三榜樣心得體會多篇

三榜樣心得體會篇1

堅定的信仰造就偉大的時代，榜樣的力量引領著前進的方向。《榜樣6》（建黨100週年特別節目）將於2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道（cctv—1）首播，適時在中央電視臺新聞頻道（cctv—13）等重播。

榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時間，堅定不移，造就一番事業，造福一方百姓，引領時代前行。

在《榜樣》專題節目中，有很多畫面都一直深刻在心中。

每一個誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事，他們那雙可愛的手，握住奉獻，又攥住信念。願奉獻自己，照亮他人，溫暖整個世界。他們這無言的愛，閃爍在眼神裡，流露在眉宇間，體現在實際行動中，他們用同樣的方式來表達對黨的愛，對祖國的愛。

不忘初心，繼續前進。我們組工幹部要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行，並讓它不斷的激勵著我們，做一名合格的黨員，用自己的行動來表達對身邊人的愛，對群眾的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態度，想民之所想，勤勉敬業，為民實幹，亮出共產黨人樂於奉獻的精神風采。

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個人、一句話，一個故事，雖然看似平凡簡單，但往往最能激發人們向善的、美的、好的方向進取，最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時，要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時，當看到他人不足之處時，要做到自我反省、自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。

“以人為鏡，可以明得失。”榜樣是一面鏡子，是一個方向，更是一種正能量。觀看《榜樣》，學習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂於奉獻、勇於擔當、不斷開拓創新，展現共產黨人的本色，生動詮釋全心全意為人民服務的'內涵。

榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員幹部特別是黨員領導幹部向榜樣學習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動力，才能在平凡的崗位上兢兢業業、刻苦專研、樂於奉獻，幹出不平凡的成就。為實現偉大的中國夢添磚加瓦。

三榜樣心得體會篇2

中共中央組織部、中央廣播電視總檯聯合錄製了《榜樣6》（建黨100週年特別節目）。節目通過典型事蹟再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神，彰顯基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。作為青年幹部，我們要學榜樣之“樣”，在全面建設社會主義現代化國家新徵程上奮勇爭先、建功立業。

學榜樣“信念堅定”的模樣，做“有擔當”的青年。

紮根邊防的戍邊英雄祁發寶，為國鑄盾的科研專家陳定昌，鑿壁開渠的“當代愚公”黃大發……時代榜樣在大戰大考中積極響應“動員令”，在實踐歷練中“千磨萬擊”，在重大考驗中“千錘百煉”。在中華民族偉大復興進入不可逆轉的關鍵時期，青年幹部要學榜樣之“樣”，用至堅的理想信念趕考新徵程，從政的初心一刻也不能偏移，在趕考徵程上一刻也不能迷航，在疫情防控、抗洪救災等考場上淬鍊思想之“純”、激勵鬥志之“堅”，始終堅定理想信念，不斷築牢思想之基，不斷增強推進工作、推動落實的思想自覺、政治自覺和行動自覺，把思想的堤壩築牢築實。

學榜樣“攻堅克難”的模樣，做“有力量”的青年。

鬥爭沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇於鬥爭、善於鬥爭，為國家的發展建設貢獻了卓越力量。鬥爭猶如洶湧澎湃的海上行船，要勇於逆流而上才不會被前進道路上的“巨浪”吞噬，要繼續開拓進取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上，青年幹部要學榜樣之“樣”，勇於與外部環境進行堅決鬥爭，做到“越是艱險越向前”，把鬥爭長期堅持下去、不斷推進下去，凝聚起“百折不撓”的衝鋒力量。對待自我的要求不能鬆懈，不能自降標準，要堅持人民群眾反對什麼、痛恨什麼，我們就旗幟鮮明地反對什麼、“亮劍”什麼，以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取鬥爭的勝利。

學榜樣“為民奉獻”的模樣，做“有作為”的青年。

“水不過去、拿命來鋪”的誓言響徹耳畔，彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時代榜樣為民初心堅定不移、一以貫之，在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年幹部的宗旨使命，要學榜樣之“樣”，強化使命感和責任感，切實保障和改善民生，緊抓群眾關心關切的教育、醫療、住房、就業等各方面工作，把工作做到群眾心坎裡，把為民初心鐫刻在心、落實在行。在為民實踐中把具體的舉措想在前面、想得細緻，把功夫下在前頭、下在日常，在為民奮鬥中不懼風雨、不畏艱難、不言放棄，把群眾的事情做細、做實、做好，主動擔當作為，扛起時代重任，積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力，增進群眾的幸福感與獲得感。

三榜樣心得體會篇3

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領，在中國共產黨100年波瀾壯闊的歷史程序中，湧現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進！

中央組織部、中央電視臺聯合錄製了反映全國“兩優一先”典型事蹟的專題節目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。

他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇於創新，他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度讚譽。

“窮且益堅，不墜青雲之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中國小教師的工作物件是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示範，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將佈滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情，在感動的同時，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學生的調皮，埋怨家長的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來越佔據了我的大腦，我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期後仍然未有過絲毫的黯淡，痛苦中，她選擇了理智：絕不能萬念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎麼也站不夠的講臺。可是我呢？我有著健康的身體，卻拖著一個即將癱瘓了的大腦，看不到生活的希望，消極的思想佔據了我的心，沒有希望、沒有信心、沒有鬥志，有的只是埋怨。

