奉獻演講稿（合集42篇）

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篇1：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好我是惠州市氣象局的選手紅豔，今天我能夠站在這裡為大家演講我感到非常榮幸，我演講的題目是《平凡中，讓我們奉獻》。我是剛剛參加工作不到一年的新人，離開了大學的校門，我有幸成為了氣象這個大家庭中的一員。剛剛參加工作的我，對氣象的一切，都充滿了好奇，但是隨著時間的推移，我逐漸明白，春夏秋冬四季輪迴，對於氣象工作者而言，不僅僅意味著詩情畫意，因為“氣象”兩個字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來，給我感受最深刻的是氣象人對工作的熱情，執著，於奉獻。他們在平凡的崗位上，任勞任怨；和雷雨為伴、和風雪共舞，以火樣的熱情成就著自己的氣象人生和祖國的氣象事業。在他們的靈魂中，傳承著老一代氣象工作者的優良傳統；在他們的精神裡，閃耀著時代與風采。

服務於民歷來是中國氣象發展的終極目標。建國60週年以來，新中國氣象事業發生了翻天腹地的變化，從小到大，從弱到強，從落後到先進，以前所未有的規模與成就展現於人前，而中國特色社會主義氣象事業能夠快速發展重要經驗之一正是始終堅持社會主義建設服務，為人民大眾福祉安康服務的根本宗旨，不段擴大服務領域，提高服務質量和效益，以服務引領氣象事業不段向前發展。服務是氣象的根本。

惠州氣象同樣在茁壯的成長，回憶過去，展望未來，自５０年代建站開始由裝置簡單，預報方法單一，服務手段落後至如今全面計算機化，對中尺度氣象站網，氣象衛星，天氣雷達等探測資料，及數值天氣預報產品的分析應用，成為常態，預報服務產品多樣化，工作環境和條件有力改善，天氣預報準確率和氣象災害預測預警能力明顯提高，職工能力和素質不斷提高，而惠州氣象立足於服務，艱苦創業無私奉獻，勇於改革，開拓創新，的優良傳統與作風始終如一。

在氣象這個平凡的崗位上呈現出一批時代的精英，事業的強兵，我們氣象人的生命因辛勤的耕種而閃爍出炫麗的火花，他們從來都毫無怨言的奉獻著自己的青春與熱情，以及對氣象事業的熱愛，也許在氣象人的字典裡，只有“奉獻”兩個字才能詮釋對氣象事業的全部的愛。

他們是我的前輩，他們是我的同行，他們熱愛自己的事業，他們為社會的進步努力工作，我為自己身在這樣一個隊伍裡而感動驕傲與自豪。

展望未來惠州氣象人任重而道遠。我們要繼續發揚優良傳統，堅持改革創新努力做好氣象服務，全面推進惠州氣象事業邁向新的臺階。最後我要用一句諺語來結束我今天的演講觀氣象，風一更，雪一更，三更有夢仍觀月，測天機風幾步，雷幾步，半步無缺只為民

我的演講結束，謝謝大家

篇2：奉獻演講稿

尊敬的領導、評委，各位同事：

大家好！

我演講的題目是《服務責任奉獻》。

xx海事處洪山頭執法大隊管轄長江中游里程x公里水域，有監督員x名，其中黨員x名，儘管工作生活環境艱苦，但是他們懷著對黨的無比忠誠，對人民的無比熱愛，對社會的無私奉獻，對工作的高度責任感，安心在偏遠艱苦的地方工作，克服常人難以克服的困難，執法為民，主動服務發展，在平凡的工作中譜寫了一曲奉獻海事之歌。

海事工作的重點和難點在渡口渡船管理，xx海事處偏偏就是一個渡口管理大處，協議水域x處渡口、170艘渡船不計在內，僅在長江干線就有客（汽）渡口14處，渡船15艘。20xx年從城陵磯海事處接管後，洪山頭執法大隊通過安全檢查後發現，我處14處渡口就有7處沒有經過縣級人民政府審批，15艘渡船隻有8艘有船檢證書，面對轄區客渡船三差兩難的實際情況，我們感到安全管理壓力很大，但是我們沒有畏難。通過一年的整頓治理，通過不斷的採取幫扶措施，轄區渡口渡船安全技術狀況，船員安全意識和技術水平有了明顯的改觀。20xx年，江南汽渡所列為xx市掛牌重點隱患整改單位，為了幫助江南汽渡所迅速整改安全隱患，加強公司內部安全管理，執法大隊監督員用一個月時間，駐點江南汽渡所，幫助制定了一整套安全生產責任制度，制定了我局轄區第一個汽渡船配載方案。通過採取幫扶措施，在不到一年的時間裡，江南汽渡所由xx市掛牌重點隱患整改單位，一躍處於我局渡口安全管理先進行列，其安全管理經驗在全國得到推廣。

監利三洲鎮上沙渡口原來是一個“三無”渡口，渡工杜大海長期不服從當地政府和海事的管理，打了十多年“游擊戰”，在我處接管後的前半年安全檢查時多次對抗、逃避檢查，對這個“釘子戶”我處多次予以打擊，但是也沒有放棄幫扶，處領導、主管、監督員幾乎人人“三顧茅廬”，用誠心、用真心感動“釘子戶”，由於思想工作到位，通過教育，渡工杜大海態度來了個180度的大轉彎，從軟磨硬抗變成主動配合海事的工作。

去年我處轄區客渡船因為沒有安裝高頻電話問題，船檢證書全部過期，為了使客渡船能早日安裝上高頻電話，我處積極與當地政府和有關部門聯絡，幫助船員組織資金，主動聯絡採購既經濟又可靠的高頻銷售廠商，監督員個人為5艘渡船提供擔保，迅速解決了客渡船安裝高頻電話的困難。

正是我們在渡口管理上主動作為，敢於負責，長期堅持寓管理於服務之中，贏得了當地政府充分肯定，贏得了渡工的支援擁護。

管理是海事工作的職責定位，服務社會、服好管理相對人是我們的社會定位。今年，長江中游實施長江中游分道航行以來，我處加強了分道航行的宣傳和培訓。在巡航過程中，我們發現34#—2至34#—3標處航道較窄，不宜船隊會船，但該處又不是中游分道航行的單向通航區，為確保通航安全，我們把握重點，駐守反咀宣傳，建議船隊避免在該處會船，並將該意見向上級反映。20xx年10月13日，長江反咀航段大霧瀰漫。長江觀光2號旅遊船載“江南夕陽紅觀光旅遊團”成員440名，由南京開往重慶，航行至熊家洲水道沙壩嶺時，一名71歲的女性因出現腦血栓、半身不遂症狀，病情特別危急，需要立刻到醫院進行搶救。執法大隊接到長江觀光2號旅遊船的緊急救助電話後，為搶時間爭速度，頂著凜冽的寒風，立即冒霧尋找長江觀光2號，及時將危急病人抬上海巡31140艇，挽救了危重病人的生命。

我們伴隨xx海事走過了風雨四年，走過了春秋四載，正走向新的輝煌！在xx基層海事執法人員的身上，我們看到了一部xx海事的成長史，更看到了xx海事人“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷和崇高情操。艱苦創業、無私奉獻、執法為民、敢於負責的精神！

謝謝大家！

篇3：奉獻演講稿

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。 人們都說教師是園丁，是工程師，是太陽底下最光輝最神聖的職業。是啊，教師是神聖的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是，我會用自己最大的努力去開創，去耕耘，去收穫，因為我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底裡慶幸我是一名教師！而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師！記得大學剛畢業時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的山區中學任教，這對於從小在縣城長大的我來說無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分沮喪，以為自己壯志難酬！直至真正踏上了神聖的講臺，我才發現“區區三尺，學問非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說，我能不動情嗎？於是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲；遠離了耀眼的霓虹，卻收穫了求知若渴的期盼眼神。紮根山區三尺講臺，我無怨無悔！一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執著的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋裡遨遊時，我萬分欣慰；當我看到學生揮舞著獲獎作品向我報喜時，我感到驕傲與自豪；當我沙啞著喉嚨，忍受著病痛為學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比幸福這樣的事例比比皆是，並非只屬於我，在坐的各位同仁在工作中不也是一樣無私奉獻嗎？

在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來，懷著對教育事業的無限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線。清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作中，她孜孜不倦的追求著，在生活上她默默無聞的奉獻著。記得那年，她13歲的女兒考進了縣城中學，並獨自一人在縣城上學生活。每逢週末她總要坐將近三個小時的車來照管女兒。有一次週末，女兒發高燒，在帶著女兒打完針之後，她又匆匆忙忙地趕回學校。但每當遇到學生生病時，她總是比擔心自己的'孩子還擔心學生，親自送學生去醫院，並從微薄的工資中拿出錢給學生看病。到了女兒讀九年級那年，她在學校也帶著九年級，還當著班主任，她很少有時間去縣城看女兒了。就連女兒會考的那幾天也沒能像其他父母一樣陪著女兒，因為她要帶著她的自己學生來縣城參加會考。無論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑；無論家人身心健康，還是大人小孩生病之時，她一直以學生為重，以班級為重，以教學為重。哪怕心力交瘁，她也從沒耽誤過一節課，從沒請過一次假。終於她的付出沒有白費，在升學考中她的學生取得了輝煌的成績。如今她的學生已桃李滿天下，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策、幫助著我們年輕教師。幾十年來她從沒調整過工作崗位，也從來沒有離開過這所中學。雖然她的資歷老，但對待工作她從來都不馬虎。備教案認認真真，批作業仔仔細細。有人說她傻，幹工作這樣賣力，有啥意思；也有人說她應該要求換所離縣城近的學校。可她總是微微一笑，說：“幹老師這一行，憑的是良心，再說，到哪都是幹工作，到哪兒都得這麼幹”。看似平凡的話語，卻折射出她對教育事業的忠誠和熱愛。教師的工作是辛苦的，但曾經與這樣的老師一起工作卻是充實而快樂的。是什麼力量在支撐著我們老師這樣忘我地工作呢？我知道我們的力量來自於一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。

的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。選擇這個職業，我矢志不渝；從事這份事業，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光！

我的演講完了，謝謝大家！

篇4：奉獻演講稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。

愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。

在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！

謝謝大家！

篇5：奉獻演講稿

什麼是奉獻?她是一種不求回報的給予，是一種高尚的情操，是一種平凡的精神。她既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的生活和工作中。

作為勞動保障監察大隊的新成員，我時時在想，我能為勞動者，為企業，為桐鄉的發展做些什麼呢?在老同志身上，我看到了他們所付出的辛勤汗水。

今年2月初的一天，我們勞動保障監察大隊接到電話，稱我市某建築工地的十幾名民工在工程完工後拿不到工資。由於春節臨近，民工們想快點拿到工資，好回家過年，因此他們的情緒很不穩定，若稍有差池，後果很難想象。接到舉報投訴電話後，我們的監察員立即趕赴事發地點。今年的2月，幾十年不遇的大雪一直考驗著每個人的意志，天冷，風大，路凍，車難行，但這一切大自然的因素絲毫沒有影響到我們勞動保障監察員前進的步伐。

到達事發地點後，監察員發現民工們與工程負責人對峙的場面非常緊張，有些民工們說他們的火車票已經買好，就準備拿錢回家過年;有些民工們說家裡正等著這筆錢用，有些民工們則宣稱若拿不到工資，就讓工程負責人過不好年。而工程負責人又稱資金緊張，一時拿不出錢，雙方互不相讓。監察員一邊與民工們耐心溝通、安撫情緒。一邊向該工程負責人進行了勞動法律、法規的宣傳與講解，使該工程負責人深刻認識到自己的做法有違勞動法律、法規，監察員要求工程負責人盡一切可能，籌到錢，把工資發放給民工們。經過一天的努力，民工們拿到了全部被拖欠的工資，事情得到了圓滿的解決。此時已是晚上十點，大雪依然下著，陣陣寒風呼嘯嘶吼，桌上的茶水涼了，我們的監察員還餓著肚子，但看到民工們拿到工資後欣喜的表情，我們的監察員笑了。

第二天，民工們懷揣著回家過年的火車票，向我們勞動保障監察大隊送上了一面鮮豔的錦旗，看著他們匆匆趕赴火車站的身影，我想這面錦旗代表了民工們質樸的心，她就是對我們工作最好的肯定。

像這樣的突發事件很多，每一位勞動保障監察員都經歷過這樣的事件，正是這樣一批對事業勤勤懇懇、兢兢業業的勞動保障人，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績，他們情繫百姓，他們樂於奉獻，他們為桐鄉的發展保駕護航!

