班務工作總結2020

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當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

班務工作總結篇一

一、指導思想時光匆匆，緊張而繁忙的一年又過去了。本學期，我擔任二年級(2)班的班主任。一學期以來我嚴格以學校德育工作計劃、教務處工作計劃為指導，以促進學生的全面發展為目標，以安全為前提，在學校李主任的指導下，在年級組長的帶領下，結合二年級學生的年齡特點，以平時習慣訓練為主，抓好學生的常規教育。加強班級文化建設，加強班級團隊意識，充分發揮班級的管理作用，樹立人人蔘與的德育觀。各科老師精誠合作，團結共進，不斷完善德育工作。班主任工作是艱辛的，其中有太多的苦，但也有不少的樂趣。以下是我對本學年班務工作的總結：

二、班級情況分析

本班共有學生54人，男生30人，女生24人，其中新生3人。通過一學期

的學習，大部分學生們已經初步養成良好的學習習慣和行為習慣。優等生約佔四分之一(如：姬二賽、郭靖、張星宇、張星願、許興怡等)，中等生約佔二分之一(如：陳世奇、陳東東、杜陽等)，後進生約佔四分之一(如：羅帥、苟旭鋒、魯雙全、楊俊皓等)。學困生主要表現在自覺性較差，學習態度不端正，上課注意力不集中，家長長期疏於管理作業不能按時按量完成，這將給班級工作帶來難度。本學期我以端正學生學習態度為突破口，重視表揚鼓勵，興趣為主，監督輔導常抓不懈，取得了一定的效果。

三、班團隊組建情況

本學期我們班以“不比聰明比勤奮，不比基礎比進步”為班訓，讓學生做到態度端正，積極向上，快樂的學習，形成良好的班風學風。在班級管理中，我充分發揮班級優勢群體的積極導向作用，充分發揮班幹部的智慧才能，大膽放手讓他們去管理班級，效果較理想。既鍛鍊了學生的能力，又樹立了班級小主人的意識。

班長：姬二賽學習委員：許興怡

副 班 長：郭靖衛生委員：李思雅

體育委員：姬二賽文娛委員：郭靖

宣傳委員：楊穎紀律委員：周學成

陽光中隊隊長：姬二賽語文課代表：陳婉秋

數學課代表：毛美甜英語課代表：程芮

小組長：張星宇、張星願、姬二賽、李思雅

四、方法與措施

(一)抓好行為規範教育.常規教育

1、每天利用晨會、安全教育課，採用多種形式學習《國小生日常行為規範》和《民辦肖涇國小在校一日常規》。

2、利用每週一升旗儀式和班隊會對學生進行教育。

3、利用家長會爭取家長的配合。

4、抓好班風班紀，制定班規，樹立學生集體意識，讓學生參與管理班級，更好的為班級服務，願意為班級服務。

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,可以緩解學生學習疲勞，促進學生身心健康.我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展跳繩,做遊戲，陽光大禮包等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂.

3、路隊紀律：為了讓學生養成良好的行為習慣,,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.

(三)衛生方面：

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良

好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好“四勤”.

2、班級衛生:每天中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃。

3、“人人爭做環保小衛士”教育.

(四)抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。

瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

3、力爭家校互動，發揮家長的作用，形成良好的學習氛圍。

(五)、重視對後進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組或“一對一”幫扶的形式提高他們的學習成績。

(六)、營造向上氛圍

根據二年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

(七)、指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以點帶面”。

(八)家長工作

做好與家長的溝通工作，做到發現問題及時解決。

(九)、與各科老師多溝通，多聽取他們意見，共同建設班級。

五、教學成果

1.班幹部管理能力明顯增強。

每位學生都能參與到班級建設中去，調動了學生的積極性。

2.抓好安全教育，讓每位學生都能自覺遵守交通規則，注意人身安全。

並能做到小手牽大手，勸說家長不違反交通規則,一學期以來安全無恙。

3、兩操態度端正，整體有進步。

4、大部分學生衛生意識增強，教室衛生、個人衛生整體有進步。

5、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊放在課桌指定位置，小組互相比賽，由各組組長監督。

6、部分後進生各科學習成績有明顯進步。

如：張冠軍、張玉強等。

六、下學期打算

1、部分後進生還需常抓不懈。

如：魯雙全、楊俊皓等

2、兩操還需進一步端正學生態度，爭取不讓每一個學生掉隊。

3、密切與各科任教師聯絡，發揮集體的教育力量。

4、進一步加強與家長的聯絡，爭取家長的支援配合。

總之，一學期以來，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

班務工作總結篇二

一學期來，在學校的統一計劃安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，取得了必須的成績。為使今後的班務工作更好的開展，特作總結如下：

