第一次月考總結反思
當工作進行到一定階段或告一段落時,需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,以便於更好的做好下一步工作。以下為大家分享關於第一次月考總結反思,希望能幫助到大家!
第一次月考總結反思1
次月考總結本學期的第一次月考剛剛結束,經過緊張的評卷統分工作,終於有時間詳細的分析一下近段時間的學生學習情況。
今年繼續留在高二,所教的班級也是兩C一B,與去年沒有變化。對學生比較陌生,學習習慣瞭解甚少,但是對教材比較熟悉,對學生的整體知識情況也有一個大概的估計。開學至今的一個月裡,我堅持對學生以鼓勵為主,因為導學案模式的教學,要發揮學生的主體作用,沒有積極性肯定不行。所以在這一個月裡,我對自己的要求是儘量吸引學生的學習興趣,調動學生的學習積極性,課堂上儘量把知識點轉化成問題,引導學生自己得出答案。另一方面,逐漸的對學生的學習習慣提出要求,幫助其提高學習效率。在最近的幾次備課組會議上,我們討論了關於學生基礎知識掌握不牢的問題,具體的對策還有待實踐檢驗,但是這個工作我決定在本學期認真的做下去。
從學生角度而言,B類班的狀況與去年差不多,大部分學生的學習態度很認真,但也有部分學生容易走神,作業情況也是大致如此。汲取以前的教訓,本學期至今以來,學生的課堂活躍度保持的不錯,這是值得欣慰的地方,但是在分組合作方面,還是比較薄弱,今後要加強引導。C類班的情況比去年要好,學生的積極性較高,學習的自覺性也有進步。我根據學生的知識情況,對教學內容進行重組,儘量保證課堂的趣味性與思維性,同時突出重點知識,保證學生聽得懂,有興趣聽,還要記得住。
從結果來看,各班的均分基本令人滿意,學生的學習氣氛也保持的不錯。下一個階段要適當加強對學生學習習慣的培養,尤其是在本次月考中暴露出的一些問題,譬如:主觀題部分,考前再三強調要審題,改卷中發現審題錯誤的現象仍然較為明顯,排除學生粗心的因素之外,提高審題能力也是急需要做的事情。還有學生對基礎知識掌握不牢,關鍵詞語的錯誤層出不窮,以後要加強對核心知識的識記力度。
第一次月考總結反思2
通一個月的月考,我想應該為過去的一個月的學習好好做個總結。
我認為我這個國中生做得非常不稱職,因為我的潛意識並沒有承認我現在是一名國中生這一事實。正因為這樣,我仍然保持國小的學習習慣,比如說中午我仍然處於一種亢奮狀態中,所以晚上早早就入睡,然而國中生中午吃了飯就應該午睡,晚上就多了學習的時間,我卻沒有做過這一點。
我對於學習仍舊像國小那樣膚淺,認為只要將主要三門課:語文、英語、數學,學好就行了,所以我根本不會預習或者複習那四門課程,更沒有心情理睬,副科四門居然年級,排名靠在頂在後面,大大拉下了我在年級上的排名,直到我知道了分數,才在心裡,暗暗後悔,可是後悔還來得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。
重點就是在複習和預習上,我做得不夠好。首先是語文,我複習的時候都不知道要複習什麼東西,所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已,預習的時候就標個自然段,讀起課文來一月十行,從不從其他教材上獲得深入瞭解。而數學呢,我對新知識有一個瞭解的過程,所以開始老師說什麼,我根本聽不懂,只有學習新知識後一兩天,我慢慢消化所學習的東西。英語預習呢,我也只是草草地讀幾遍而已,上課認真聽講,課後也不復習上的東西,就是把一個單元的單詞背背而已。
通過了整個學習情況,我要重視新規定學習計劃。將早晨起床時間定為5:30,晚睡定為10:00,中午睡一小時,早晨過後讀四十五分的書。先複習今天學習的知識,再寫今天老師所佈置的作業,接著把明天需要學習的課本通過教材瞭解深入,第二天上課也就輕鬆不少了。
第一次月考總結反思3
這次月考我的所有科目的成績都不是太理想,這個結果讓我很是驚訝。
語文卷,因為古詩詞默寫中有一個錯別字被扣了一分;現代文閱讀共二十二分,我只得了十七分;名著閱讀共四分,而我只得了一分......對於語文,我以後要多記些生字詞,多做些有關閱讀理解的文章,把課本後面的名著導讀中提到的書籍看過一遍......