“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我太多感動!”這，就是我們勞動保障人!榜樣給我力量，榜樣伴我成長，在這樣的感染下，在這樣的氛圍中，我學會了怎樣恪盡職守，學會了怎樣忘我奉獻。記得奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我願意燃燒起來。”燃燒的精神就在於全身心無私的奉獻!我們勞動保障人就是奉獻者，只有自覺無私的奉獻，才能在過程中找到自己的人生座標，才能在為人民服務中燃燒自己，實現自己生命的真正價值。同志們、朋友們，新時代的號角吹響了，讓我們以奮發有為的精神，以衝刺的狀態，讓勞動保障事業發展的步伐快些、快些、再快些!

選擇陽光，高山會擁有綠色;選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天!讓我們的生命在建設“平安桐鄉”的實踐中激情燃燒吧!

篇6：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、親愛的戰友們:

大家好!

不知大家是否審視過自己的軍旅生涯，在部隊的日子給自己帶來什麼樣的感受?是光陰的虛度?精神上的空虛?還是當一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來，如果你感到虛度光陰、精神空虛，感到對自己一天的工作超級滿意，那麼，儘管你身著軍裝也形同虛設。孰不知軍人價值的意義!今天我演講的題目是軍人的價值在於犧牲和奉獻。

軍人的價值，是指軍人的人生目的和實踐活動對社會、國家、他人所具有的意義，以及國家、人民對軍人奉獻的評價和承認。有一首歌這樣寫道:軍人價值在哪裡?無怨無悔做奉獻!的確，我們的價值就在於犧牲，在於奉獻。也許大家聽到“犧牲”兩個字不會聯想到戰場上那些非生即死驚險的場面，可能想到的是坐到這裡聽我們幾個人嘰裡呱啦的演講;犧牲了大家的休息時間;說起奉獻，大家也許不會聯想到我們的雷峰、張思德等英模，卻想到了我坐在這裡聽著嘰裡呱啦的演講就是在奉獻，奉獻著自己的青春。

戰爭年代，老一輩革命軍人犧牲奉獻的代價是忽視了自己著存在，過著腦袋在褲腰上彆著的日子，那種犧牲奉獻是我們在座每一個人無法體會、無法比擬的，他們犧牲的是自己寶貴的生命，忍受著失去親人的痛苦和對敵人無限憤恨;和平時期，我們不需要像老一輩革命軍人一樣浴血殺場、奮勇殺敵，不必像他們一樣過著有今天沒明天令人擔驚受怕的日子，至少我們還可以經常的與家人通個

電話、報個平安、訴說著部隊的人和事;但自始至終我們兩個時代軍人的責任和使命都沒變，都在為維護國家的主權和領土完整履行著的自己的職責。同志們，講到這裡，我的演講可以說完了，但是，我還有一個問題需要我們一起探討。從理論上講，我們身著軍裝就意味奉獻，可實際上，我們對這個部隊有多少奉獻呢?

都說部隊是個大熔爐，是所大學校，我們在部隊又得到些什麼呢?有人說:我入黨了，我進步了!提起成長進步，大家千萬不要只想到入黨、考學、轉士官，我們應該去想想我們的將來，走出營門步入社會的將來。我們要想我為營隊做了些什麼，我在部隊學到了什麼?古往今來，一切閃光的人生，有價值的人生，都是在頑強拼搏和不懈進取中獲得的。我們連的一個戰士，入伍前，他是電腦賣場的一名銷售員，經過部隊3年的鍛鍊，如今他已經擁有了自己的電腦維修點，他經常對我說，當副班長的經歷使他感觸最深，是部隊的培養讓他有勇氣和能力開了屬於自己的店，自己在部隊學到的一筆寶貴財富使他受益。俗語說:“師傅領進門，修行在個人”，他的成功並不僅僅是他在部隊的外因起作用，重要的是他自己在部隊通過自身努力的結果。可能有人會想，我現在在部隊，衣不缺，飯不愁，工資不少，步入社會離我們太遙遠，我可以籤中士、上士甚至四級軍士長，在部隊前途是無限光明的;可是同志們想過沒有，無論你簽到幾期，總會有脫下軍裝步入社會的時候;有的則認為我是剛轉上的士官，還有好幾年，等離開部隊後再去慢慢找工作也不晚，這完全錯了，我們應該懂得“工欲善其事、必先利其器”的道

理。也有的同志認為，當今社會是唯“關係論”，只要有關係，找個工作是不成問題的，不可否認，這樣的情況依舊存在，找到工作以後呢，是誰來把工作完成?是“關係”嗎?答案是否定的，那自己能勝任嗎?勝任靠什麼呢?能力!能力從哪來?難道說只要經過部隊的磨鍊就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結底，是藉助嚴格的環境，通過自己不斷的努力和奮鬥而來。

在座的各位戰友中，不乏有想“混日子”的同志，這些戰友往往沒有明確的目標，沒有個人的理想作導向，經常防禦著連長、指導員的“侵襲”，冒著將來被日子混了自己的危險在這一天又一天虛度著。我認為，這不是在犧牲奉獻，這與老一輩革命軍人用鮮血和生命換來的成果是格格不入的，你們是否也和我有同感呢?所以在這裡，我想告誡在部隊“混日子”戰友重新審視自己的定位，為了將來能在社會上更好的立足，不要在虛度光陰，讓精神空虛，別在為自己的一點點的成績自我欣賞。努力發現利用好自己潛在優勢，相信一定會有所作為。就像我站在這演講一樣，其實我們在座的每一個人都可以上來，只是我們沒有信心做第一次，我至今記得2004年11月13日,我第一次給連隊演講時兩腿發抖、兩手發顫的情形，正因為有了第一次，才有了我此次給你們演講的機會。戰友們，讓我們珍惜在部隊每一天，讓時間不在從我們的指間悄然滑過;讓我們把每一項任務當成提升自己素質能力的契機，在不久的將來，你會發現，進步、榮譽在向你們招手。一個普普通通的軍人曾寫過這樣的話:”如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果

你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?同志們，軍人本身意味著奉獻。孫子曰:兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。一個國家沒有軍隊就會滅亡。就好象一座房子沒有牆一樣，從這個方面講，告訴我們一個道理:不僅要當兵，而且要當好兵。和平時期，雖然不能象戰爭年代那樣與死神面對面，但更需要奉獻精神，更需要默默無聞，這本身就是一種犧牲精神。古人云:“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”我們要珍惜時年，珍惜機遇，要想作時代奉獻的寵兒，必須抓緊分秒，努力學習。親愛的戰友們，軍人的價值在於犧牲和奉獻，我們何不利用好現有條件，為實現自己人生的目標而奮鬥不止呢?軍人的代名詞就是犧牲奉獻，這種犧牲換來的是我們國家的和諧穩定;這種奉獻得到的是自身素質的提升，一舉兩得，何樂而不為?我的演講完了!謝謝大家。

篇7：奉獻演講稿

時光如流水般飛逝，轉眼我們到了四年級。首先，我想對所有的老師表示誠摯的敬意和感謝。在過去的五年裡，老師們努力工作，做出了無私的貢獻，給我們傳授知識，啟迪我們的智慧，規範我們的行為，更重要的是，教育我們做人的原則，培養我們認真負責的態度，樂觀進取的精神，使我們在未來的成長中有一個良好的起點。

過去的五年，你為我們浪費了五年的青春，你為我們肩負了五年的責任。你為我們付出了巨大的努力。你只需要付出，卻不期待任何回報。時間可以沖走我們的記憶，很多東西也會隨著時間的流逝而被遺忘。但是我們現在不會忘記老師的栽培，以後也不會忘記。我們會永遠記得一個小老師，他帶領我們從牙牙學語的孩子到開始上國小的國小生，又從求知若渴的少年馬上離開了母校。無論我們將來去哪裡，我們都會永遠記得是你帶領我們走向人生的第一步。

謝謝――老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是一種負擔，而是一種樂趣和責任，一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會了我們大膽探索，用自己的頭腦和雙手去發現和發現，讓我們在知識的海洋中暢遊，讓生活充滿驚喜！

謝謝――老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學習，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放。你把美放在我們心裡，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力。也許你講課的每一個細節都會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良會永遠留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

謝謝――老師，讓我們知道生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領我們通過每一個問題和發現，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

親愛的老師們，你們的教導就像春風和瑞雨。滋養我們的心靈。最後，衷心祝願我們最尊敬的老師年年快樂，歲歲快樂。

篇8：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！今天我很榮幸站在這裡談一下我對工作的心得體會，請各位領導批評指示。首先我做個自我介紹，我叫羅娟，是去年十一月份進入到行政服務中心從事諮詢服務工作的，在這期間，我學會了怎樣待人接物，怎樣為人處事，以及怎樣更好的與人溝通交流，在這樣，讓我不僅鍛鍊了自己的口才與膽量，而且也磨練了我的意志，讓我變得更加的自信與成熟。

上班的第一天，領導就教育我們說要用熱忱的工作態度，以飽滿的工作熱情面對每一位前來辦事的群眾。諮詢服務工作也好似我們行政服務中心的招牌和門面，要讓辦事群眾從中感受到溫暖。記得去年冬天，天氣出奇的冷，氣溫非常的低，一樓諮詢臺正對大門，我的手腳都長了嚴重的凍瘡，即使這樣，我還是謹記領導教誨，努力完成自己本職工作，因為每當聽到辦事群眾高興的是或“謝謝”時，我的內心就感到一片溫暖。

我們的工作是為群眾提供一個方便的服務平臺，所以對於老弱病殘孕，我們會主動為其辦理相關手續，前不久有一位七十多歲的老大頁來辦稅務登記證，看到他腿腳行動不方便，我主動去

幫他代辦，那天辦事的人挺多，我一會兒填表，一會兒影印，一會兒交錢，樓上樓下跑了好幾次，也蠻辛苦的，可是當我把證件交到大爺手中，大爺的一句“謝謝，還是人民政府好啊！”使我的疲勞頃刻都消除了，也體會到了成功的樂趣，感受到了自己的人生價值所在。

