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  • 《牛津國小英語》Unit 7 of 3A【多篇】

    《牛津國小英語》Unit 7 of 3A【多篇】

    牛津國小英語3Aunit2教學反思篇一牛津國小英語6A第一單元主要是圍繞“公共標誌”這個話題展開各項活動。這課課是這一單元的第二課時,在第一課時的學習中,學生已經掌握了B部分8個標誌的表達以及學會了用Whatdoesthissign...

  • Unit 6 Food and Drinks教學設計

    Unit 6 Food and Drinks教學設計

    第一、第二課時ListeningandSpeaking一、教材分析本課教學內容選自高等教育出版社出版的“十四五”職業教育國家規劃教材,《英語1基礎模組》中第六單元的熱身(WarmingUp)和聽說(ListeningandSpeaking)板塊,聽說部分,要求學生...

  • Book 4 Unit 5 THEME PARKS-FUN AND MORE THAN FUN 閱讀課教學設計

    Book 4 Unit 5 THEME PARKS-FUN AND MORE THAN FUN 閱讀課教學設計

    Book4Unit5THEMEPARKS-FUNANDMORETHANFUN閱讀課教學設計教學年級:高一年級課題名稱:Unit5THEMEPARKS-FUNANDMORETHANFUN(主題公園-是娛樂,又不僅僅是娛樂)教材版本:人教版普通高中課程標準實驗教科書英語必修一授課時間:40分鐘...

  • 必修五 Unit 3 Life in the future單元小測

    必修五 Unit 3 Life in the future單元小測

    必修五Unit3Lifeinthefuture單元小測Ⅰ單句語法填空A.詞形轉化littlebabybegantoexploresomethinginterestingin(surround)area.couplemanagedtoreacha(settle),whichmadetheirchildrenrelaxed.didn’thavethepicnicb...

  •  Unit 7 Be Careful!The Second Period教案

    Unit 7 Be Careful!The Second Period教案

    Unit7BeCareful!TheSecondPeriod教學目標:1.能聽懂、會說:Becareful!Lookatthetrafficlights.2.能在教師創設的模擬情景中,靈活自如地運用所學的句型,並能增強交通安全的意識。情感目標:1.對學生進行交通安全教育,使其養成遵...

  • Unit 1 Lesson 5教案

    Unit 1 Lesson 5教案

    Unit1Lesson5教案1.Warmup熱身與學生問好。2.eadin匯入播放歌謠,請學生跟唱。做Isay,Youdo的遊戲,教師給出口令Putthe…inthe…,然後詢問學生Whereisthe…?檢查學生是否按口令完成了任務。3.Presentation新授出示本課小...

  • Unit 9 What does he look like? period three教學設計

    Unit 9 What does he look like? period three教學設計

    Unit9Whatdoeshelooklike?periodthree一、教學內容通過對本單元的學習,學生能掌握本單元出現的表示人外觀的片語及句型,並能運用這些片語及句型描述別人的外表,進而描述自己喜歡的人物。二、教學目標(一)語言目標:(1)能掌握...

  • 《PEP五年級英語上冊Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》說課稿

    《PEP五年級英語上冊Unit 5 There is a big bed A Let’s spell》說課稿

    《PEP五年級英語上冊Unit5ThereisabigbedALet’sspell》說課稿一.教學目標1.知識目標(1).能夠聽、說、讀、寫單詞:rainy,rainbow,paint,wait,say,way,birthday,Monday。(2)能夠感知並歸納字母組合ai/ay在單詞中的常見發音。(3)...

  • Unit 6 Do you like bananas?教案

    Unit 6 Do you like bananas?教案

    教學目標1.Studentsgraspthecurriculumwordsbyreviewing.2.Studentslearntotalkaboutotherpeople’slikeanddislikeaboutfood.Sentencestructures:Doeshe/shelike...?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.She/hedoesn’...

  • Book 3 Unit 4 英語詞彙

    Book 3 Unit 4 英語詞彙

    Book3Unit41.astronautn.宇航員;太空人becomeanastronaut2.proceduren.程式;步驟;手續3.mentaladj精神的;思想的mentallyadv.doalotofmentalandphysicaltraining進行身心方面的訓練4.cmabbr(centimetre/orcentimeter)...

  • Unit 2 How often do you exercise? Section A 2 (2a

    Unit 2 How often do you exercise? Section A 2 (2a

    Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA2(2a-2d)教學反思合適,才是最好的八年級英語既要複習七年級的知識,又要學習新的知識點,起著承上啟下的作用。學生經過七年級一年的學習有一定的基礎,但由於種種原因,我所教的兩個班,基...

  • Book5 Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school.英語教學設計

    Book5 Unit 4 Lesson 2 There is an old building in my school.英語教學設計

    Book5Unit4Lesson2Thereisanoldbuildinginmyschool.教學目標:知識目標:掌握單詞:treebuildinggymsendphoto。能力目標:掌握重難點句型:What’syournewschoollike?It’snotbig,butverybeautiful.Thereisanoldbuildinginmysc...

