學習《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》心得體會
利用2023年暑假時間,我係統學習了《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》檔案,通過認真研讀,收穫心得體會如下:
一、用心做一名師德高尚的教師
什麼是師德?所謂“師德”是“教師職業道德”的簡稱,教師進行教育、教學工作,處理各種關係應遵循的道德準則和行為規範,包括教師的道德品質、思想信念、對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等等。
2014年9月9日,習近平主席在北京師範大學座談會上說:“師德需要教育培養,更需要老師自我修養。”在新時代背景下,重建師德,改變教師群體的生命狀態,用中華優秀傳統文化涵養師德,化育人心是關鍵。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。因此作為一名新時代的國學與書法教師,我認為一定要努力做一名師德高尚的教師。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。
二、潛心做一名傳遞關愛的教師
教育的真諦是什麼?教育是心與心的傳遞:心裡有關愛,把它傳遞出去這就是關愛教育。愛護學生、關心學生是一個教師成功必須具備的條件,也是師德的重要內容。
通過本次《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的學習,我更加明確了“以德立身、以德立學、以德施教、以德育德”的深遠意義,讓我更加深刻體會到:教育事業是愛的事業,沒有愛就沒有教育;我也更加堅定要終身做一位傳遞關愛的教師,要努力成為學生的朋友、知音和榜樣,要充滿愛心,關愛每一名學生,只有真心實意的愛,才會感動學生;這樣,學生才會常常懷有敬畏之心,充滿感恩之念,表達祝福之情。“傳遞關愛”是一種發自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,我堅信日子久了就必定會有一團“幸福雲”緊緊裹住你的心靈。
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