遇到辦事群眾多的視窗，我到起了很好的協調作用，為群眾答疑解問，告知他們相關的辦事程式，給群眾節省了時間，減少了不必要的麻煩，受到群眾的一致好評！

諮詢服務工作使我的生活變得充實，我熱愛我的工作，並要求把它做到盡善盡美，克服自己的不足，發揚自己的優點，從而更好的為群眾服務，力求在平凡的崗位中發揮不平凡的作用。

篇9：奉獻演講稿

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽的日子，在這喜悅收穫的季節，我們即將迎來祖國媽媽―歲的生日！

十月一日，它代表的不僅僅是一個普通的日子，她是中華民族傲然屹立於世界民族之林的里程碑，是炎黃子孫幾千年文明走向新的輝煌的起點。忘不了66年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，這是一個永載歷史的日子。我們在天安門升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！在這66年裡，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻。

我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。我們作為新世紀的少年一代，祖國和人民的希望寄託在我們身上，祖國的未來必將屬於我們。現在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢？作為新世紀的學生，我們應該清醒地意識到：自己在一天天長大。我們應該牢記自己的使命，體現自己的價值，那就是我們將擔負起建設祖國、建設家園的重任。

同學們：我們要自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立起遠大的理想，勇往直前，戰勝自我，我們應該發揚中華民族的傳統美德，學會寬容，學會以禮待人，學會遵紀守法，學會孝敬父母長輩，學會感恩……從現在開始我們大家要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，做一個對社會有用的人。親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的少先隊員。

同學們，今天我們全校師生在這熱烈慶祝建國66週年之際，舉行“讚美祖國、歌頌祖國、感恩祖國”為主題的大合唱比賽，讓我們全體師生再次唱響紅色的經典旋律，用洪亮的歌聲來表達我們對祖國的熱情歌頌和讚美吧！

謝謝大家！

篇10：奉獻演講稿

各位領導、各位同事：

大家好，我是來自冀中霸州金彪調壓站的趙巨集發，我今天演講的題目是《放飛青春，奉獻冀中》。

大江東去浪淘盡，淘盡了秦漢的血雨腥風；沖走了唐宋的驕奢淫逸；流走了舊社會的黑暗腐朽，迎來了今天這個科技騰飛，經濟發達的中國。二十一世紀，一切都有著天翻地覆的變化；二十一世紀，一個激烈競爭的時代；二十一世紀，對於城市燃氣事業也是一個日新月異的時代，那就是崑崙燃氣整合，冀中公司的成立，我們作為冀中公司的青年，肩負著祖國城市燃氣未來的希望，我們應該放飛青春夢想，奉獻冀中公司，拼搏燃氣人生！

我是霸州公司投產，崑崙集團的重組，冀中公司的成立的親歷者，一路走來，荊棘滿路。回想當初，霸州公司剛剛成立時，人員只有十幾名，日供氣量也只有一兩萬方，當時的工作環境已不能用艱苦來形容，而是痛苦。但我們懷著一顆年輕的心，抱著對城市燃氣這個朝陽產業的憧憬，投入到戰天鬥地的工作中，經過領導的運籌帷幄，經過同事們的不懈努力，終於把霸州公司建設成現在員工近百，年銷氣量超億，利潤效益崑崙集團前茅的公司，我倍感驕傲，倍感自豪。

我來自基層的金彪調壓站，對場站員工的工作、生活環境十分了解，在我們眼中，場站就是我們的戰場，每一名場站員工，都是年輕的戰士。面對風霜侵，年輕的激情便會旺盛的燃燒；歷經雪雨淋，流出的汗水卻能達到沸點；頭頂烈日烤，黝黑的面龐上鑲嵌著成熟的堅毅。面對前路，我們許下年輕的心願，那就是“今天我以冀中為驕，明天冀中以我而傲”。

金彪站是一個年輕的場站，場站年輕，員工結構也年輕，但我們有一種初生牛犢不怕虎的衝擊力，有能克服千難萬苦的戰鬥力。每個冬季對於冀中公司來說都特別的“冷”，那就是氣源緊張，管網壓力告急。公司燃起氣源保衛戰的烽火，而我們站就在壓力保衛戰的最前線，cng高壓補氣，大家都知道cng壓力高，危險係數大，稍有不慎就會有生命危險，這些我們也知道，但這是公司需要我們的時候，是任務更是使命，我們責無旁貸。這時候，年輕的激情吹起進攻的號角，凝結在一起的友情，形成無限的生力軍，我們團結一心、眾志成城，安全出色的度過了每一個冬季，用飛揚的青春勾勒出最美的圖案。

都知道場站員工苦，但我們西風拌冷飯，照樣能咽；都知道場站員工累，但我們汗珠子砸腳面，照樣能幹；都知道場站員工寂寞，月低風稀時，也會偷偷擦去想家的淚水。但這一切也只是成功路上的磨刀石，因為我們年輕，沒有什麼能消弱我們的戰鬥力，阻擋我們前進的步伐；因為我們年輕，沒有什麼能壓垮我們倔強的脊樑；因為我們年輕，所以我始終相信只要我們自強不惜，堅持不懈的努力拼搏，追求我們的夢想，那冀中的明天會永遠燦爛輝煌。

青年朋友們！正是人生拼搏之時，是海燕，就當在大海中搏擊風浪；是雄鷹，就當在藍天中展翅翱翔；是大鵬，就當扶搖直上九萬里。開始奮鬥，開始拼搏吧！讓拼搏的激情聚整合河，讓奮鬥的精神盛開如花，讓進取的人生壯觀成獨有的風景，為崑崙燃氣打造成國際領先，國內一流的燃氣公司而奉獻一生，去迎接祖國城市燃氣的輝煌，迎接祖國燦爛明天！

謝謝大家！

篇11：奉獻演講稿

親愛的老師們：

大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻中成就幸福。

幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。

我們可以不是特級教師，不是名師，可以不是學科帶頭人，不是青優，但我們首先可以選擇做一個幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻，我們就可以是幸福的！

教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學理念；有充滿個人魅力的教育教學藝術。但是，在所有幸福的背後，都會有著愛與奉獻。

在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅捨身救學生的事蹟傳遍了中國。她面對飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護住自己的學生，從“虎口”裡奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出於師愛的本能，護住的是自己的學生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她“用愛譜寫生命的讚歌”，更是她“用生命詮釋了師愛”。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。

20xx年，80後女孩植根留守兒童，一人創辦希望國小的故事感動著中國。她叫李靈，20xx年師範畢業後，看到家鄉的大量輟學留守兒童，靠著家人的支援，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉希望國小。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學習資料累得滿頭大汗。儘管如此，每次當她面對賣舊書的小孩，她的臉上總是會洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉的希望國小，一呆就是7年，她是八零後，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細膩，她帶著對孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那裡的孩子。這就是教師的奉獻，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻的泥土，她用一個小女子的擔當許給了家鄉孩子一片光明的未來。

無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會說他們的事蹟是感動中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實不然，教師的幸福會寫在學生認真的作業本上，教師的幸福會美在學生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會堆在家長充滿謝意的臉上……幸福，會藏在教育的每一個細節中，只要我們用心、用愛去關懷每一個孩子，全身心投入工作，幸福每天都會在我們身邊。

我想起了這樣一句話：“幸福的生活不會天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！”殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當作一種快樂，他們在愛與奉獻中成就了自己的幸福。

篇12：奉獻演講稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，

早上好！約一個世紀以前，有一位單瘦的學生充滿自信地說了這樣一句話：“為中華之崛起而讀書！”這個人是誰啊？是啊，他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現了他年輕時的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，成為了一代偉人啊！。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖**親正等著你去為她增加力量。

親愛的同學，如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

古往今來，無數優秀的篇章滋潤、教益著後人。那些先輩、英烈、偉人、學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益於他們的廣蓄博收，孜孜以讀。現在連外國人都在學習我們先人的經典著作。可是我們有的同學一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習作文。殊不知：“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想寫好，就要多讀書。

大同國小安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開，大同國小一萬多冊精美的圖書向你招手。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，“欲養鯤鵬志，先要精讀書！龍從書海躍，鵬自筆山飛！”

篇13：奉獻演講稿

各位領導、各位同事：

今天我主要談的是“十大企業文化理念”中的企業分配理念：一份業績，一分回報！我演講的主題是：無悔的選擇，無私的奉獻！

企業分配理念：一份業績，一份回報。就是要打破平均主義和論資排輩分配製度，建立科學的分配製度，合理拉開收入距離，以業績決定分配，採取以崗定責，以責定薪的工資形式。充分體現高技高薪，優勞優酬；多勞多得，績效掛鉤的分配方針。

隨著中國加入WTO，電信企業正面臨前所未有的競爭與挑戰，企業必須快速提高綜合競爭力，才能在激烈競爭中求生存、求發展，作為一名電信員工，我深刻感受到企業的發展必須依靠全體員工的辛勤勞動，與員工創造的業績息息相關！

自電信企業全面推行薪酬體制改革以來，“一份業績，一份回報”的企業分配理念正逐漸深入到每個員工心裡，它對電信員工思想觀念、行為態度的改變已產生重要影響。在物質上、精神上、文化上有效激勵員工積極向上的同時，還大大增強了員工的緊迫感和危機感，使員工能居安思危，主動學習、主動競爭、主動工作，主動改進，激勵員工“以貢獻求待遇，以實績爭效益”，這一分配製度的改革，有利於提高電信員工隊伍的整體素質和競爭能力，促進企業在激烈的市場競爭中立於不敗之地！

“一份業績，一份回報”，是企業分配的核心價值觀，它意味著獎罰鮮明，徹底廢除“大鍋飯”，意味著打破論資排輩，以實際業績和貢獻論英雄！它還意味著員工必須摒棄過去那種“企業總要發工資”的舊觀念，樹立起“自己掙錢發工資”的新觀念。它還意味著當前必須進一步理順員工的分配關係，建立對內公平、對外具有競爭力，管理上具有激勵作用的分配製度，積極發揮利益的驅動作用，提升企業的競爭力和凝聚力，推進建立現代企業的程序！

實行“一份業績，一份回報”的分配製度，企業以員工的實際業績和貢獻核發工資、獎金，並不意味著員工與企業之間僅僅是“我做事，你付錢”的僱傭關係，也不意味著那些績效考評的資料和公式會增加員工與企業之間的離心力。恰恰相反，一份業績，一份回報”意味著遵守原則，講求實效，規範行為，轉變觀念，意味著對員工工作進行全方位的、客觀真實的科學嚴格考評。它使我們每個員工認識到：個人的努力與貢獻對企業的生存和發展是多麼重要！使我們增強責任感和使命感，與企業同呼吸、共命運，激發我們的工作熱情和創業激情，用勤奮、智慧、心血和汗水錶達對企業的忠誠！

它將促使企業與員工共同進步、共同提高、共同成長，它把企業的發展和員工個人的業績和成就緊密聯絡在一起：“我靠企業生存，企業靠我發展”，企業的發展需要每個員工更新觀念，與時俱進，積極學習，辛勤工作；需要每個員工求真務實，無私奉獻，為企業分憂解難，勇挑重擔。企業不會寵愛庸才，也決不會虧待人才！

14年前，我意氣風發的告別校園，我選擇了永州電信，永州電信也選擇了我。十四個辛勤工作的春夏秋冬，凝聚著我對永州電信的熱愛和忠誠！工作十四年來，我在不同的工作崗位上，先後從事過障礙測量、傳輸維護、程控交換維護、網管、計費、財務等工作，無論在哪個工作崗位上，我都努力工作、刻苦鑽研，兢兢業業，任勞任怨，我把美好的青春、智慧、才能、汗水都無私奉獻給了永州電信，我從沒有後悔！