一、全面進行素質教育，抓好德育工作，全面培養學生，教育學生遵紀守法、不做壞事，分辨好壞。經過耐心教育，學生的學習風氣更好了。

開學初重點抓好了學額鞏固工作，使入學率、鞏固率達100%。四月份重點抓好了愛國主義教育，結合思想品德課編講愛國故事。五月份主要抓好了愛團體、愛勞動教育。經過學習教育，同學們懂得了愛校如愛家，自覺維護學校利益。

二、抓好素質教育，全面提高教學質量

從期末考試來看，本學期比上學期有所提高，但也有一些不足之處，如學困生的輔導還要繼續加強。

三、抓好了學生安全教育工作

一學期來至始至終沒有放鬆安全教育，嚴格按照學校制定的安全措施去抓，一學期來沒有發生任何意外事故。

四、抓好學生家訪工作，加強了家校聯絡，對每一位學生都家訪一至二次。

五、今後需要注意的地方

1.對學困生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。

2.對學生的學風要狠抓，不能放鬆

3.教育學生要團結一致，不搞班派

4.要融入到學生當中，成為學生的知心朋友

班務工作總結篇三

本學期我擔任一年級二班的語文課教學，一學期的教學工作轉眼落下了帷幕，回首起來有收穫、有充實、也有遺憾，現將一學期的教育教學工作總結如下;

一、備課、上課

一年級新課程的資料多、知識面廣，但又是打基礎和培養良好習慣的關鍵時候，而學生活潑好動、自我控制本事較差，對很多枯燥的練習不感興趣，容易產生厭倦心理，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎，不紮實。所以我每節課前都精心備課，認真鑽研教材，仔細閱讀參考書，結合學生的實際來精心設計教學過程，從來不打“無準備之仗”。教學中總是努力採用學生感興趣的方法，讓學生簡便歡樂地學習知識。每節課前都要製作教學課件，輔助教學，有效地激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學的效率。為了能更好地立足課堂搞好教學，平時注重自我業務本事的提高，進取參與學校組織的日公開課活動，學習其他教師教學上的優點。

二、具體教學工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動趣味，又能很好地掌握，我與同組裡的教師經常交流，並向她們學習教學經驗，以使自我能讓學生學得簡便、學得紮實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間裡，我針對學生因材施教，每一天鼓勵學生讀課外書，發動學生家長與學生一齊，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。學校很重視學生的拼音學習對每個孩子進行測試，為了讓每個孩子紮實的打好拼音基礎，我利用每一天的課間和中午時間，對每個學生逐一過關，反覆強化。

(二)抓好寫字訓練

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，一年級異常關鍵。所以，在平時的教學工作中，我異常注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文教師，我更注重自我在課堂板書、給學生做一個很好的示範。其次，從習慣方面的嚴格要求學生。如怎樣握筆，堅持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。所以，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。打好學生的寫字基礎.

(三)培養學生的朗讀工作總結

首先，調動學生讀書的進取性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在必須程度上激發了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中，儘量引發學生能開啟想象的翅膀，讀出自我的感受出來。第三，注重自我的示範性。由於一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要異常注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，儘可能地為學生作出很好的示範。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的歡樂，使我的課堂豐富而生動。

(四)做好培優補差的工作，提高教學質量

一個班級每個孩子都不一樣，理解本事也有不一樣，應對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優補差工作。堅持不放棄每一個後進生，都以良好的心態接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自我適合的知識，讓他們在學習上有所提高。異常是班上的問題學生，我總是利用課餘時間給他們補課.努力不讓一個學生掉隊.

