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  • 夜遊宮·葉下斜陽照水原文及翻譯,夜遊宮·葉下斜陽照水賞析

    夜遊宮·葉下斜陽照水原文及翻譯,夜遊宮·葉下斜陽照水賞析

    夜遊宮·葉下斜陽照水原文作者:周邦彥〔宋代〕葉下斜陽照水。卷輕浪、沈沈千里。橋上酸風射眸子。立多時,看黃昏,燈火市。古屋寒窗底。聽幾片、井桐飛墜。不戀單衾再三起。有誰知,為蕭娘,書一紙。夜遊宮·葉下斜陽照水創作...

  • 多篇有關黃浦江夜遊導遊詞

    多篇有關黃浦江夜遊導遊詞

    黃浦江(常誤寫為“黃埔江”),始於上海市青浦區朱家角鎮澱峰的澱山湖。澱山湖接納了上游太湖流域的眾多來水,有人認為黃浦江的水源於浙江安吉龍王山,但澱山湖以上的河流不能稱之為黃浦江。接下來是小編為大家整理的關於黃...

  • 記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文篇一小雪似乎已是幾天前,如今已經到了元豐六年十月十二日。伴隨著冬至愈發沉重的腳步聲,長夜漫漫也愈來愈難以打發了。已是深夜,萬籟俱寂中,蘇軾解開外衣,躺在床上。本以為已經釋懷的辛酸又浮上心頭烏臺詩...

  • 記承天寺夜遊教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案1一、教學目標:1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。3、品味優美語言,理解作品意境,體會全文蘊含的思想感情。二、教材分析本文是一篇簡短的.文言文遊記。文章情思如水,汩汩而流,語句清...

  • 記承天寺夜遊原文和翻譯(精品多篇)

    記承天寺夜遊原文和翻譯(精品多篇)

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脫下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起床出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案精品多篇

    《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文,把握文章內容,體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子,學習景物描寫的方法。3、學會查詢並利用資料多角度解讀文字,感受學習蘇軾豁達的人生...

  • 《記承天寺夜遊》教學後記

    《記承天寺夜遊》教學後記

    教《記承天寺夜遊》,回顧課堂,有以下心得。一是要注重文字解讀,用一條核心的線索貫穿課堂教學。縱觀全文,一個“閒”字統領,包含了賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼和豁達的胸襟。因此,我圍繞一個“閒”字,把文字解讀劃分...

  • 記承天寺夜遊賞析

    記承天寺夜遊賞析

    【導語】記承天寺夜遊賞析(優選6篇)由本站會員“gydcw”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:記承天寺夜遊賞析篇2:記承天寺夜遊賞析篇3:記承天寺夜遊賞析篇4:記承天寺夜遊賞析篇5:記...

  • 記承天寺夜遊改寫白話散文多篇

    記承天寺夜遊改寫白話散文多篇

    記承天寺夜遊改寫白話散文篇一作者:易子超公元1083年,詩人蘇軾正被貶至黃州,在一個陌生不熟的地方,蘇軾沒有一個與自己相互交談的人。那年十月十二日的夜晚,月光皎結,黑夜寂靜,蘇軾正準備睡覺,潔白的月光闖進了蘇軾房間中。看...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計多篇

    《記承天寺夜遊》教學設計多篇

    《記承天寺夜遊》教學設計1教學目標1、誦讀:熟讀成誦,讀出文章韻味。2、積累:掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟:感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態度。教學重點誦讀、積累教學難點感受作者的特殊心境,領悟作者的人生態...

  • 八年級上冊語文記承天寺夜遊教案(精品多篇)

    八年級上冊語文記承天寺夜遊教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文,把握文章內容,體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子,學習景物描寫的方法。3、學會查詢並利用資料多角度解讀文字,感受學習蘇軾豁達的人生...

  • 記承天寺夜遊教學設計

    記承天寺夜遊教學設計

    記承天寺夜遊設計一教學目標:1、反覆誦讀,形成語感。2、掌握常用文言詞語,理解課文大意。3、品味文中的優美語言,理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情4、學習本文抓住特徵描寫景物及寫景抒情的方法。教學重點:1.反覆誦讀,形...

