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  • 小數乘法教案(精品多篇)

    小數乘法教案(精品多篇)

    小數乘法教案篇一教學內容:課本第102頁回顧與整理以及練習與應用1-6題。教學要求:使學生進一步理解小數乘法的意義,掌握計演算法則,能夠比較熟練進行小數乘法、除法筆算和簡單的口算;會用“四捨五入”法擷取積、商是小數的近...

  • 國小五年級數學小數乘法教案(新版多篇)

    國小五年級數學小數乘法教案(新版多篇)

    國小五年級數學小數乘法教案篇一教學目的:1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的聯絡,滲透轉化思想。教學重點:小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點:確定...

  • 小數的意義教案【多篇】

    小數的意義教案【多篇】

    小數的意義教案篇一教學目標1.進一步鞏固小數乘法的意義和計演算法則,並會解答求一個數的若干倍的應用題.2.提高學生計算能力和估算能力.3.培養學生認真計算、自覺檢驗的好習慣.教學重點正確、熟練地計算較複雜的小數乘法.教學...

  • 小數的計數單位和數位順序表【精品多篇】

    小數的計數單位和數位順序表【精品多篇】

    小數的計數單位和數位順序表篇一(2)小數的計數單位和數位順序表教學內容:p.30~31的例3、例4及相應的試一試,練一練,完成練習五的第6~10題教學目標:1、認識小數的計數單位,掌握十進位制計數法和數位順序表。2、在感受、體驗、探...

  • 除數是整數的小數除法教學反思

    除數是整數的小數除法教學反思

    [摘要]除數是整數的小數除法教學反思共含5篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:除數是整數的小數除法教學反思除數是整數的小數除法教學反思的寫法與格式是什麼?請參考...

  • 《小數的產生和意義》教學設計精品多篇

    《小數的產生和意義》教學設計精品多篇

    《小數的產生和意義》數學教案篇一尊敬的各位領導、各位老師,大家好!我叫巴瑞,來自淮河東路國小,我今天說課的內容是人教版國小數學四年級下冊第四單元第一課時《小數的產生和意義》。首先我說說本課的教材分析。一、說教...

  • 小數加減混合運算教學設計人教版(實用9篇)

    小數加減混合運算教學設計人教版(實用9篇)

    本站小編為你精心整理了9篇《小數加減混合運算教學設計人教版》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《小數加減混合運算教學設計人教版》相關的範文。篇1:《小數加減混合運算...

  • 小數的性質優質課教案(多篇)

    小數的性質優質課教案(多篇)

    教學目的篇一1.引導學生知道、掌握小數的性質,能利用小數的性質進行小數的化簡和改寫.2.培養學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力.3.培養學生初步的數學意識和數學思想,使學生感悟到數學知識的內在聯絡,...

  • 國小四年級數學《小數的大小比較》教案

    國小四年級數學《小數的大小比較》教案

    國小四年級數學《小數的大小比較》教案1一、說教材本課時內容是在學生初步理解小數的意義,認識了小數的特徵,並掌握了小數基本性質的基礎上進行教學的。本課時內容的教學要從學生已有的生活經驗出發,讓學生在經歷購買學...

  • 小數除法教案(精品多篇)

    小數除法教案(精品多篇)

    《小數除法》教學教案篇一教學內容:人教版國小數學教材五年級上冊第113頁第1題及相關練習。教學目標:(一)知識與技能歸納小數乘除法的計算方法與整數乘除法的相同點與不同點,歸納其計演算法則,並用其解決問題。(二)過程與方法通...

  • 小數乘整數教案【精品多篇】

    小數乘整數教案【精品多篇】

    《小數乘整數》優秀教案篇一教學內容:人民教育出版社五年級上冊P3《小數乘整數》例2教學目標:1、正確進行小數乘整數的豎式計算。2、通過轉化、對比的方法理解小數乘整數豎式計算的算理。3、培養轉化的思想方法和探究新...

  • 小數的初步認識精品教學設計(精品多篇)

    小數的初步認識精品教學設計(精品多篇)

    小數的初步認識教學設計篇一設計理念:《數學課程標準》指出:從學生的認知發展水平和已有經驗出發,通過創設問題情境,讓學生在比一比、說一說、議一議的活動中,在解決問題的過程中,實現知識的意義建構。本課教學立足於“結...

  • 四年級《小數的性質》評課稿精品多篇

    四年級《小數的性質》評課稿精品多篇

    《小數的性質》課後教學反思篇一本課通過引導學生初步理解小數的性質並能運用小數的性質正確的化解小數和改寫小數,激發學生的合作意識和探索精神,全課分為兩個階段:一、發現規律課一開始,我利用課本《西遊記》主題圖引出...

