優秀教育管理工作者述職報告
2020年,疫情防控、復課、疫情常態化、常規工作等等,時間悄然而去,緊張而忙碌的工作狀態仍未結束,疫情的起伏、復課工作的精細、安全常規的壓力充斥著每天的工作,我也在重複的實踐中儘量體味人生。現將本年度工作小結如下:
2017年我參加開發區教育局的校長職級制改革,從而走上了雙陽國小副校長的工作崗位。主要負責學校的黨建、辦公室和學校安全工作。工作中,我注重協作、主動學習、甘於奉獻,出色完成了各項管理工作,在實踐中不斷提升自己的業務能力,正逐步向一名優秀的教育管理工作者奮進。
一是堅定信念,踐行誓言。工作中,始終堅持黨的基本原則,認真學習黨的理論,積極擁護黨的方針政策,熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠人民的教育事業,模範履行教師職責和本職工作,遵紀守法,廉潔奉公,教書育人,為人師表。積極向“四有三者”的新時代教師努力。二是率先垂範,嚴於律己。作為黨支部的支委成員之一,我能按照上級黨組織的要求,結合學校實際開展工作。認真學習理論知識,學習習近平主席在十八大、十九大中重要講話精神,深入學習學校管理理論知識。平時的工作中,能深入群眾,與群眾交心談心,坦誠相見,溝通思想,黨群關係融洽。能以大局為重,主動承擔各項教學任務,率先垂範,吃苦在前,享受在後,真正起到黨員表率作用。
一、結合實際,探索基層黨建發展新路
2020年度,我們繼續在教育系統黨建品牌建立工作中結合基層黨建工作的特點,抓基礎,謀發展。我與學校支部其他成員一起,認真組織調研,深入老教師群體,參加貴飛公司的多項實踐活動,有序推進了“傳承‘三線精神’做教育,凝聚黨建合力促發展”的品牌建立工作的相關工作,一年來,通過實地三線文化調研、聆聽三線老黨員三線黨課、三線精神與德育課堂整合等多種形式、多項內容的嘗試,我們構建了三線精神與學習活動融合、三線精神與教學管理融合和三線精神與德育課堂融合的“三融合”品牌建設的總體思路,促進了學校各項工作的開展。
二、立足課堂,創新方法抓好思政課程
2019年3月開始,該同志參加了省市區及關於學校開展思政課程的理論培訓,從培訓中汲取了學校思政課程建設的基礎理論,2020年度我積極開展實踐調研,把所學的理論用於教學中,結合學校特點總出了關於開展思政課程的方法,且不斷在實踐中進行嘗試,使課堂教學發生了變化,參與了開發區教育局關於思政課建設的主題培訓,成為了培訓中的主講教師之一,在培訓中分享學習體會與經驗,探討思政課的發展,得到了參與培訓教師的認可。在參加的全省第七屆國小綜合實踐優質課評選中獲得第二名的成績。
三、抓實常規,築牢安全之堤促學校管理
安全工作是學校所有工作的保證,我堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓,以預防為主,防治結合,加強教育,群防群治的原則,強化管理,健全制度,建立安全領導小組,制定各種安全意外處置預案制度和制度落實,簽訂安全協議書,實行“一崗雙責”,進一步夯實安全責任。多年來,堅持執行校門口教師安全護導工作,堅持校園內日巡查,當日發現當日處理,堅決不留安全隱患點,做到學校安全無空隙的防患與排查,從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查,根據學校實際情況,利用班會、廣播、升旗儀式等時間,開展安全預防教育,自護教育,提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。每學期參加安全排查三十餘次,進行的安全主題教育多達二十餘次。近年來學校校園內無校園安全事故,學生在校門口上下學過程中也無一起交通事故。他用責任撐起學校安全衛生工作這面比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全。
四、行為世範,牢記黨員的初心與使命
2020年初新冠狀病毒肺炎反生以來,我積極響應組織號召參與了區黨委區教育局組織的黨員應急隊伍。參與集體排查三次,在學校行政不能全部到崗的前提下,主動克服困難,一個人承擔了支部參與社群定點執勤的工作,參與社群卡點執勤共二十餘天。2020年春季,在“停課不停學”工作中,積極承擔疫情防控的工作,組織行政人員值班,每天參與學校的常規排查。在復課後,組織和實施學校的疫情防控工作,每天早來晚走,在實際工作中發揮了一個黨員的先鋒模範作用。
不忘初心,踐行入黨誓詞,做新時代的教師,這是我不變的目標,在這個崗位上我將繼續奮力前行。
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