14年後，我深情回眸起成長的歷程，我已成為了永州電信的一名女工程師，多年來多次被評為單位的先進個人，20xx年、20xx年兩次被評為市分公司網管先進個人，20xx年還被評為“市分公司優秀人才”。企業實行員工績效考評兩年以來，我連續兩年都被評為優秀，今年7月，我還被黨組織吸收為入黨積極分子！在榮譽面前，我從沒去爭過，但企業卻從沒有虧待過默默無聞、辛勤工作的我！我深深體會到：我無悔的選擇和無私的奉獻，都得到了企業給予我的真誠回報！

“一份業績，一份回報”，它使我從不尋求那安逸的綠蔭，去勇敢面對拼搏的風雨；它使我深深理解綠葉對根的情誼，使我對企業更加忠誠！它給我無窮的力量催我奮進，在激烈的競爭中毅然前行！

篇14：奉獻演講稿

尊敬的各位領導，親愛的同仁們：

大家上午好，我是來自錦美社群的羅欽飄，今天我的演講題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。

從三入火海，捨己救人，甘願無聲離場的塗成章到做一輩子好人的湯華芝，集裡的美麗不再侷限於山水風景，更在一批批道德模範的身上彰顯。一位平民百姓不顧自身安危將火海中的陌生人救出，一位老人歷經生死考驗依然初衷不改，只因對黨的基層事業滿懷熾熱的愛，普通人身體裡迸發出的驚人力量，讓我又一次體會到集裡――這個充滿愛的大家庭給我帶來的的感動。

什麼是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的居民朋友一一解答。

集裡街道錦美社群倉灣組鄧枚英，瀏陽市禹安供水有限公司的制水員，瀏陽市禹安供水有限公司成立於20xx年，供應集裡街道星鎮、錦美、太平、巨集源、唐家園五個村居民的飲用水。公司成立伊始，由於飲用水制水工藝不成熟，檢測技術跟不上，使用者反映強烈，經常投訴，為了讓居民喝上放心水，鄧枚英辭去花炮廠倉庫管理員的工作來到禹安水廠，以她的實際行動向使用者提供優質服務。

為了更快的適應崗位工作，她買來大量相關書籍，刻苦鑽研，參照書上的知識運用於實際，並主動到長沙市參加各種培訓，獲取資質證書。為掌控礬、二氧化氯投放量的最佳比例，做到既不浪費又保證出廠水質，她不厭其煩，細心觀察不同季節各類源水加礬後的變化，虛心向老師傅們請教，常常與化驗人員學習溝通，注意總結制水過程中的經驗和教訓，最終摸索出了一套切實可行的制水體系。一份耕耘一份收穫，通過她的刻苦鑽研，成為一位制水行家裡手，使水廠走向正規化，受到了很多使用者的好評。她認為水質是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的自來水，是水廠的重點，使用者滿意是她最大的心願。

她紮根崗位做奉獻，以自己滿腔的事業心和責任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無小事，容不得半點差錯；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛崗敬業，為水廠無私奉獻的心，始終把責任擔當放在第一位；她在平凡的工作崗位上實現了自己的人生價值，為社會做出了應有的貢獻。

集裡街道錦美社群新屋組邱承熙，是一位77歲的退休教師，他人老心不老，每天看書讀報，關心國家大事，熱心公益事業，樂於幫助別人。新世紀初，農村交通還不很方便，邱老師買了一輛“女式”摩托車，經常騎著它在鄉村小路上跑，遇到相向的行人就停車招呼，將其帶上一程或送達目的地，然後再去辦自己的事。久而久之，老人去衛生院看病、到信用社取錢，村民有急事、週六週日接送學生，都打電話請他幫忙。從20xx年開始，他成了當地名副其實的“免費的哥”，這一干就是12年，本社群韓家片十幾個村民組，家家戶戶都有老人或學生坐過他的車。他曾送學生去鎮頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。

20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見一個戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹下，他立馬下車探問，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫院化療回來，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家裡。

20xx年4月，他去城裡辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著柺杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開過去了，跑了半里路，心裡還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開10分鐘，人家要半天時間，於是掉轉車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。

助人為樂是中華傳統美德，“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因為人與人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動詮釋著做人的道理。

20xx年我社群加大基礎設施建設力度，投入400多萬元改善居民生活環境，提高居民生活質量，在金韓公路提質改造專案中湧現了一批以李文章為代表的志願者，帶頭捐資出力，獻計獻策，使金韓公路得以高標準高質量完成；在下船形橋、學堂橋、千斤壩橋拆舊建新專案中，鄧蘭輝等志願者全程參與，不論白天黑夜，颳風下雨，只為盡一份心，出一份力；在水利冬修過程中，黨員群眾志願者積極參與，不計報酬與個人得失。

什麼是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經給了我最好的答案。只有奉獻一個國家才能富強、民主、文明、和諧；只有奉獻一個社會才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻一個社群才能穩定、發展、健康、向上，只有奉獻一個人才能變得自信、友善、積極、樂觀。同志們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇15：奉獻演講稿

“感恩、責任、奉獻”，我想，其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任，報恩於奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻。

感恩是一種處事哲學，是生活中的大智慧，可以滌盪世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠年輕。

感恩是一種生活態度，是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度，透明而潔淨的心是快樂所在。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多，社會發展和進步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛國主義的一種體現。

如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會發展的強烈的責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值，同時又著眼現實，做好力所能及的事，自覺奉獻，努力成為有益於社會的人。

同志們，在物質生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對於今天的你們來說，無論是實現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質，都需要注重養成，自覺踐行。只有懂得感恩，學會奉獻，我們才會真正懂得尊重，領會責任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團結。

篇16：奉獻演講稿

傳承奧運精神追尋金色理想華夏五千年悠悠歷史，積澱了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運聖火，凝聚著多少友誼與希望。

這二者就在中國這片神祕的土地上交融在一起，奧運聖火將在這裡熊熊燃燒，奧運精神將在這裡傳承發揚。奧運的精神就是讓人們之間相互信任，相互幫助。

奧運的精神就是讓人們團結一致、世界和平，奧運精神就是讓人們頑強拼搏，無私奉獻。2006年冬奧會，在花樣滑冰的比賽中，中國選手張丹、張昊衝擊世界上最高難度的拋跳。

但是他們出現了嚴重的失誤。張丹重重地摔在冰面上，臉上露出了痛苦的表情。

教練示意他們可以退場，然而張丹擺了擺手。兩分鐘後，當所有的觀眾和裁判都認為這對中國新星將退出比賽時，《龍的傳人》這首激昂的樂曲再次飄揚在運動場上空，張丹、張昊如蝴蝶一般在冰上翩翩起舞，所有動作都完成得非常出色。

現場8000多名觀眾為之震撼；歐洲體育臺的播音員在解說中不禁哽咽失聲，最終他們拼得了一枚銀牌！奧運，見證了最感人的一幕和最令人感嘆的傳奇。德里克？雷德蒙德。

一個英國的黑人運動員，參加了1992年巴塞羅那奧運會的400米比賽。他剛剛跑過了一半，腿傷復發了――右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上！別的運動員們一個個地從他身邊跑過，一個個的衝過了終點；救護人員也迅速跑上來，想把他抬上擔架。

但他卻推開救護人員，艱難的從地上爬起來，緩緩的，一跳一跳的衝向終點……比賽結束了，賽場上只剩下了德里克一個人。他還在努力地向著終點衝去。

此時，他的父親也從看臺上跑下來，扶著德里克，和兒子一起慢慢地走向終點，和兒子一起完成他的奧運夢想……賽場沸騰了！全場觀眾自發地站起來，鼓掌加油，為這位象徵著奧林匹克精神的運動員鼓掌，也為這位偉大的父親所表現出來的父愛表示致敬。賽場上的奧運健兒讓我們真正領會了奧林匹克精神。

勇敢、頑強不足以概括高凌、張軍的一往無前；自信、穩健不能揭示熊倪、伏明霞的心路歷程。他們十幾年不懈追求的目標給我們的一生做出回答。

這是超越個人的力量，這是超越同界的競爭，奧林匹克精神帶來了心靈的淨化和全世界的合音。做好每一件事，是我們力所能及的；做好每一件事，是最有意義的。

俗話說，千里之行，始於足下。只有腳踏實地一步一步往上走，才能做好一件大事。

現在，全國上上下下都正在行動。從自我做起，從一言一行做起，從身邊的每一件事做起。

讓我們的身邊充滿溫暖。“火紅青春是年齡，國家榮譽勝生命”。

這是奧運健兒心中的夢想，也是我們的夢想，讓我們攜起手來，一起迎奧運，促和諧！我相信，2008年奧運會上，我們的運動健兒會用智慧和勇氣橫掃賽場，讓義勇軍進行曲一次次響起，讓五星紅旗在北京的上空高高飄揚。我相信奧運精神將永駐在中國大地，我更相信2008會帶給祖國輝煌的明天。

朋友們，讓我們帶著激情與夢想，共同見證奧林匹克在中國的輝煌。

篇17：奉獻演講稿

無私的奉獻奉獻奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。

奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。

在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。

奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！謝謝大家。

篇18：奉獻演講稿

各位領導，老師：

大家好！今天我演講的題目是：青春因奮鬥而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。 ”的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。

“十年磨一劍，霜刃未曾試。”剛剛走出大學校門的我們，帶著對前程事業無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

漫步校園，看整齊氣派的教學樓，藝美樓，實驗樓；鬱鬱蔥蔥的友誼林，校友林，學子林，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發的教師隊伍兢兢業業……身在北郊校園，面對如此充滿生機與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發著勃勃生命力的學校，為年輕教師的發展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。

也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展新老教師師徒結隊和各類教研活動，促進我們年輕教師早日成材。

“問渠哪得清如許為有源頭活水來。”正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機。

現在北郊正處於二次創業的關鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經驗，都需要我們去探索去吸取。創業是艱苦的，佈滿荊棘和坎坷；創業是喜悅的，充滿著成就和自豪。

創業對於我們青年教師來說是機遇也是挑戰，創業必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。身為北郊的新教師，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為北郊事業的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。

”“君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在北郊二次創業中閃光！我的演講完了，謝謝。

感悟青春偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。

然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什麼呢？青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激盪時，洶湧澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的！然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月裡，高喊著：平平淡淡才是真。

旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激盪起來！讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子裡，遨遊知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節裡，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前。

篇19：奉獻演講稿

親愛的老師和同學們：

大家好！

她不是雲，因為她不會隨風散去；她不是浪，因為她不會隨波逐流。她是我的母親，她很平凡，在億萬人中間，她只是滄海一粟，永遠不引人注目，但她用堅實的臂膀撐起一片藍天。

我媽對我很嚴格，但從來不罵我，也從來不打我。她用眼神和沉默來約束我。一天晚上，我和同學在外面玩，瞎玩忘了時間，沉浸在笑聲和笑聲中。

我冷靜下來，拿出手機開啟。我首先看到的是八個無人接聽的電話，都是我媽打來的！再看看時間，親愛的！已經十點了。我居然玩了這麼久。感覺自己的心快要跳出來了，徘徊在喉嚨裡，卻找不到出口。我趕緊和同學告別，拖著一顆比兔子還跳動的心，腿比兔子還跳動的回家，不斷想著回家後媽媽懲罰我的事。

回到家，房間裡靜悄悄的，彷彿能聽到一根針落地的聲音。我輕輕推開門，小心翼翼地走進去，就像鋼絲上的表演者。走過母親的房間，透過半開的門望去，只看見母親坐在床上，背在昏黃的燈光下彎著腰，彷彿在想什麼。她好像注意到了我，只是微微轉過頭，然後意味深長地說：太晚了，去睡吧！我站在那裡，彷彿打翻的五味瓶不懂味道。從那以後，我再也沒有因為好玩而晚回家。

我媽雖然嚴厲，但也是我的慈母。冬天我的手會很冷很冷，不管你怎麼用熱水捂，然後這個時候我媽就會把我的手放在她臉頰旁邊，用手捂。我媽的面板一接觸到我的臉，就好像有一股暖流像我的心一樣蔓延開來。她的血液溫度通過她面板的顫動慢慢溫暖了我的心。我們沒有說話，只留下一個溫暖的房間.