  • 英語七年級上冊知識點歸納Unit 1 My name’s Gina

    英語七年級上冊知識點歸納Unit 1 My name’s Gina

    英語七年級上冊知識點歸納Unit1Myname’sGina一、重點短語1.lastname姓2.firstname名3.inChina在中國4.middleschool中學5.telephonenumber電話號碼6.familytree家譜7.aphotoofmyfamily一張我的全家福8.inthefirstpho...

  • PEP人教版國小英語五年級上冊 Unit 6 A Let’s spell導學案

    PEP人教版國小英語五年級上冊 Unit 6 A Let’s spell導學案

    一、教學分析1.教材分析:本節課的教學內容是字母組合ou在單詞中的發單:/au/,關鍵是引導學生準確拼讀含有該字母組合的單詞,並能使用自拼規律讀繪本ARoundHouse,認讀更多的課外單詞。2.學情分析本課的教學物件是國小五年級...

  • 北師大版七年級下Unit 1-2基礎知識期末複習題

    北師大版七年級下Unit 1-2基礎知識期末複習題

    北師大版七年級下U1-U2基礎知識期末複習題一、單選1.Sandylikestraveling.She_________staysathomeduringholidays.AseldomBusuallyCalwaysDoften2.Hesaidhewouldcometoseeus_________thenextafternoon.AsometimeBsom...

  • 七年級英語Unit 6 I’m watching TV. Section A  P1教學設計

    七年級英語Unit 6 I’m watching TV. Section A P1教學設計

    課題Unit6I’mwatchingTV.SectionAP1學科英語年級七授課時間2020年04月1日教學目標1.Wordsandphrases:readanewspaper,talkonthephonewithsb,makesoup,listentoaCD,usethecomputer,gotothemovies2.Sentences:Whatareyoudoin...

  • Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 9年級英語教學設計

    Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7 9年級英語教學設計

    學科English年級9課時2課題Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7SectionA1a~1c話題Schooldays功能1.Sharepastmemoriesandexperiences.2.Lookaheadtothefuture.教學目標知識技能Targetlanguage:WhathappenedinGrad...

  • 七年級上冊英語Unit 2知識點梳理

    七年級上冊英語Unit 2知識點梳理

    七年級上冊英語Unit2知識點梳理Unit2Isthisyourpencil?一、be有三個形式:amisare。am是be單第一人稱單數形式;is是be的第三人稱單數形式;are是be的複數形式;be是amisare的原型。be的形式與主語的連用:am---------------...

  • Unit 8 I’ve had this bike for three years. (Section B 2a

    Unit 8 I’ve had this bike for three years. (Section B 2a

    Unit8I’vehadthisbikeforthreeyears.(SectionB2a--2d)教材分析本節課是魯教版八年級上冊第八單元SectionB的閱讀課的內容。這一單元的主題是用現在完成時談論擁有的物品和周圍的事物,並且承接第六、七單元學習現在完...

  • 綜合英語II unit 6 教學設計

    綜合英語II unit 6 教學設計

    教學設計課題Unit6課次面向專業英語教育周課時4周次10授課方法Task-basedlanguageteachingandcommunicativeteachingmethod授課班級20英教5班教具Screenrecorder教學目標知識目標GuideSstobetterunderstandthemainide...

  • 《Unit 5 What does he do? Part A Let’s learn》 教材分析與處理

    《Unit 5 What does he do? Part A Let’s learn》 教材分析與處理

    各位老師:大家好很榮幸參加這次“說教材、說課標、說重點突破”主題研討活動,以便更加明確課堂教學任務,實現快樂教學。我將針對六年級上冊《Unit5Whatdoeshedo?PartALet’slearn》一課,從三個層面與大家交流對教材的分析...

  • Unit 2 Topic 1《I have a small nose》說課稿

    Unit 2 Topic 1《I have a small nose》說課稿

    尊敬的各位老師:今天我說課的內容Unit2Topic1標題是:Ihaveasmallnose.我將從教學理念、教學分析、教學過程及教學反思四個方面來進行說課。一、教學理念英語的學習不僅體現在語言的綜合運用能力上,更要體現我們的英語學...

  • 英語教研組集體備課記錄Unit 2 This is my sister.

    英語教研組集體備課記錄Unit 2 This is my sister.

    英語教研組集體備課記錄名稱Unit2Thisismysister.教學重點1、能正確地聽、說、讀、寫單詞aclock.awatch.2.能聽懂、會說日常交際用語Isthisyour……?He’s/She’s……,Ithink.Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t’she/she?3...

  • unit 2 lesson10教學反思

    unit 2 lesson10教學反思

    教學反思吳麗紅unit2lesson10是一片環保倡議的課文。又以一份報紙上的一條新聞的呈現方式,對學生進行文字詞彙與閱讀資訊的教學課。本課中出現許多環保專業術語以及實際生活裡環境汙染方面的詞彙。所以,文字資訊多,目標...

  • Unit 8 When is your birthday? (Section A)教學設計

    Unit 8 When is your birthday? (Section A)教學設計

    ThefirstperiodTeachingContentsandAnalysis(教學內容與分析)Teachingmaterials(教學內容):SectionA:1a、2a、1b、1cTeachingaims(教學目標)1、SubTopic:Talkaboutthedates2、Languagefocus:Whenisyourbirthday?3、Voc...