中心學校安全工作總結
我校在安化縣教育局和江南鎮黨委、政府的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護潛力;透過齊抓共管,營造全鎮教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護全鎮各中國小校和幼兒園正常的教育教學秩序。
一、領導重視 ,措施有力。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,中心學校把安全工作列入重要議事日程,中心學校校長陶志標直接抓,分管副校長陳良具體抓,下屬各學校幼兒園校長園長具體分工負責組織實施。
二、制度保證,措施到位。
1.建立安全保衛工作領導職責制和職責追究制。由各學校幼兒園校長園長負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核,並進行嚴格考核,嚴格執行職責追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接職責人的職責。
2.層層簽訂責任狀。各學校幼兒園校長園長與中心學校簽訂責任狀,全體教職員工與學校幼兒園簽訂責任狀,明確了教師應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,職責到人。
3.不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立中心學校安全保衛工作的各項規章制度,並根據安全保衛工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全領導帶隊檢查和日常防範相結合的安全管理制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4.建立中心學校安全意外事故處置預案。中心學校建立事故處置領導小組,制定了各種意外事故處置預案。各學校幼兒園建立相應的事故處置領導小組,制定了各種意外事故處置預案。
三、齊抓共管,群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們用心與鎮公安、衛生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,各學校幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
四、加強教育,促進自護。
要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救潛力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們要求各學校幼兒園以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,重點是抓好交通、預防溺水、消防、大型活動等的安全教育。
1.認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育週期間,各學校幼兒園組織學習安全教育工作檔案,對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地紮實地開展教育和防範工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。各學校幼兒園利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,透過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防毒蘑菇等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。各學校幼兒園用心推行一週安全提醒,利用周前會議和週一升旗活動時間,小結上週安全工作,強調安全事項。透過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範潛力和自我保護潛力。
3.提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學狀況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查,及時整改。
每學期開學以後,中心學校把安全教育工作作為重點檢查資料之一。開學前,要求各學校幼兒園對校舍進行全面的安全檢查和室內消毒。同時,用心配合教育局、食品安全監督管理局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。配合縣校車辦對陳王、洞市校車執行線路隱患排查,經常對各校車進行督查。春季,重點檢查傳染病防控;夏季,重點檢查防溺水情況;冬季,重點對辦公室和家屬區進行防火安全檢查。每次檢查針對發現的問題要求各學校幼兒園立行立改。
六、建立示範,以創促建。
積極開展各級安全示範單位建立工作,以此推動安全工作良性發展,值得一提的是在鎮政府和縣局的領導下,完成了鎮完小校門歷史遺留問題整改(一校多門)。江南鎮完小建立“湖南省安全文明校園”,江南鎮完小、中心幼兒園建立“安化縣食品安全示範學校”。在建立過程中,中心學校加強督促和指導,各單位以此為契機,加強內部管理,極大地提升了辦學品位。
七、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來越大,學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,透過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還十分大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防範潛力低,大大增加了學校安全工作的難度。
今後,我們將進一步重視安全保衛工作,及時解決安全保衛工作中發現的新問題,不斷提高我鎮各學校幼兒園安全保衛工作水平。
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