母愛是書架上一本好書，教會我做人的道理；母愛是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前方的路；母愛是冬天溫暖的陽光，溫暖了我的心…

篇20：奉獻演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

一群遠足者到達了遼闊的平原。

前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭奇鬥豔，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來，花兒上下波動，人們紛紛衝進這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆裡。人群中發出了各種各樣地讚美，“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”，“他們美的都讓我無法呼吸了”。

不多久，一道豔麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯過了什麼，都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

再時，已經是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時，人們又將讚美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來，灑在屋簷，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的牆頭。孩子們在細碎的光點上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

這時一個衣著樸素的小男孩問母親：“花兒為什麼這麼美？彩虹為什麼這麼豔？月亮為什麼這麼亮？”母親聽後，語重心長地對男孩說道：“因為它們的身後都是太陽地無私奉獻呀，是太陽照出了花兒的臉，太陽點亮了彩虹的豔，太陽映亮了月亮的美。”是的，其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實為了他的美麗和生機，管理者、設計者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者！他們才是這個大時代真正地太陽！

關於奉獻演講稿

“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命；“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下；黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋樑……這些難道不是始終流溢於社會、為社會全心奉獻的暗香嗎？

活著就要多講奉獻。甘於奉獻，樂於奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。

篇21：奉獻演講稿

尊敬的各位評委，老師們，(親愛的同學們)：

晚上好，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”。

走上講臺的那一天起，前輩們說，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

是的，教師的職業無疑是清貧的。特別是在開放自由，物慾橫流，躁動不安的現代社會裡，教師的職業更顯清貧與狹隘。看吧，窗外變幻著撲朔迷離的現代風景。經商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一隻只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動的心。

於是有人跳槽了，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學生暗自拉起利益的關係網;剩下的人倦怠了，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。身在課堂，心卻在遊蕩，有的認為，金錢薄待了我，我又為何不能薄待學生，薄待自己的事業。於是校園不再平靜，講臺不再聖潔。

篇22：奉獻演講稿

在滿洲裡市開發開放試驗區的建設中，我們發揚該為人先的精神，面對新的時代潮流和新形勢下的工作，我們以十八大的精神為總方向，用實現民族偉大復興的中國夢的做為信念，用實際行動詮釋著我們信仰的精神—奉獻。我們互貿區市政管理處有一名基層骨幹，從互貿區市場管理處後勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業管理處，他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業業的工作到對同事的關懷，他總是在為所有人考慮後才想到自己，我始終想知道為什麼他的身上會有這種精神，直到有一天，他告訴了我這個答案，因為他是一名共產黨員，他的信仰就是奉獻，從過去到現在，沒有一刻鬆懈過，沒有一刻遺忘過，他的名字叫邵楊。

數不清的歡笑，數不盡的汗水，在我們迎來了市政公用事業管理處成立的歡悅時，也迎來了更繁重的工作，當我們接手轄區的路燈整修任務時，我們又一次，在他的鼓舞中，凝聚了起來。這工作是我們想不到的艱苦，面對那幾近癱瘓的近千盞路燈，我們就像是面對茫茫大海的孤舟，無所適從。是他，帶著我們從零開始，一個一個的燈泡，一根線一根線的進行整修。這時的我們已經徹底沒有了時間概念，沒有了黑夜與白天，沒有了上班下班的時間，就在我們快要麻木的時候，他用他獨有的'方式溫暖著我們。用他的信仰帶動著我們，於是我們在黑夜中高歌，在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對，在上下“翻飛”的登高作業車上寫下了“市政之歌”。是什麼凝聚出了這種堅毅的精神？是什麼給予了我們無盡的力量？是我們所信仰的這種精神，是黨員奉獻的義務和責任。

北方的天氣真是喜怒無常，上午還是夏季的酷熱，下午就陰沉灰暗。當我們在搶修路燈時，天上下起了點點細雨，可是為了迎接滿洲裡市文明城的驗收，我們頂著細雨在風中繼續著我們的工作，這不是沒有經歷過的人能體驗的感覺，因為路燈的線路老化，不鏽鋼的路燈杆在細雨中有嚴重的漏電現象，我們在手臂的陣陣麻木裡堅持著對路燈的維修工作，直到最後一盞路燈亮了起來。當我們在登高作業車裡下來時，不僅僅是雨透內外，還有遍體的麻木。可是他從沒有抱怨過，他留給我們班組的只有一句話，“面對困難我不能退縮，因為大家都在看著我，因為我是一名黨員”，就是這種精神，塑造了市政班組的傳統，市政班組在他這種氣質的帶領下，無往不勝。

在他的身邊生活工作，感動就無處不在。當我們在冬季頂著零下40度的嚴寒，在15米的高空中搶修路燈時，那份冰冷刺骨的痛楚，難以言喻。就在我們搶修結束時，登高作業車因為過度嚴寒而出現了故障，我們被迫停留在了15米的高空，面對這種情況，是他用自己的衣物披在了我的身上，他說：“我的身體素質好，你太單薄，多穿點吧”。誰不知道在零下40度的低溫裡，根本不存在什麼所謂的體質好壞，看著他微微顫抖的身體，我哭了，我模糊的眼中出現了捨身取義的黨員們……在這樣的環境裡我們等待了近一個小時，當救援車終於趕到時，他把先下去的機會讓給了我，這代表著他還要繼續在這種惡劣的情況下堅持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說什麼也不肯先下去，這時他用已經凍的發抖的腔調斷斷續續的對我說：你先下去，我是黨員，我還能堅持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻的意義，我，明白了。

由於地理位置偏僻，位於機場路段的電纜時常遭到破壞和偷竊，給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當我們面對著100餘米電纜丟失的狀況時，我們都頹萎不振了。因為那代表著我們要用手去挖掘那滿是碎石鋪埋的道路，我們頂著30餘度的高溫，開始費力的挖掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已經發軟，但是工作的進度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的工具，誰也沒有精力再繼續幹下去了，當我們都坐在路邊休息時，是他，一個人繼續堅持著，不發一言的幹著。汗已經不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下，當他在高溫下中暑倒地時，手裡仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動了，震撼了，當他在陰涼處醒來時，我們正在飛揚的塵土中，繼續著他未完的工作。是他，帶領著我們的班組，在嚴寒酷暑中，經歷了一年又一年，完成了一個又一個看似不可能的工作。

奉獻這種精神我己經許久未見，似乎在很久前它就已經淡出了我的視線，可是當它再一次出現在我面前時，卻帶著巨大的震撼力和衝擊力，我在那一瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來，時間就已經是一個虛幻的概念，我們無數次的奮戰在黑夜和黎明，加班加點對我們來說已經是家常便飯。但是他卻在僅有的休息時間中仍心繫工作，當我們都在休息中熟睡的時候，他卻再一次的騎著自己的摩托上道巡視檢查，自己處理一些臨時性發生的故障。無論冬天還是夏天，只要是路燈發生了情況，他都會第一時間趕到現場，哪怕這情況是發生在深夜……

是他，在感動中讓我看到了信仰所凝聚的力量，他用一次又一次的事實向我講述著什麼叫黨員。是黨的教導培養出了他的輝煌，是黨員的信仰不斷激勵著他再添佳績。也許我還是不懂他，但我懂得了一種名叫黨員的稱呼，也學會了一種信仰的精神，這種精神叫做——奉獻。

篇23：奉獻演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“放歌祖國，奉獻他人”。

有一種信仰，能使困頓的人看見希望；有一種精神，能使不屈的脊樑永恆傳唱；有一種人物，能使心中的燈塔熠熠生光。你看，蘭考那片貧瘠的土地上，有焦裕祿用生命印證的片片綠州；你看，雪域高原上還有孔繁森灑下的一腔熱血；你再看，大江南北，雷鋒化身萬千，支撐起座座廣廈。無數被歷史謳歌，被人民敬仰的典範，總是在平凡的崗位上默默奉獻，他們有著“先天下之憂而憂”的胸懷，他們用自己的風範詮釋了核心價值觀的真諦。

在我們身邊不乏這樣的好旗幟，真路標，濉溪縣鐵佛鎮就有一位身受人們愛戴和稱讚的好老師——邵英文老師，1995年的一天醫院傳來噩耗，他被診斷腰椎畸形、肌肉萎縮，短暫的悲痛過後，邵老師毅然決定，“雖然我的身體殘疾，但我愛孩子的心不殘疾”。2005年深冬，大雪覆蓋了濉溪大地，妻子嚮往常一樣用三輪車送邵老師去學校。寒風呼嘯，路滑難走，突然連人帶車翻進了路邊的溝裡……看到邵老師身上的傷，校長落淚了……孩子們哭了……生命的無常激勵出昂揚的鬥志，面對挫折他選擇微笑，面對病魔他選擇奮起。十八年三千六百個日升月落，十八年風雨無阻，十八年矢志不移。他用生命堅守講臺，用無私的愛點燃孩子們的夢想。當邵老師手捧“省精神文明先進個人”的獎牌時，平靜地說：“學生是我最好的‘榮譽證書’。”

是什麼力量讓殘缺的身軀擁有一顆高尚的心靈？是他對學生的愛心！這愛心如點點光芒，累積成一道道攝人心魄的光芒，去指引別人，點亮人生。這難道不是胸懷他人的大愛嗎？

作為一個肩負國家希望和社會責任的國小生，應該怎樣實現自己的價值呢？森林的蔥鬱來源於彼此的緊密相連，人們之間的感動來源於相互的關愛，讓我們用美好的感情和思想，去關愛他人，點滴付出，善意永存。雨雪天分享自己手中的雨傘，摔倒時伸出我們攙扶的雙手，生病時遞上一杯溫馨的熱水……從一點一滴做起，積跬步至千里，積細流成江河，用力所能及的善行，鑑證愛國之心。讓我們一路為祖國放歌，一路為他人奉獻！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇24：奉獻演講稿

尊敬的各位來賓：

大家好。

物華天寶，大國泱泱。五千年文明，三千年文字，二千年文學，中華兒女用自己的勤勞智慧締造了無數輝煌，為萬里河山打造出一派風光。秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世，每一筆都是濃墨重彩的驕傲。巍巍華夏，領世界風騷幾千年，何等風光！

近代，我們也曾屈辱，鴉片戰爭開起洋槍火炮，各國列強肆虐九州，掠才奪寶，恣意妄為，夾雜著東亞病夫的嘲笑，夾雜著華人與狗不得入內的叫囂。國家蒙難，民族蒙羞。直到1949年，天安門城樓上的一句“中國人民站起來了”響徹寰宇，世界，終於又再次聽到中華民族的聲音。

