秋二年級上冊語文總結
秋二年級上冊語文總結
隨著新年的到來,一學期的教育教學工作又要結束了。本學期我擔任二年紀的語文教學。本班大部分學生成績不錯,學習態度認真,但也有些學生成績偏差,作風懶散。現將一學期以來的具體情況總結如下:
一、主要工作和成績。我嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中,虛心向有經驗的教師學習,切實做好一切教學常規工作,尤其是在備、講、批、輔等方面,兢兢業業,從不敷衍了事,並堅持做好培優扶差工作。
1、做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新複習一遍教案的做法。能圍繞本課時教學目標、要求,根據學生的實際情況,把複雜的內容進行變換,取其精華,有取有舍;環節齊,有後記。
2、上好每一節課。課堂教學能做到:教學目標明確,能認真鑽研教材,瞭解學生,研究教法,突破重難點,善於創設學習情境,激發學習熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關。 國小二年級語文總結_二年級上冊語文總結
3、作業佈置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重複死板的作業不做。
4、抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量,培優扶差工作至關重要,只有把優生培養好了,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能利於班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵。 國小二年級語文總結_
5、通過一學期的努力,學生達到了開學初制定的學習目標,掌握了以下知識:
⑴認識450個字,會寫350個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句瞭解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的願望,在生活中自主識字。養成學生良好的寫字習慣,書寫規範、端正、整潔。
⑵學會了使用音序查字法,學生有了獨立識字的能力。
⑶大部分學生喜歡閱讀,對閱讀有興趣,能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
⑷通過學習能聯絡上下文和生活實際,瞭解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養成了愛護圖書的習慣。
⑸認識了課文中出現的常用標點符號。學會了使用句號、問號和歎號。
⑹通過這學期裡口語交際訓練,學生有了願意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大方,有禮貌。
⑺ 在語文教學中對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
二、存在不足與今後打算
1、學生髮展不平衡,學法指導工作還有待進一步加強,教學成績仍然欠突出,還需提高;
2、教學以傳統方法為主缺少創新意識,學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實,培優目標不明確;
3、繼續更新觀念,努力實踐主體教學;繼續加強業務學習,提高自身的業務素質。
總之,經過一個學期的不懈努力,本班學生的學習成績有所提高,今後我一定繼續努力爭取更好的成績。
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