愛好的演講稿
【概述】愛好的演講稿共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:愛好的演講稿
給你一篇愛好的演講稿的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。
親愛的老師、同學們:
大家好!
我讀了一個叫豬孩的故事,故事中的“豬孩”被發現的時候是一個說是豬,卻披著一身又髒又溼的衣服,整個體型看上去分明是人。說她是人,有滿身豬的習性。
她生父早已離異,生母生活不能自理她家又遠離村子,就交給了家裡養的豬。無奈,他餓了渴了,就得偷吃豬食,吮吸豬奶,他渾身發癢,就得到水泡子裡打滾,在牆上蹭癢,他冷了困了,就得依偎在老母豬懷裡取暖,睡覺……總之,她終日與豬為伍,所以就變成了豬孩。
為了拯救豬孩,科研人員面對著一個最大的困難,就是他在漫長的20xx年關鍵的生長髮育期都是在這種極為特殊的環境裡度過的,造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測量表明,她的智力只相當於三歲半的小孩,用林傳鼎的WISC——CR測量表明,他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類的社會。
豬孩終於可以像正常人一樣生活自理了,我從她身上明白了近朱者赤,近墨者黑,就像她整天與豬在一起,所以就想豬,如果我們整天與書在一起,就會學到很多知識。當我們在生活中遇到困難,要努力思考,想出解決問題的辦法。
第2篇:愛好的演講稿
希望你能喜歡這篇愛好的演講稿範文。
親愛的老師、同學們:
大家好!
這幾天,我看了一本名叫《恐龍王國大百科》的書。書裡的文字多得數不勝數,圖片也生動有趣,快來跟我一起看看吧!
這本書說的是在三疊紀晚期,恐龍家族橫空出世,並且輕而易舉地佔據了地球統治者的位置。經過漫長的侏羅紀,恐龍也分成了性格溫順的食草恐龍和凶猛殘暴的食肉恐龍。到了白堊紀,恐龍迎來了全勝時期。然而正當它們的家族日益龐大時,它們卻統統被一場突如其來的災難無情地奪去了生命。
讀了這本書,我深有體會。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風,但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石,而且它們臨危不懼,總是爭取拼到最後一口氣。食肉恐龍也很令我佩服,它們不僅聰明伶俐,而且在戰鬥中能夠團結合作,充分發揮自己的優點。食草恐龍的攻擊力雖然比不過食肉恐龍,但它們卻有著高大無比的身軀。食肉恐龍雖然處於當時的食物鏈的頂端,但在大災難到來之際也難逃一死。這讓我明白了一個道理:尺有所短,寸有所長。
這是一本好書,請趕快翻開它吧!它會讓你成為一個“恐龍小專家”。
第3篇:愛好的演講稿
這篇愛好的演講稿範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。
本學期,學校組織開展了“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”的學習活動,通過學習,我徹底改變了自己的一些思想觀念,使我在緊張工作的同時,知道了自己應具備哪些思想素質,教育自己的學生應該建立哪些思想觀念,擁有哪些思想品質。下面淺談我的一點體會。
“三生”,讓我教育深刻。作為教育一線的教師,我們必須努力幹好自己的.本職工作,在學科教育工作中逐步滲透“三生”理念,使每一個學生真正用實際行動去踐行“三生”,讓自己逐漸成長;要正確認識生存的意義,做這社會獨立體的每一個人,我們應該學會掌握生存的規律,提升自己的生存能力,學會應對生存危機和擺脫生存困境,樹立人與自然和諧發展的正確生存觀,而不是盲目地度過每一天。 “四愛”讓我體會到教育的真正意義。愛祖國,我們要感受到因為我是中國人,所以我是光榮的,自己要有熱愛祖國的思想,要有社會責任感;愛家鄉,我們每一個人,都有一個自己的故鄉,我們都應熱愛這個生我養我的地方,中建這片土地,養育了我們,我們要為自己的家鄉而驕傲、自豪;愛學校,讓學生知道愛學校主要體現在遵守學校的各項 1
規章制度,樹立長遠的學習目標,回報這個培育自己成材的地方;尊敬師長,一日為師,終身為父,我們要教育學生從小做一個尊敬師長,有禮貌,有修養的國小生。
“五心”教育教給了我們做人、做事的準則。從“五心”的學習教育中,我們深深地知道“五心”的重要性,一個人要想成為一個相對完美的人,就必須要用“五心”的思想來指導、約束自己。在平時的教育中,我常常用“五心”的思想來教育和影響學生。隨時學會對自己的行為進行自我反省,自己是否達到了“五心”的要求。用“五心”來衡量自己的行為標準。
“五好”開闊了我們的心胸,增強了我們的愛國主義熱情。從教育工作,我開始給學生滲透一些愛國主義思想,在學生的心目中樹立有了國家才有自己的小家,國家不富強,小家一定不會富有。從小我們就要有愛國主義思想,胸懷祖國,樹立雄心鬥志,好好學習,長大以後報效祖國。共產黨是一個人人嚮往的好黨,我們必須要服從共產黨的領導。當今生活的幸福,離不開社會主義制度,離不開改革開放,離不開這樣一個強大的中國,同樣也離不開各族人民的團結友愛。
第4篇:愛好的演講稿
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我的愛好
我有很多愛好,但我最大的愛好就是看課外書。
每天,我一回家,要做的第一件事就是放下書包看書,天天看到五點半,才開始做家庭作業。作業完成之後,什麼也不幹,還是看書,一直看到九點半才睡覺。
週末,星期五不做作業,一晚上都在看書,爸爸媽媽帶我去哪兒玩,我都不幹。我已經完全融入到書中,和那些人物一起享受喜怒哀樂,一起遊戲,一起玩耍。因為我喜歡看書,為此爸爸在我的床頭貼上了“小小書迷”幾個字,還在我的書架旁貼上了“小書屋”,而我經常在書的海洋裡遨遊,經常沉浸在書中。我是多麼愛看書呀,書本就像一個個小精靈,激發了我的大腦。也不知道為什麼,爸爸也和我一樣,喜歡看書了,我們變得很“內向”,而媽媽卻不受我們的感染,仍舊像從前一樣活潑、好動,顯得特別可愛。
我愛看書,經常哼起自編的小曲:“我是一個小書迷,愛看書,愛寫筆記,我是一個快樂的小書迷??”
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