復興征程，道路漫長。這是我們每一個人共同奮鬥的記憶，是我們每一個人共同凝結的歷史。1978年，我們做出了改革開放的戰略決策，“向海而興，背海而衰。，開海則強，禁海幾亡”我們開洋看世界，為的是實現中華民族的和平崛起和偉大復興。到如今，改革開放三十年，30年的風雨兼程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林；30年的滄桑鉅變，中華大地以驚人的速度重新煥發青春活力；30年的堅持與不懈，中華人民以愛我中華的決心鑄就著屬於自己的的夢想！

我想許多人都和我一樣，即使是在兩三年後，或者是十年二十年後，都希望我們的生活和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年後自己不變的是還能像現在一樣體會著工作的快樂，還能像現在一樣正確的面對壓力，還能像現在一樣懂得珍惜，還能像現在的一樣有一個快樂積極的心態，當然，我希望兩三年後的自己還能像現在一樣的漂亮！希望兩三年後改變的是工作更能得心應手，是同事的榜樣，在工作中積累更多的經驗可以成為領導的好助手，希望做工作總結時不會再緊張發抖，也可以像其他同事一樣鎮定自若站在新員工面前為他們做培訓，希望兩三年後我可以更勇敢的表現自己。回到現在，我是個擁有以上缺點的人，但是我希望兩三年後它們都已經被改變為優點。

無論我們是在兩三年後想改變些什麼，或者想證明些什麼，我們現在能做的就是腳踏實地的把握好現在，在每一個充實的今天累積沉澱，珍惜每一個機會，相信自己，心中永遠要有一個信念，改變想改變的，證明可以證明的，上帝只拯救於自救的人。

篇25：奉獻演講稿

把青春寫在奉獻的旗幟上

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我來自xx縣食品藥品監督管理局，名叫xx。這天，我要演講的題目是《把青春寫在奉獻的旗幟上》。

在我的身邊，有這樣一位普通的共產黨員，他雖然沒有豪言壯語，雖然也不驚天動地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監人崇高的職責感和使命感。他無私無畏，默默奉獻，用自己的言行告訴我們就應以何為榮，以何為恥？用實際行動塑造著新時期藥監人的光輝形象。他就是我們局黨組書記、局長xx同志。

那是2006年11月25日，也是安慶市IV級重大食品安全事故應急救援演練在我縣舉行的前一天。天氣驟變，狂風突起，大雨傾盆，將我們在縣二中操場佈置好的演練場景毀於一旦。而且“天氣預報”告知未來三天宿松都將是這樣的惡劣天氣。一時間，大家束手無策，都以為演練將會延期舉行。這時，李局長從演練場地探察回來說：“操場積水很深，路基很軟，演練如果繼續在這舉行，人員和車輛都將無法通行；但是應急就是命令，時間就是生命，演練不能延後，務必如期舉行。”他立即就地召開局領導班子成員會議，並果斷決定更換演練場地。大家明白，此時已近中午十一點，離規定演練的時間僅僅20個小時。要在這短短的20個小時內，在人手不夠、資金短缺的狀況下，找到適合演練的室內場地並重新佈置好場景又談何容易啊！然而，李局長沒有時間去思考這些。他在向上級領導彙報後，立即冒著狂風暴雨奔向室外，去尋找適宜的場地。黃天不負苦心人，經過幾小時的奔波，下午兩點，總算在我縣工業園區找到了一塊麵積適宜的室內場地。但那是一塊怎樣的場地啊！那是一個剛剛建起的食品廠倉庫。倉庫裡堆滿了水泥、鋼材等建築材料不說，周圍都是挖土機新挖的黃土和成的泥濘，下雨天連人進去都找不到路，更不用說演練的車子能開進去。應對

這些，李局長沒有退縮，只見他一面指揮人員清理倉庫、修路通電、佈置場景，一面動手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都溼透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。這樣一向忙到凌晨四點，大家都疲憊不堪，而他還在忙著幫接電工人搬梯子。大家都說：“李局長，歇歇吧！”可他卻說：“這時候有誰不累呢？”可就在他彎腰搬梯子的時候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時我們才明白，原先他的脊椎上打了一塊12公分長的鋼板。那是他在鄉鎮工作時一次抗洪搶險中落下的病根。手術後醫生叮囑他不能經常彎腰，更不能幹重活，而且幾年後要將鋼板取出來。但就在他去醫院還沒來得及將鋼板取出來時，一紙調令將崇尚實幹、年輕有為的他調往宿松縣食品藥品監督管理局擔任局長。當時的宿松縣藥監局正值行風評議連續兩次被關進“籠子”之後，各項工作基本處於停滯狀態。上級領導為了儘快扭轉工作局面，指示他“沒有適應時間，務必立即進入主角”。李局長臨危受命，深感肩上擔子的沉重。為了不辜負黨和人民的重託，為了宿松縣80萬人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領班子成員走訪調研，協調關係，籌措經費；晚上還要整理材料，制定方案，找幹部談心，經常是通宵達旦，根本沒有時間去思考將鋼板取出。

第二天，就在大家都擔心他還能不能撐得住的時候，卻發現他第一個到達了演練場地。要明白當時，他是在貼上止痛膏還不管用後又連服下5粒驅痛片才強忍著走上演練場的呀！在他的帶領和努力下，演練最後如期舉行並取得了圓滿成功。

xxx局長在藥監繫統工作近兩年來，為了人民的飲食安全，自己常常來不及吃口熱飯；為了人民用藥放心，自己的病痛都無暇顧及；為了搞好工作，幾乎沒有睡上幾個安穩覺。抓隊伍建設，他以身作則，身先士卒，打造了一支團結協作、務實高效的幹部隊伍；抓行風建設，他不手軟，不護短，努力使幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；抓服務質量，他以全心全意為人民服務為宗旨，深入細緻，不放過任何細節，從細小處體現“民生至上”的服務理念。他憑著對藥監事業不懈的追求與無私奉獻的精神，懷著對黨和人民的無限忠誠，克服了一個又一個常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監管工作邁上了新的臺階。

記得他剛上任時，以前應對組織和同事這樣說過：“我不敢用短暫的熱情與衝動來應對工作，因為和人民生死攸關的藥監事業需要永恆的心血，但我將會用自己的實際行動來維護全縣人民的飲食用藥安全。”如今，他正是這樣用自己的一言一行兌現著當初的諾言，用自己的一舉一動踐行著“八榮八恥”。

篇26：奉獻演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自四年級的高美娜高美娜這天我朗誦的題目是《奉獻就是快樂》。

人人都常說：“生命的好處在與奉獻，而不在與索取。”而我，卻不相信。“難道奉獻了什麼，生命才有好處嗎？奉獻了什麼就必須會很快樂嗎？”於是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我口袋裡的餐巾紙拿出來，為他擦乾淨血，簡單地包紮了一下，並安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。我又走到草地邊，發現一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，但是，這塊警示牌太重了，我根本就抬不起來。最後，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌最後又像原先那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。透過這兩次的奉獻，我最後明白了哦，奉獻就是快樂！

篇27：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!這天我演講的題目是《黨旗飄揚正義，青春奉獻和諧》。

XX年前，在南湖朝陽的映照下，黨的帆船拋錨起航，不畏艱險駛向光明。風風雨雨中它繞過了多少暗礁險灘，戰勝了多少血雨腥風，穿越了多少血與火的歷史煙雲，歷經了多少建設與改革的風雨洗禮，最後創造了這天的發展與輝煌。XX年的風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;XX年的風雲鉅變，道不完的偉業輝煌!忘不了，太行山下抗日的烽火;忘不了，微山湖畔嘹亮的凱歌;忘不了，景崗山上燎原的星星之火。在無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著打倒帝國主義的怒濤，流淌著保衛祖國的澎湃血浪。XX年來，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險，奪取勝利;是黨帶領我們艱苦奮鬥，建設家園，奔向小康。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌、幻滅與再生、永恆的悲愴與不朽的豪情，譜寫了我們黨艱難曲折的革命篇章，展現了我們黨堅韌求索的革命歷程。放眼今朝，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現了我們強大的海軍艦隊，神九飛天攬月，“蛟龍”入海遨遊，抵禦金融風暴，抗擊自然災害，一項項走在世界前列的尖端科學技術，一次次讓世界震驚的偉大成果，無不讓那些以前渺視我們的國家，由衷地伸出拇指說：“ChinaNo.1”。

中華民族，這個以前風雨飄搖，歷盡艱辛的民族，已經能夠用行動驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領地球上五分之一的人口實現小康，走向富裕。中國共產黨是一座豐碑，是一個燈塔，是一面旗幟，他引領著無數中華兒女為了黨的事業拋灑熱血，奮勇前進。九八抗洪中那一道道人牆、汶川、玉樹地震中那一面面鮮紅的黨旗，都在向我們詮釋著“共產黨員”的深刻含義。“共產黨員”是我們的榮譽，“共產黨員”是我們神聖不可玷汙的稱號，“共產黨員”更是我們全心全意為人民服務的宗旨。作為一名在紀檢監察戰線上的共產黨員，要在反腐敗的戰場上，參與一場場沒有硝煙的戰爭;要在改革開放的最前沿，維護好黨紀國法的尊嚴;要在千百種利益衝突中，保護好人民群眾的利益，職責之重大，使命之光榮，不言而喻。

我是紀檢監察戰線上的一名新兵。在報到之前，我聽人說紀檢監察工作又苦又累還得罪人，擔心在這個崗位上工作難以開展、舉步維艱、虛度青春。隨著時間推移，我目睹了身邊的領導、同事們，以激情澆鑄事業，以熱情對待工作，以智慧與腐敗分子較量，他們為了正義不畏強權，為了正氣堅守清廉，為了和諧忠於職守，為了工作無私奉獻，他們以實際行動當好群眾利益維護者，以實際行動迎接艱難險重的考驗。在他們的帶領和感召下，我深刻了解到紀檢監察工作的重要性，懂得了紀檢監察工作的神聖。我為自己成為一名紀檢監察幹部而倍感自豪，為自己成為一名黨的忠誠衛士感到光榮。

作為紀檢監察信訪幹部，處在與群眾接觸的最前沿，每一天都會接到超多的群眾來信、來訪、來電，一封封急需解決問題期盼迴音的來信，一通通對黨、對社會充滿職責心的電話，一個個風塵僕僕、滿懷期望的來訪群眾，無不承載和體現著群眾對黨和政府的高度信任。每當此時，我就覺得自己身上的擔子很重，職責很沉，神聖的職責心和使命感油然而生!身為一名共產黨員，我們更要持續共產黨員的本色，在和平的歲月裡，做好黨的忠誠衛士、當好群眾的貼心人。人民群眾心中有怨氣和不滿，我們就甘當他們的“出氣筒”，讓他們發洩“怨氣”;群眾情緒激動，我們就甘當維護社會安定的“穩壓閥”，防止矛盾擴散的“滅火器”，讓他們穩定情緒。

顛倒乾坤易，和諧世界艱。為了和諧社會的建設，為了我們神聖的職責，為了廣大群眾的期盼和信任，我們每一位紀檢監察幹部，都就應用自己的實際行動，讓鮮紅黨旗永遠飄揚在正義的藍天下!

篇28：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好!