  • 簡單的小數加減法(精品多篇)

    簡單的小數加減法(精品多篇)

    簡單的小數加減法篇一這部分內容通過兩道例題,教學一位小數的加法和減法。1、例3和例4。教材中的插圖畫了文具商店的一角,有許多小朋友正在挑選文具。圖中標出了8種文具的價格。例3和例4以及“做一做”的三個問題,都來自...

  • 《小數加減法》數學教學反思(精品多篇)

    《小數加減法》數學教學反思(精品多篇)

    《小數加減法》教學反思篇一整節課下來,整體感覺還是比較順暢的,取得了預設的效果。通過出示的資料,讓學生髮現現實生活中的數學問題,並以自己的親身經歷,尋求解決問題的辦法和途徑。在學生運用口算方法解決問題的基礎上,引...

  • 四年級下學期第四單元《小數的意義和性質》數學教學反思

    四年級下學期第四單元《小數的意義和性質》數學教學反思

    第1篇:四年級下學期第四單元《小數的意義和性質》數學教學反思四年級下學期第四單元《小數的意義和性質》數學教學反思身為一位優秀的教師,我們要在教學中快速成長,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,怎樣寫教學反思才...

  • 五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計

    五年級數學上冊第一單元《小數除法》教學設計

    第一單元《小數除法》學校第四小組主備教師備課成員授課材料主教材北師大版五年級數學上冊參考資料1.《義務教育數學課程標準》(2022版)2.北師大版五年級數學上冊《教師教學用書》單元教材說明單元內容北師大版五年級數...

  • 《小數除法解決問題》練習題多篇

    《小數除法解決問題》練習題多篇

    小數除法練習題篇一一、填空:1)兩個數相除時,如果除數擴大100倍,要使商不變,被除數應。2)計算2.025÷1.47時,先將1.47的小數點向(右)移動()位,使它(),再將除數2.205的小數點向()移動()位,最後按除數是整數的除法進行計算。3)兩個不為0的`數...

  • 新版小數的意義教學設計一等獎(精品多篇)

    新版小數的意義教學設計一等獎(精品多篇)

    小數的意義教學設計一等獎篇一教材以兩位小數的意義為主要研究物件,向前聯絡一位小數與整數,往後發展到三位小數和四位小數,逐漸形成比較完整的小數概念以及記數方法。例1從學生已有的經驗切入,先教學兩位小數的讀法,再感...

  • 《小數的意義和性質》第一課時《小數的意義》教學反思

    《小數的意義和性質》第一課時《小數的意義》教學反思

    《小數的意義》教學反思本節課是《小數的意義和性質》中的第一課時。是以生活中常見的測量引入,讓學生體會小數產生的必要性,運用實際操作,讓學生初步感知小數的意義。並藉助正方形和正方體模型理解小數與分數的關係,理解...

  • 《簡單的小數加減法》說課稿(彙總3篇)

    《簡單的小數加減法》說課稿(彙總3篇)

    [引言]《簡單的小數加減法》說課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《簡單的小數加減法》說課稿《簡單的小數加減法》說課稿的寫法與格式是什麼?請參考以下這...

  • 國小數學小數乘法教案精品多篇

    國小數學小數乘法教案精品多篇

    小數乘法教案篇一教學內容:教科書第22頁例6、試一試、練一練,練習十八第1~4題。教學目標:1、使學生進一步掌握一個數除以小數的計算方法,掌握被除數的小數位數少於除數位數時的處理方法,能正確口算、筆算相應的練習。2、使...

  • 五年級數學《除數是一位小數除法》說課稿

    五年級數學《除數是一位小數除法》說課稿

    第1篇:五年級數學《除數是一位小數除法》說課稿五年級數學《除數是一位小數除法》說課稿作為一位優秀的人民教師,時常會需要準備好說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。說課稿應該怎麼寫才好呢?以下是...

  • 小數的意義和性質教學設計(精品多篇)

    小數的意義和性質教學設計(精品多篇)

    小數的意義和性質教學設計篇一教學目標:1、知識與技能:結合具體情境,通過觀察、操作等活動掌握小數的讀寫法,理解小數的意義。2、過程與方法:經歷探索小數意義的過程,瞭解小數在生活中的廣泛應用。3、情感目標:在探索交流的...

  • 五年級數學上冊《小數乘法》教案(精品多篇)

    五年級數學上冊《小數乘法》教案(精品多篇)

    五年級數學上冊《小數乘法》教案篇一教學目標:1.初步體驗生活中確定和不確定現象,並能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現象。2.培養學生思維的嚴謹性及口頭表達能力,觀察、推理能力,發散思維,小組合作及團結...

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