  • 記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇

    記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脫下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起床出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 《記承天寺夜遊》教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案(精品多篇)

    《記承天寺夜遊》教案篇一第二課時學習《記承天寺夜遊》情景匯入生成問題月亮總會引起人們的無限遐思,古往今來,有許多文人墨客借月抒懷,你能列舉一些詠月的詩句嗎?……李白有“舉頭望明月,低頭思故鄉”“舉杯邀明月,對影成...

  • 記承天寺夜遊作文700字(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文700字(精品多篇)

    記承天寺夜遊作文700字篇一你從汴梁走來,雨疾風嘯卻吹不散你的滿身塵埃;你經過河南,百姓的哭聲震天卻解不開你身上的枷鎖;你跨過淮河,三千里淮水濤濤卻無法洗滌你的屈冤。踏過長路漫漫,終抵黃州。一聲長嘆,兩行清淚,三年不蜚,...

  • 記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇

    記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇

    創作背景篇一此文寫於宋神宗元豐六年(1083)。元豐二年(1079),蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州。元豐三年(1080)二月到達黃州貶所,名義上是“團練副使”,卻“本州安置,不得籤書公事”,也就是說做著有職無權的閒官,到寫這篇文章時已經快...

  • 文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯(精品多篇)

    賞析篇一1、月色入戶,欣然起行。解析:採納了擬人的修辭伎倆,妙在“入”字,將月光寫活了,並且突出了蘇軾的豁達的胸懷。2、庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。解析:寫景抒情。“空明”寫月光澄清明亮,很形象。將月下竹...

  • 《記承天寺夜遊》教案(多篇)

    《記承天寺夜遊》教案(多篇)

    記承天寺夜遊教案篇一教學目標:1、重點詞、句的理解與翻譯。2、欣賞文中的描寫月色的句子,體會作者悠閒、超逸的心境。3、體會文中起伏的情感,結合作者在黃州的經歷,深入探究“閒人”的內蘊。教學重點:結合課文來理解一些...

  • 記承天寺夜遊的原文解釋及譯文多篇

    記承天寺夜遊的原文解釋及譯文多篇

    翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚,(我)剛脫下衣服準備睡覺,這時月光從門射入,(於是我就)高興地起床出門散步。想到沒有可以共同取樂的人,(我)於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺,我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...

  • 《記承天寺夜遊》教學設計

    《記承天寺夜遊》教學設計

    《記承天寺夜遊》教學設計一、介紹助讀資料,明確教學重點(螢幕顯示)蘇軾(1037-1101),北宋著名文學家、書畫家,“唐宋八大家”之一,號東坡居士,四川眉山人。(螢幕顯示)元豐二年(1079年),蘇軾因“烏臺詩案”獲罪入獄,隨後被流放至湖北...

  • 記承天寺夜遊教案(精選多篇)

    記承天寺夜遊教案(精選多篇)

    第一篇:記承天寺夜遊《記承天寺夜遊》(課前:多媒體播放“賞明月清輝朗照大地品經典美文感悟情懷”)師:大家剛才欣賞的圖片中都有什麼?生(齊):月亮。師:走進古典詩文的世界,我們發現處處都有月亮的影子。這輪明月曾照亮了《詩經》...

  • 《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷

    《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞(2分)1、念無與為樂者()2、但少閒人如吾兩人者耳()二、解釋下列加點的虛詞(2分)1、遂至承天寺尋張懷民()2、相與步於中庭()三、翻譯句子(2分)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也4、...

  • 課文記承天寺夜遊讀後感心得作文(多篇)

    課文記承天寺夜遊讀後感心得作文(多篇)

    記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚。夜已深,我脫了外袍,準備熄燈睡覺。此時,皎潔的月光照進房門,我一看,便不由得高興起來。我走到戶外,望著天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟沒有人與我同樂。我想了一會兒,想起我的...

  • 夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文及翻譯,夜遊宮·記夢寄師伯渾賞析

    夜遊宮·記夢寄師伯渾原文作者:陸游〔宋代〕雪曉清笳亂起。夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河,雁門西,青海際。睡覺寒燈裡。漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知,鬢雖殘,心未死。夜遊宮·記夢寄師伯渾創作背...

  • 記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】

    記承天寺夜遊作文篇一庭院深深,樹影重重。月高掛於夜空,靜靜地灑下皎潔的月輝,月光朦朧,讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠,似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗,想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人,正要解開衣衫走向床邊...

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