我來自xx縣食品藥品監督管理局，名叫xx。這天，我要演講的題目是《把青春寫在奉獻的旗幟上》。

在我的身邊，有這樣一位普通的共產黨員，他雖然沒有豪言壯語，雖然也不驚天動地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監人崇高的職責感和使命感。他無私無畏，默默奉獻，用自己的言行告訴我們就應以何為榮，以何為恥用實際行動塑造著新時期藥監人的光輝形象。他就是我們局黨組書記、局長xx同志。來源。

那是2006年11月25日，也是安慶市IV級重大食品安全事故應急救援演練在我縣舉行的前一天。天氣驟變，狂風突起，大雨傾盆，將我們在縣二中操場佈置好的演練場景毀於一旦。而且“天氣預報”告知未來三天宿松都將是這樣的惡劣天氣。一時刻，大家束手無策，都以為演練將會延期舉行。這時，李局長從演練場地探察回來說：“操場積水很深，路基很軟，演練如果繼續在這舉行，人員和車輛都將無法通行;但是應急就是命令，時刻就是生命，演練不能延後，務必如期舉行。”他立即就地召開局領導班子成員會議，並果斷決定更換演練場地。大家明白，此時已近中午十一點，離規定演練的時刻僅僅20個小時。要在這短短的20個小時內，在人手不夠、資金短缺的狀況下，找到適合演練的室內場地並重新佈置好場景又談何容易啊!然而，李局長沒有時刻去思考這些。他在向上級領導彙報後，立即冒著狂風暴雨奔向室外，去尋找適宜的場地。黃天不負苦心人，經過幾小時的奔波，下午兩點，總算在我縣工業園區找到了一塊麵積適宜的室內場地。但那是一塊怎樣的場地啊!那是一個剛剛建起的食品廠倉庫。倉庫裡堆滿了水泥、鋼材等建築材料不說，周圍都是挖土機新挖的黃土和成的泥濘，下雨天連人進去都找不到路，更不用說演練的車子能開進去。應對這

些，李局長沒有退縮，只見他一面指揮人員清理倉庫、修路通電、佈置場景，一面動手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都溼透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。這樣一向忙到凌晨四點，大家都疲憊不堪，而他還在忙著幫接電工人搬梯子。大家都說：“李局長，歇歇吧!”可他卻說：“這時候有誰不累呢”可就在他彎腰搬梯子的時候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時我們才明白，原先他的脊椎上打了一塊12公分長的鋼板。那是他在鄉鎮工作時一次抗洪搶險中落下的病根。手術後醫生叮囑他不能經常彎腰，更不能幹重活，而且幾年後要將鋼板取出來。但就在他去醫院還沒來得及將鋼板取出來時，一紙調令將崇尚實幹、年輕有為的他調往宿松縣食品藥品監督管理局擔任局長。當時的宿松縣藥監局正值行風評議連續兩次被關進“籠子”之後，各項工作基本處於停滯狀態。上級領導為了儘快扭轉工作局面，指示他“沒有適應時刻，務必立即進入主角”。李局長臨危受命，深感肩上擔子的沉重。為了不辜負黨和人民的重託，為了宿松縣80萬人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領班子成員走訪調研，協調關聯，籌措經費;晚上還要整理材料，制定方案，找幹部談心，經常是通宵達旦，根本沒有時刻去思考將鋼板取出。

第二天，就在大家都擔心他還能不能撐得住的時候，卻發現他第一個到達了演練場地。要明白當時，他是在貼上止痛膏還不管用後又連服下5粒驅痛片才強忍著走上演練場的`呀!在他的帶領和發奮下，演練最後如期舉行並取得了圓滿成功。

xxx局長在藥監繫統工作近兩年來，為了人民的飲食安全，自己常常來不及吃口熱飯;為了人民用藥放心，自己的病痛都無暇顧及;為了搞好工作，幾乎沒有睡上幾個安穩覺。抓隊伍建設，他以身作則，身先士卒，打造了一支團結協作、務實高效的幹部隊伍;抓行風建設，他不手軟，不護短，發奮使幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;抓服務質量，他以全心全意為人民服務為宗旨，深入細緻，不放過任何細節，從細小處體現“民生至上”的服務理念。他憑著對藥監事業不懈的追求與無私奉獻的精神，懷著對黨和人民的無限忠誠，克服了一個又一個常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監管工作邁上了新的臺階。

記得他剛上任時，以前應對組織和同事這樣說過：“我不敢用短暫的熱情與衝動來應對工作，正因和人民生死攸關的藥監事業需要永恆的心血，但我將會用自己的實際行動來維護全縣人民的飲食用藥安全。”如今，他正是這樣用自己的一言一行兌現著當初的諾言，用自己的一舉一動踐行著“八榮八恥”。

篇29：奉獻演講稿

一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛，世界將變 成美好的明天” 至今耳熟能詳。 因為在這首歌裡面唱出了我們每個人的義務與責 任奉獻。 初入青年志願者協會只是好奇使然。 對於青年志願者協會的存在與意義並沒 有多加思量。然而，經過幾次參加青年志願者協會的活動，我深深的體會到：我 加入的協會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山國小支教，幾經顛簸我們風塵僕 仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們的疲憊一掃而空。一起遊戲，一起談 天說地，他們好奇地發問，我們認真的回答。工作或許是簡單的，但是絕不是平凡的，說他不平凡是因為它讓我體會欣慰，當孩子們禮貌地道謝;說他不平凡是 因為它讓我體會無私， 當大家疲憊時互相鼓勵的語句; 說他不平凡是他讓我體會 博愛， 用心關懷著那些純真卻沒有非常優越的教學條件的孩子。是青年志願者協 會讓我更瞭解奉獻的意義。 “予人玫瑰，手有餘香。 ”生命的意義在於付出，付出便是一種收穫。生活 中如果只知道予所予求，那麼在物質上我們或許會成是一個“富人” ，但是我們 的精神必將貧瘠。

現在，我們還在學習雷鋒，我們還在提倡雷鋒精神。因為他是最家喻戶曉的 奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土 地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你 是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你 生活的崗位上的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你 的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼? 。” 是啊，在生活的倉庫裡，我們不應該只是個貪婪的索取者。 在我們的身邊，總有那麼一群人，他們奉獻時間、奉獻精力甚至於奉 獻生命。

或許我們無力讓社會上每一個需要幫助的 人都脫離困境;或許我 們不會頭頂上“無私標兵”的光環;或許我們 默默所做的不會為人知曉為 人稱道。但是，“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧，為山區孩童朗讀一篇美文吧，為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧 。點滴匯聚， 便是人間溫情。奉獻社會，才能充實自己。

奉獻演講稿5篇精選

篇30：奉獻演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《奉獻》。

奉獻，這是個偉大無私的字眼兒，是個含義無限的詞彙。它是祖國的需要，時代的要求，中華兒女的強烈願望與共同心聲！

偉大的祖國需要奉獻！

我們的祖國，過去曾經歷受艱辛：異族侵略者的恣意犯擾，八國聯軍的罪惡瓜分，日寇鐵蹄的瘋狂踐踏，歷代封建王朝的殘酷盤剝壓榨，使好端端的一個文明古國，到處是貧窮落後、縷縷傷痕……

有著光榮傳統、戰鬥精神、創造威力的中華兒女能夠容忍嗎？結論不答自明！我們要親手為祖國撫平傷痕，精妝巧扮，讓她著麗裝，現英姿，展新容，榮立世界之林！

篇31：奉獻演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、在座的來賓朋友們：

大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光演講稿》。

青春是春天爭奇奮鬥的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象徵。其實無論我們把青春比作什麼，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。

孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對於任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。

我是一名普通的人民教師，在五四青年節90週年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情願奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

篇32：奉獻演講稿

老師們、同學們：

大家好!這天我演講的題目是：奉獻――一種博大的愛。

幫忙是春天的雨，當你焦渴時，為你滋潤心田;幫忙是夏天的風，當你酷熱時，為你送來清涼;幫忙是秋天的菊，當你孤獨時，為你默默開放;幫忙是冬天的火，當你寒冷時為你帶來溫暖。

這是一種叫做奉獻的博大的愛。什麼是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次;既表此刻關鍵時刻挺身而出，也滲透在人們日常的工作和生活中。

整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野;用執著的熱情，開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成禮貌，讓愁眉化作笑顏。老師之因此偉大，不僅僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典範。但又是什麼造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師，終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神聖的愛。正是這份愛，才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

除了老師，還有一些人深深地愛著我們，那就是我們的親人，我們的父母。

父母是世界上最愛我們的人，同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作，只為給我們帶給更好的生活和學習環境。等到傍晚，當他們拖著疲憊的身軀回到家中時，卻還要強打起精神指導我們學習。當我們情緒不好時，父母會在百忙之中抽出時刻和我們談心;當我們提出一些無理的要求時，父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時，父母會不顧一切的拋下手頭的工作，悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們，他們要我們回報了嗎?沒有，他們一心只期望我們過得快樂快樂。他們把自己的一生都獻給了我們，他們是多麼的無私啊!

20**年是不平凡的一年。在這一年中，奧運會成功的在我國召開了，這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分，那裡發生了里氏8.0級的地震，那個地方叫汶川。汶川大地震發生之後，立即引起了世界各界的關注。所有的中國人都為之振撼，紛紛慷慨解囊，獻出自己的愛心，儘自已的一點綿薄之力為那些劫後餘生的人們帶給一點應有的幫忙。無數官兵冒著餘震的危險，奮鬥在抗震救災的第一線。他們幾天幾夜都沒能閤眼，他們將個人的安危置之度外，他們的心中只有一個信念――拯救生命。這是種多麼偉大的奉獻啊!它是由13億中國人的愛共同凝結而成的無私的奉獻啊!

古人云：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”愛是奉獻的基石，一個班群眾中如果每個人都獻出一點愛心，那麼這個群眾中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在戶外場上大家都盡其所能，那麼整個群眾就能做到最好;如果同學之間消除隔閡，互相幫忙，那麼這個群眾必將是優秀的。人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的快樂是把自己的精神力量奉獻給他人。

生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌，因奉獻而動聽;我們的生命之河，因奉獻而澎湃;我們的生命之光，因奉獻而閃亮;我們的生命之詩，因奉獻而流光溢彩。選取陽光，高山會擁有綠色;選取寬容，社會會擁有和諧;選取奉獻，我們會擁有輝煌的明天!

