教師個人述職報告《漫漫教學路,吾將上下而求索》
教師個人述職報告《漫漫教學路,吾將上下而求索》
尊敬的各位領導、親愛的各位老師:
大家好,我述職的題目是《漫漫教學路,吾將上下而求索》。
“德高為師,身正為範”,從站上講臺的那天起此句古訓就成了引導我思想進步、進行師德修養的一面旗幟。於是我努力規範自身行為,愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。在工作上,我不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生喜愛和信賴的老師。在生活中,我如一位大哥哥般教育著孩子們為人處事,愛清潔,尊長輩,熱了給他們準備防暑藥,冷了給他們準備好熱水洗臉洗腳。他們難過了,給他們一些慰藉。我深知教育對孩子們的重要性,深知自己肩上的責任,因此在教育教學中我總是“一日而三省吾身”,對自己的言行和靈魂都保持著嚴密的監控狀態。
因為我是專科生,在大學學習的知識較於淺顯,所以我十分注重學習。我積極參加各種聽課培訓活動,經常翻閱有關教育教學方面的雜誌,我還經常在網上學習,隨時關注運城市智慧教育雲平臺,加入了幾個很有學習氛圍的教師微信群,與各地的老師們共享教育方法,共同面對教學難題。特別是在“網路教學”視訊學習中,我能免費觀看名師課堂,並與各地熱愛教育的教師們進行交流討論、共同備課,在那裡我學習到了先進的教育方法,討論並認真做好了摘記,適時地將好的方法運用到我的教學中。我經常瀏覽一些名師的微信公眾號,學習他們教學上的點點滴滴,諸如:“後作文時代”、“語文可以這樣學”“我在國小教語文”等等。我努力借鑑他人的優秀教學經驗,取長補短,提高自己的教學水平。
三年來,我的常規工作按時按質完成,在教育學生思想與行為方面,更是不遺餘力,經常與學生進行及時有效的溝通,與家長聯絡頻繁。確保這些以留守為主力軍的孩子們能健康快樂地進行學習與生活。三年中,我不斷要求自己進步,挑戰自我,在做好教育教學工作的同時,還積極參加學校的各種大小型活動,贏得了學生和家長的一致好評。
三年來,通過不斷努力,我在工作中總算取得了一定的成績。拿到了自考本科畢業證,2020年被評為學校優秀特崗教師。積極參加市縣局組織的語文各項教研活動,曾擔任學校語文兼職教研員,分管學校語文教研工作,講過的校級公開課有六上《丁香結》、《橋》六下《古詩三首》獲觀課教師好評,2021年3月在新特崗教師展評活動中,語文備課獲得縣局教研室小教組相關人員好評,在2021年4月縣局組織的古詩文競賽中榮獲教師組二等獎,輔導的學生獲二等獎。作為學校語文兼職教研員,2021年10月外出太原參加“和美課堂”第十七屆全國國小名師課堂教學觀摩研討會,豐富了自我,增長了專業知識,在實驗三小、南樊、安峪、大交、晉機、麼裡六校連片教研活動中,所做二次移植課《西江月夜行沙道中》、講座《直指高階思維,實現素養賦能》獲縣局表彰。我所帶領的班級成績也在穩步前進。
當然,教學中我也有很多的不足,比如在班級管理這塊,我一直在摸索,效果卻不佳;在輔導後進生時,也缺乏一些有效的方法;在研讀文字時,我經常是借鑑教參和名師課堂,很少有自己的見解,很難進步;諸如此類的不足還有很多,總歸一句話:漫漫教學路,吾將上下而求索。
最後,我要感謝大交中心校給我提供特崗教師這樣的一個平臺,讓我可以實現自己的願望及價值,並衷心期待可以繼續在這片熱土上揮灑熱情;感謝學校領導和各位老師給我的關心支援與幫助,讓我在這裡不斷成長,不斷進步;感謝那些我教過的與沒有教過的孩子們帶給我的感動,讓我更有大步向前的動力;同時感謝在座的各位聆聽我的嘮叨。祝大家快樂安康!謝謝!
述職人:
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