國小教務處主任思想工作總結
教務主任 **
我叫**,現在擔任六年級9班的數學教學及教務處工作。
在學校黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感,但是離群眾和同志們的要求還有差距。我本著批評與自我批評的原則,對照自我的實際,挖掘思想,剖析不足,現在將思想工作總結如下:
1、堅定正確的思想方向,不斷學習提升自我
原來常覺得政治離我們遠,經過不斷地學習,我深刻體會到:我們所擔任的是“傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的責任與使命。我要在今後加強黨的理論、政策的學習,思想與黨中央保持高度一致,培養思想積極向上、熱愛學習、會學習的社會主義建設者和接班人。從教二十多年的實踐工作中,我深深體會到教師業務素質的重要性,現在知識更新迭代的速度驚人,教師的“一桶水”遠遠不夠,需要的是自我不斷更新的“長流水”。我要經常擠出時間學習新的教育理論,先進的教育方法,並將所學知識應用到教學實踐上去檢驗。習總書記的“打鐵還需自身硬”深刻教育我要想為人師表,就要不斷提升自我、完善自我。
2、轉變思想工作作風,立足服務學生老師
通過學習,我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。教育事業飛速發展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的任務中,對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師,我們務必熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從表,模範地遵守社會公德,時時處處以一個人民教師的標準要求自我,身為全面推進素質教育的主力軍中的一員,只有轉變作風,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。
在學校教學管理中,我是引領者和服務者。引領、指導學校的教育教學工作不斷向更加符合學生髮展的方向前行,幫助指導督促老師們高質量的完成各種任務,服務好學生和老師們。
3、強化教育教學管理,增強主人翁意識
在今後的工作中我會不斷創新工作方法,不斷加強政治理論學習和業務學習,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。想好“為什麼要這麼做”,落實好“怎樣辦”,加強各項工作的全程監督、督促、指導、總結、提升。
比如在教學常規管理工作,在備課、上課、教學反思、作業輔導等教學環節上都要重創新、講實效。在嚴格執行課程計劃,開齊課程開足課時的同時,認真做好教學常規工作,使教學常規規範化、制度化。要注重做好備課,課堂教學、作業批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環節。
存在問題及改進方向
1、學習知識鑽研業務精神還不夠
我作為學校的教務主任,在2019年取得“市級學科帶頭人”榮譽,但這只是一個榮譽稱號、只是過去,對於黨的理論、政策和教育教學理論知識雖然學了,但淺嘗輒止,不夠深入。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習黨的理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高業務知識和教學管理的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放鬆對自我的要求和標準,滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實,存在急於求進的狀況,接到工作首先想到的是儘快完成,而不是做到做好。做事雖有計劃,但時有達不到效果的情況,給人虎頭蛇尾的感覺。
2、工作藝術性不夠
工作中經常想紮實推進每一項工作,有時會表現出工作方法簡單,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。偶爾也會粗心大意,在平時的工作中忽略小節,而小節往往導致事故的發生的原因,在今後的工作中我會認真從細節入手,以仔細的態度對待每一件事。
3、事業心、開拓進取精神不足
工作中努力保持積極進取的精神狀態,兢兢業業的工作作風。但也有缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣,工作作風上有時緊時鬆,工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足,工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
黨組織,以上就是我通過學習,對自己近期工作生活的反思對照,請各位同志批評指正,使我不斷完善自己。
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