開展“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動情況彙報
我校在接到《教育局關於在全市中國小幼兒園開展“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動的實施方案》的通知後,立即組織全校師生以“不隨地吐痰 文明手拉手”為主題,圍繞増強文眀意識、養成文明習慣、美化生活環境、攜手文明抗“疫”開展實踐教育活動,將活動貫穿學校教育、家庭教育、社會實踐各環節,貫穿文明校園建立全過程,開展了豐富多彩的實踐教育活動,具體情況如下。
一、高度重視,組織有力
按照《教育局關於在全市中國小幼兒園開展“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動的實施方案》檔案精神,成立了學校實踐活動領導小組,制定了《xx學校“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動》實施方案,及時向全校師生傳達了檔案精神。把教育實踐活動列入了學校的重要議事日程,分管領導具體抓,學校各部門合力抓的良好態勢。
二、廣泛宣傳,氛圍濃郁
為了使本項活動取得實效,各班利用班會、晨會、電子屏和校園廣播等媒介,採用主題班會、手抄報、徵文、倡議書、給家長的一封信等形式組織學生參與了實踐教育活動,普及《xx省禁止公共場所隨地吐痰的規定》,營造了濃厚的活動氛圍,使廣大師生充分了解到具體的做法和要求,認識到從小養成良好衛生習慣的重要性,爭做文明建立的小推手。增強了師生、家長的文明意識。
三、積極評比,加強督導
學校團委組織學生會幹部,成立了學校文明禮儀督查小組,進行“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動檢查評比,使得“不隨地吐痰 文明手拉手”實踐教育活動的開展得到廣泛積極響應和持久進行,杜絕不文明現象成為常態化。。
四、長期堅持,深入鞏固
我校還將活動作為常態化疫情防控、結核病防控、生態文明教育的重要抓手,將遵守社會公德、養成文明習慣融入思政課,將提高危害認知、做好自我防護融入健康教育課,將校園清掃保潔、環境衛生治理融入勞動教育、愛國衛生運動,不斷鞏固和深化活動成果,把本次活動與“師生健康、中國健康”主題健康活動相結合,幫助師生樹立了“健康第一”的生活理念。通過“小手拉大手”的共同參與、互相監督、彼此帶動,提升了廣大師生遵守社會公德的自覺性。
城市乾淨,碧水藍天,是我們共同的嚮往;城市清爽,健康生活,是我們共同的追求。隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,人們良好的文明、衛生習慣,就顯得更為重要!為了我們每個人的身體健康,為了我們這座城市更加文明美麗,我們一定會以這一活動為契機,以建立全國文明城市為載體,教育和引導全校師生進一步增強講究文明的思想意識,並不斷把文明意識內化為日常學習和生活中的自覺行動。
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