篇33：奉獻的演講稿

各位評委、各位老師們：

大家好！

我是來自××學校的一名普通的國小教師。春去秋來，不知不覺中，我已經在教室這個崗位上度過了十四年，十四年過去了，我還是一如既往的愛我的工作，我始終認為，教師是人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業，在這十四年裡，我的感觸有非常多，其中有一條我更深信不疑，那就是教師的愛心與責任，推薦另一篇愛與責任演講稿。

回憶十四年前，當我剛走進校園，走進教室，走上講臺，面對那群天真可愛的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我就深愛上這份職業，我就感受到一種神聖的責任感與使命感。我每天都與孩子們相對，他們是純真的，是可愛的，他們對世界充滿了好奇，在他們的心中，我們這群教師是高大的，也是他們最崇敬的。家長把自己的心肝寶貝送到學校，便把所有的責任交到了我們手的內容，是他們人生大廈的奠基者。以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們，以和藹的態度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們是我們最重要的責任。

其實，教師這份職業不僅僅是偉大的，還是平凡的，我們每天都重複著同樣的工作，批改作業、上課、輔導孩子，這一件件事情開起來是如此的平凡，可是，如此平凡的事情如果沒有愛心與責任，卻是無法完滿的完成。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落後的，都需要去細心呵護。有人說：一個學生的失敗對於教師來說只是幾十分之一的失敗，對於家長來說卻是百分之百的失敗。作為教師，不管是什麼事情都不能有半點馬虎，不能有絲毫的鬆懈，我沒有理由讓自己的學生失敗，更沒有權利放棄任何一個學生。我要努力做學生心中的好老師，我要努力給家長一個健康、聰明的寶貝，我要用愛心與責任對待每一件工作。

教師的愛心與責任直接關係到孩子們的成長，直接影響到孩子們的未來，教師的愛心與責任是作為教師必不可缺少的素質，是幹好一切教學工作的基礎。因為心中有了愛心與責任，才能讓我們在艱苦的環境中不覺得清苦，在繁忙的工作中不覺得勞累。因為有了愛心與責任，才能讓我們在平凡的工作崗位上兢兢業業，認認真真，不計得失，無私奉獻。在我任教的14年時間裡，苦澀與甜蜜交織，辛勞與快樂並存，我從一個黃毛丫頭變成現在的教師骨幹，深知，只有教師的愛心與責任，才能讓一個個差等生變成優等生，只有教師的愛心與責任，才有耐心，有恆心的去教導學生。

陶行知先生說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在座的各位老師們，自從我們選擇了擔任教師，就一定要牢記愛心與責任，就要將我們的一生都獻給學生，獻給教育。就讓我們繼續熱愛教育事業，繼續盡職盡責的幹好教育，讓孩子們在我們的帶領下茁壯成長，讓祖國的教育事業因為我們的奉獻而更強大。

篇34：奉獻的演講稿

大家好！

我叫李玉紅，是通化一校一名普通的人民教師。從教25年來，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫是我事業追求的目標；學高為師，德高為範是我的`自律信條。下面就自己多年來在教學中的一些具體做法向領導做以彙報。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。因此平時我刻苦學習理論和文化知識，不斷提升學歷水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣採他山之石。為了適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，我多次聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。作為一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《國小語文教師》、《國小教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，我根據24字模式精心設計環節，努力鑽研教材，課前，我圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。

篇35：奉獻的演講稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻，科學發展創未來》。

我，是一名普普通通的鐵路人，平凡的崗位，沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔，把奉獻融進了崗位，融進了鐵路發展的程序裡。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。

眾所周知，鐵路現在面臨著各種嚴峻的考驗，通過各種途徑的學習教育活動，我們認識到鐵路要想在市場經濟中獨佔鰲頭，鐵路跨越式科學發展的重要性和必要性尤為重要，正因為如此，鐵路人身上的壓力和責任如何來擔當：立足崗位，認真學習，甘於奉獻才是之根本。 當各種榮譽和讚美接踵而來之時，XXX只是淡淡一笑：“我只是把本職工作做好而已。”他那簡樸的話語及真摯情感，無不透視出一個鐵路人的不懈追求。

我被他們深深的感動著。“人生一分鐘，敬業六十秒”也成為了我的座右銘。我明白，作為一名普通的鐵路人，我們每個人，也許只是一滴水、一粒塵埃，在我們的生命裡，也許沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有耀眼的光環， “默默無聞、兢兢業業”是我們不用加以修飾的代名詞，“心繫鐵路，情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。回首昨日，我們豪情滿懷，展望明天，我們信心倍增。作為新世紀的鐵路人，作為車輛段的一分子，我們要從點滴開始，從細微處做起，立足崗位，科學發展，為我段更美好的明日繪出巨集偉藍圖，共同為鐵路和諧發展，為我段的振翅高飛，貢獻智慧和青春！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：XM

篇36：奉獻的演講稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

在這所精英薈萃的育才雙語學校裡，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學成績。在這裡我向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑；我向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫；我向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧祕的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇。在無數個創新快樂的課堂裡，我的學生收穫的是知識的營養；而我收穫的.卻是幸福和快樂。

教師朋友們，讓我們作一棵樹吧，播撒綠蔭的同時也壯大著自己；讓我們做一條河，灌溉田地的同時也豐富著自我；讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀幹，藍天是我們的笑臉，我們不斷延伸、伸展，播撒無盡的綠色，帶給您一個美麗的春天！

篇37：奉獻的演講稿

從xxxx年9月我來到中心國小，在這之前，我一直在城關中心校。我經歷了好幾位校長，也到過好幾所學校。無論哪一所學校，無論從哪一方面，都無法和我們現在的學校相比。就拿我校的老師來說吧；老師之間精誠合作，關係非常融洽，人人都在自己的崗位上兢兢業業的工作，唯恐自己落後，尤其對待教學工作，更是加班加點的幹，老師們更是不怕辛苦、不怕勞累，教學成績穩步上升。中心國小剛起步時，許校長在教師會上說過；選擇了這所學校，就等於選擇了奉獻。我們現在的老師不僅在奉獻，而且在樂於奉獻。他們真正達到了不用揚鞭自奮蹄的境界。

再看看我們現在的校長們，沒有那一個校長能和他們相比，我們的校長敢叫老師給他們提意見、提建議，學校重大的決策，敢讓老師參與，那項制度在設施過程中不合理，就及時修改。在全體老師會上，校長們敢反思自己工作中的不足。學校工作中取得了成績，許校長總是謙虛的說；這些歸功於老師們。許校長還不止一次的說，太感謝各位老師了，每位老師做的都很好，每位老師對我們學校都很重要，我們工作中缺了那位老師都不行，所有這些，以前的校長是做不到的。常言說；一位好校長就是一所好學校，在工作中校長們都能以身作則，吃苦在前，公平的對待每一位老師，校長們在老師的心目中，豎起了一座信任的豐碑。我們的校長就是這樣，他們的辦學理念先進，他們能站在改革的前沿，制定出學校各階段發展的戰略目標，我們中心國小也因此發展壯大起來了，學生人數和教學質量同步提升，我們的學校也得到社會認可和支援，我深信；中心國小的人會更加努力，我們風雨同舟，能經得起考驗，我們一定能達到理想的彼岸，不久的將來我校一定會成為一所明星國小。

篇38：奉獻的演講稿

奉獻，什麼是奉獻？奉獻就是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。愛因斯坦人生價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

試想，在印尼海嘯時沒有世界各地人民的奉獻，那群生活在災難中的人不知道何時才能重建自己的家園；試想，沒有當年解放軍戰士的奉獻，小江珊的生命早已被洪水吞沒；試想，沒有蠟燭的奉獻，就不會有黑暗中的光明。

愛心是奉獻的基石，一個班集體中如果每個人都獻出自己一點點的愛心，那麼這個集體中就充滿了濃濃的團隊精神；如果在運動場上大家都盡其所能，那麼整個集體就能做到最好；如果在同學之間消除隔閡，互相幫助，那麼這個集體必將是優秀的。

在奉獻的同時，你照亮了別人，也體現了自己。奉獻是每個人應具備的品格和精神，奉獻是一種不求回報的給予。奉獻，不動聲色地滋潤著這個世界。我們生命中需要奉獻。

奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。

選擇陽光，高山會擁有綠色；選擇奉獻，我們會擁有輝煌的明天！

謝謝大家！

篇39：關於奉獻演講稿

尊敬的各位領導，同事們:

大家好，今天我要演講的題目是，學會感恩，懂得奉獻。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲優美的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩; 白雲在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩;“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。因為感恩才讓我們體會到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個社會變得更多彩。正因為心懷感恩，才會懂得奉獻。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。心懷感恩，感謝父母，生命來自於你們的含辛茹苦，快樂來自於你們的默默付出，幸福來自於你們的全心給予;心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人，是你們的付出塑造了現在的我，見證了我的成長和進步;心懷感恩，感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞臺，找到了自己的人生座標。

作為房管局一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起人民群眾的信任和重託，愛崗敬業，甘於奉獻。愛崗，是我們的職責;敬業，是我們的本分;奉獻，是我們崇高的追求。在這日新月異的年代，我們時時要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業，把具體事務一點一滴的做好，把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在房管服務崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天後的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業業;群眾無小事，面對客戶、群眾的諮詢和服務，始終堅持“細心、耐心、專心”，靠服務樹形象，靠服務贏認同，群眾的滿意和尊重是我們最好的回報。不畏艱難，樂於吃苦，甘於奉獻，是我們房管人的本

色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們房管人的做人原則。

讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。

父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有幫助之恩，組織對我們有培養之恩，讓我們懷著感恩的心對待我們的

生活吧，只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

讓我們懂得感恩，學會感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，才能“執子之手，與子偕老”;感恩朋友，才會有肝膽相照，患難與共;感恩生活，才能熱愛生活，回報社會。

篇40：關於奉獻演講稿

“最美司機”吳斌在身受重傷的同時，仍緊握方向盤，不讓車輛失控，最終挽救一車乘客的生命;“最美女老師”張麗莉奮力撲救兩名學生，自己卻倒在了車輪之下;黎族教師夫婦李桂林與陸建芬，用自己的青春為山村孩子搭建了知識的橋樑……這些難道不是始終流溢於社會、為社會全心奉獻的暗香嗎?

活著就要多講奉獻。甘於奉獻，樂於奉獻，能使生命閃光，鑄就人生的偉大和非凡。

篇41：關於奉獻演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

花朵奉獻芬芳，使春天變得更加美麗;小草奉獻活力，使田野更加充滿生機。讓我們的人生多一些奉獻，既為他人提供了一片燦爛的天地，也提高了自己生命的質量。

奉獻：彰顯美德

2013年的央視春晚，“大義父親”胡文傳作為2011年全國見義勇為模範出現在直播現場。他的偉大之處在於很快從女兒離世的痛苦中脫離並立即簽署捐獻孩子眼角膜的志願書，讓兩名患者重見了光明。

奉獻的本色體現在無論何時何地都心懷他人的大愛情懷。胡文傳“忍痛割愛”彰顯美德本色。

奉獻：完善自我

馬克思說過：“人只有為自己同時代的人的完善、為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”奉獻不取決於財富的多少和地位的高低，以博大的情懷甘於奉獻，樂於奉獻，才能不斷髮展自我。

我生在世，要樂於奉獻，才能在平凡中鑄就生命的偉大，在普通中打造生命的非凡。

篇42：關於奉獻演講稿

尊敬的評委，各位老師:

當我們面對學生求知渴望的眼睛時，當我們目視孩子天真可愛的面龐時，當我們走上神聖的講臺時，你想到了什麼?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓你的青春更加美麗!

青春時迷人的!很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們時挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃!人們不難發現英雄們那一顆顆愛國之心、那一腔腔沸騰熱血凝聚成了兩個字“奉獻”。各位老師，“十年樹木，百年樹人” ，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對每個人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為乾旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神中大地。

魯迅先生說過:“願中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於今天，適用於我們這些教育工作者。

老師們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要奉獻;火熱的生活需要奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼您的奉獻。

太陽總是在有信念的地方升起，月亮也是在有信念的地方朦朧，信念是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈;沒有月亮那樣溫柔;沒有朝霞那樣炫目;沒有白雲那樣高遠。但從來無怨無悔、與世無爭，總是在一個不明顯的角落裡，奉獻那份光和熱。

朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出您的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們青春在奉獻中閃光!