《神筆馬良》觀後感精品多篇
《神筆馬良》觀後感 篇一
今天上午第一節語文課,饒老師組織我們看了《神筆馬良》的故事。我知道馬良幫人們做了許多事情。第一件事是馬良看見一個小朋友的綿羊被壞人搶走了,馬良用神筆給小朋友畫了一隻綿羊,小朋友開心地笑了,再也不想以前的。那隻綿羊了。第二件事是馬良看見一位老爺爺在耕地累到了,馬良馬上用神筆畫了一頭牛幫助老爺爺耕地。第三件事是馬良來到另一個村莊,那裡乾旱,看見有很多農民在挑水澆秧苗,一位老爺爺挑水暈到在地上了,馬良連忙畫了一口井和抽水車,教農民用抽水車澆秧苗。那裡的農民再也不用到很遠的地方去挑水澆秧苗了。還有一件事情就是馬良把關在牢裡的窮人都放出來了。
看完這個故事,我覺得馬良是一個有愛心的孩子,我們每一個人都要向他學習,樂於助人,做一個人人都喜歡的好孩子。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給老師畫個好嗓子,老師再也不會咳嗽,還可以更好地給我們講課。
假如我有一枝馬良的神筆……
《神筆馬良》觀後感 篇二
我在寒假中,讀了《神筆馬良》我有很多感受。
從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,畫什麼都像活的一樣。
他的家裡非常窮,買不起筆。一天,他幹完活回到窯洞裡休息。
在這時,窯洞裡亮起了金色的光芒,一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆,並交代他要好好用它。馬良醒來時以為是夢,這不是夢,老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
後來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都非常感謝他。不久,被官府和皇上知道了,就把馬良抓了過去,馬良用神筆一次次擺脫了困擾,最後把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉,繼續給窮人畫畫。
我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。
同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人鬥爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
《神筆馬良》觀後感 篇三
今天,我和爸爸一起到正大廣場看神筆馬良。這部電影主要講了:
一個叫馬良的孩子很喜歡畫畫,一次一個潑墨仙人給了馬良一支神筆,這支神筆畫什麼就有什麼,當壞人來攻擊百花村時,馬良會用神筆把壞人變成金子,當百花村有困難時,馬良會用神筆幫助大家解決困難。一次大將軍的鳥發現:每次他們被打倒都是因為馬良用神筆把他們變成金子,於是它把這件事告訴了大將軍,大將軍聽了以後,非常想把神筆搶過來。於是大將軍叫壞人把馬良和神筆留下,並把別人全部殺了。
馬良把神筆一起帶進了壞人的家,表演開始時,馬良用神筆在空中畫了幾筆,大將軍看了非常羨慕,於是大將軍踢了馬良一腳,奪過神筆,並把馬良變成了一滴墨汁,小夥伴們知道馬良被變成了一滴墨汁後,救出馬良,奪回神筆,百花村又像往常一樣熱鬧、安靜。
這部電影讓我明白了一個道理:一個人的品德就可以決定那人是好是壞,即使壞人得到了神筆沒有一顆善良的心,畫出的金子也是黑色的。
《神筆馬良》觀後感 篇四
在這個暑假中,我看一部電影叫做《神筆馬良》。
《神筆馬良》講述了一個熱愛花花有調皮搗蛋的主人公小馬良,生活在一個叫白花村的村莊。有一天這裡平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破,一個貪婪凶殘的大陣軍,挾持著小皇帝來到了白花村,企圖將村裡老百姓趕走,挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙,察覺到百花村會有一場劫難,為此特地下凡人間,把一支神筆託付給了馬良,希望馬良能用神筆,挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆後,畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛家鄉。貪婪的大將軍得知馬良有神筆之後,絞盡腦汁騙到了神筆,準備毀滅百花村。但馬良在大家的幫助下,成功打敗了大將軍。
看完了這部電影我在想:如果馬良換做是我,我能在這種困難的情況下,能為村民出份力麼,能打敗大將軍麼?所以我們應該向馬良學習、致敬!
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