總之，一學期的工作結束了，回首起來很是充實.孩子們從一個孩童成長為一個講禮貌愛學習國小生，不能不讓教師感到欣慰.反思自我的工作也有許多不足之處，我將在新的學期的工作之中，繼續努力提高自我的課堂教學實效，加強對學生的嚴格要求，，努力提高學生的學習成績，培養學生的語文學習本事和語文素養.

班務工作總結篇四

曾經在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：

一、思想方面

能夠積極參加園裡組織的政治學習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加園裡組織的各項活動。熱愛集體、團結同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園裡的各項規章制度，不遲到、早退。積極參與園內各項活動。

二、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能幹的孩子多一些挑戰。

上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

通過一學期的教學活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育物件學習，儘量以別人的長處來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。

三、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支援。我們服務的物件是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較瞭解了，家長們對我的工作也比較支援。

我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地瞭解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更瞭解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以後的工作中我會不斷實踐和總結，爭取將這份工作做得更好。

四、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心裡，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。於是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談，瞭解孩子們在家的表現，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，並有針對性的進行個別教育。

五、衛生保健方面

以培養幼兒各項生活習慣為重點，抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便後洗手，飯後擦嘴、等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。

六、自身的進步

在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：

1、班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，並讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。

下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多瞭解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標，再加上大家的努力，在今後的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業，為孩子創設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光!

班務工作總結篇五

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。(視訊)記得一個優秀班主任在做經驗報告時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。這半學期以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。

時間總是過得這麼快，轉眼間這學期就要結束了。在這半學期中，孩子們的每一個進步都是我們共同努力的結果。於是，我發現我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。在某些方面，我和他們已經形成了默契。

說不上是總結，只是自己對這半學期的一些回顧吧：

一、注重能力的培養和鍛鍊

這學期，為了培養孩子們的競爭意識，為了給更多孩子鍛鍊的機會，我校組織全校學生開展了《中國夢，我的夢》演講比賽和慶“六.一”文藝節目表演。在準備這兩個活動的過程中，我和孩子們一起利用課餘時間進行排練，雖然過程有點累，但孩子們從沒有抱怨，這點我很感動。

記得在排練《中國夢，我的夢》演講比賽的過程中，由於排練的時間過長，次數過多，我班的張永城嗓子都沙啞了，

好長時間說話都有點困難，說實話，作為班主任的我真的很心疼這個孩子。除此之外，還有一幕令我非常欣慰，那就是：我班抽的“六.一”文藝節目表演序號是六號，抽回來的時候，孩子們都十分高興，當時我有點納悶：孩子們為什麼這麼高興?突然我班的史培寧跑過來告訴我：老師，幸運數字“6”哎，“六六大順嘛”，咱們班這次一定會在文藝節目表演中取得名次。聽到這些話，我很吃驚，也很欣慰。一個十來歲的孩子，竟然能說出這些話，可見她的集體榮譽感有多強啊!那麼在這兒我想告訴孩子們：我們成功了，我們在這兩次比較大型的活動中取得了優異的成績!我希望孩子們能和老師一起加油努力，在以後的學習和工作中做得更好。

二、和家長成為朋友

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。因此，我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長的溝通。

當家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯絡，孩子或喜或憂，都及時地通過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當有些事情、有些做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實際行動來換取他們的信任。當然其中會有些家長態度不好，或不配合老師工作，反之有些家長過於熱情，即使我們老師對她們不是很熱情，但只要我們老師真心實意，做的每件事是為了他們的孩子好，

有了這個出發點，我相信每個家長都會發自內心的認可我們這個老師。

很多事情都是隨機而發的，我們並不能預設，但當事情發生時，做為班主任應該從中協調，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學校的活動就能得到家長的支援。

三、班主任隨想

當班主任很累，事情很多，很累心，有的時候還會很心煩，有的時候還會很生氣，甚至有的是還會很難過，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心裡往外湧的。

班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!

因為這是我第一次當班主任，所以可能有些地方我做的不夠好，我希望學校的各位領導和同事能給我更多的建議或意見，讓我在以後的成長中更能提高自己。最後，我想說：雖然在當班主任的過程中，我有過難過，也有過欣慰，但不

管咋樣，這都是我這輩子的財富!別人是永遠帶不走的!