數學卷,當老師講這張月考卷的時候我都快要崩潰了,因為我錯的那一堆題裡面,絕大部分都是由於粗心大意而造成的:運算子號寫錯、橫縱座標算反等。其中,運算子號寫錯的我竟然錯了三道題,而且還是大題。對此我已經不想再說什麼了,只想回家拿塊豆腐撞死得了!
英語卷,在做英語卷的時候,卷子上有一些我不認識的單詞,從而導致有些句子我看不懂,那些單詞有些是學過的,有些是沒學的;而且詞語運用、補全對話、書面表達是我在最後十五分鐘匆忙做完的。對於英語,我以後課下要多積累些英文單詞,多多練習寫英文題來加快我的做題速度。
至於政治,我以後要看清題;做選擇題中的多項選擇題時拿不準的選項,堅決不寫出來;在做辨析題、解答題時一定要標清序號再寫答案 ......
我很感謝這次月考,因為它讓我認識到了我在學習中的不足之處!
第一次月考總結反思4
升入國中的第一次月考成績已經出爐,語文92分全班第一,數學98分居次席,英語100,綜合91,第一次月考的反思。這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說語文,除去作文扣的四分,其餘的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不苟的去完成它們,語文成績豈不是一個多麼可觀的數字?
數學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數,簡直心裡後悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上的鼎,這還不算,我在後面加上了四個字——用於祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,43分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守90分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由於馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不後悔才怪呢!以後類似的錯誤不要再犯,無論做什麼馬虎總會耽誤大局。第二“畫蛇添足”讓我吃虧不少,複習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實並不是多麼難,認真、細心的態度會造就一切。
第一次月考總結反思5
升入國中已經一個月了,在升入國中前,我就已經給自己定下了目標——要改掉馬虎這個毛病。
隨著時間一天天的過去,我的成績一天天提高,馬虎也漸漸找不上我了。並且在數學的幾次測驗中也得了不錯的成績。漸漸地,我又放鬆了對自己的要求,覺得自己已經很了不起了。
轉眼一個月過去了,馬上迎來了第一次月考。而我卻還是覺得自己沒問題,一定能考年級前30名。在考試時,我竟也認為自己都會,而沒怎麼檢查。終於數學成績出來了,我這時還沾沾自喜,心想:這回有好戲看了,老師一定會狠狠批評一頓沒考好的同學,而就在我暗暗笑話別人的時候,“對手的劍早已架在我的肩上”可我對這一切沒有絲毫的反應。只見老師那片烏雲直奔我這塊小田地而來,“李金巖102”。老師用平淡的語氣說了一句,似乎對我非常失望。我的心頓時從高空中重重的摔在了地上,頓時感到自己從這個班消失,沒有人會理睬這個102,更沒有人會去在意它,它在這個班中太渺小了,連前10名都不到。我頓時感到無地自容,當時有那麼大的信心考高分,而現在卻只能眼睜睜看著眼前這個102發愣。
第二天,知道了語文和英語成績,而它們,又讓我受了一次次打擊。“為什麼只考了這麼點分?”我既難過有疑惑地質問自己,頓時,我沒有努力學習和考試沒有認真檢查的畫面一張張浮現在我眼前,我恍然大悟……
又是我這個的敵人——馬虎,原本數學已經算對的得數而從卷子背面到正面這點距離卻變了數。原因就是馬虎這個毛病還沒改徹底,因為偷懶使它有找上了我。我以後一定要努力改掉這個毛病,讓它永遠找不上我。
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