學習了他們的感人事蹟後，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業，在如今的這個工作崗位上，我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生，不能埋怨家長，不能埋怨社會，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。

三榜樣心得體會篇4

有人曾說過：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世後，張桂梅隻身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，並選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留餘力的細心照顧著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外，她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成績，學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業和慈善事業中。在學校裡，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病，她帶學生看病並自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什麼只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，並利用空餘時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己並不富裕，她只捨得吃饅頭、青菜、麵條，衣服也是好心人給的.，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，並積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心繫群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前後後為山區的孩子們、為慈善和教育事業投入了100多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，並無怨無悔。

我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的.目標，需要英雄，需要英雄精神。”張桂梅巾幗不讓鬚眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、幹部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。

三榜樣心得體會篇5

偉大的事業需要偉大的精神。中共中央組織部、中央廣播電視總檯聯合錄製的《榜樣6》（建黨100週年特別節目），生動展現了中國共產黨人的高尚品質和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。榜樣身上忠誠質樸的崇高品格具有精神引領、典型示範作用，是社會崇德向善、推動時代發展的澎湃動力。在實現中華民族偉大復興的征途上，廣大黨員幹部要從榜樣的典型事蹟中汲取奮進力量，讓榜樣的“逆行”之美直抵心間，振奮幹事創業精氣神，在新的趕考路上煥發新氣象、激發新作為。

在“無私奉獻”中煥發光彩，增強“逆境突圍”的意志。

奉獻精神何其美，初心如磐何其堅，榜樣無畏無私、無怨無悔，這是一種“美美與共”的時代大美，這是一種“無堅不摧”的鋼鐵之力。從紮根邊防、捍衛國土的祁發寶到紮根邊防、堅守哨崗的魏德友，從為工作廢寢忘食、躬身實幹的孫金娣到為國鑄盾、無私付出的陳定昌，他們是時代前行的“勇為先鋒”，是熱血鏖戰的“鐵血尖兵”，崇德向善、砥礪初心，用無私奉獻的精神匯聚起“時代大美”，矗立起精神豐碑。站在新的歷史起點上，我們要向榜樣看齊，把青春的力量、生命的力量熔鑄成守護的力量，用堅守詮釋熱愛，用奉獻擔當使命，事不避難、義不逃責，以“忘我”之姿激盪起推動發展跨越的滾滾洪流，在平凡的崗位上忘我工作、傾情奉獻，在每項工作中傾注心血、擔當作為，在急難險重的任務中“勇於突圍”，讓為民實踐“更加出彩”。

在“拼搏奮鬥”中凝聚力量，激發“逆流而進”的力量。

拼搏奮鬥是“開渠”的鋼釺、“燃燈”的燈芯，讓渠暢源流、燈燃烈焰。一點一滴乾好事業，一磚一石築成業績，埋頭苦幹、逆流而上，時代榜樣用奮鬥扛起歷史責任、創造時代榮光，更用奮鬥留下了前行足跡、青春印記，用實際行動詮釋了使命與擔當。榜樣為我們樹立起奮進新徵程的標杆，時代呼喚我們繼續奮鬥、再創榮光。作為黨員幹部，我們要銘記榜樣的名字，更要銘記他們的“奮鬥之心”，學在深處、幹在實處，用生命和熱血唱響“奮鬥之歌”，向夢想“大步邁”，與時代“齊步走”，和群眾“同向行”，吹響同心共進的“衝鋒號”。要向著目標勇毅前行，在實踐中錘鍊登山過河的“腳力”、見微知著的“眼力”、善於謀斷的“腦力”，全面磨礪“勇智謀能”，因時、因勢、因事、因效採取有針對性的舉措，提高解決問題的實際能力，為強國偉業注入“鋼築鐵澆”的力量，做新時代的奮鬥者、開拓者。

在“愛國情懷”中彰顯大義，激揚“逆風奔跑”的豪情。

最辛苦的邊防、最吃勁的崗位、最清寂的山林，時代榜樣“清一色”的選擇，彰顯了“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛國之心、報國之志，他們用最真摯的情懷、最篤定的信念寫下了一個個感人至深的故事。心的力量是“聚”起來的，行動的力量是“築”起來的，對國家的深厚情感在面對疫情時是“銅牆鐵壁”的力量，在面對風雨時是“穿越洪流”的力量，在面對前進道路上的交織的各種考驗與挑戰時是“克難制勝”的力量。在新的趕考路上，黨員幹部要無懼“寒徹骨”、不怕“火淬鍊”、敢啃“硬骨頭”，立足本職工作立德強能、增信強志，發揚“拼了命也要幹”的“當代愚公”精神；展望發展道路緊握“方向盤”，勇開“頂風船”，敢於與風險挑戰“正面交鋒”，在新的百年征程上奮勇搏擊，將全部力量融入復興偉業的精神血脈和壯闊征程中，創造出更大的時代榮光。

三榜樣心得體會篇6

近日，學習了師德標兵的事蹟，使我感受深刻。教師的愛是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇蹟，創造新的人。"

如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬裡征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裡。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裡，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，怎樣最好施愛呢?

一、學無止境，師愛的源泉。

“要給學生一杯水，教師自己就要有一桶水。”這是人們通常對教師提出的要求。學海無涯，正如陶行知所說：“活到老，學到老。”處於“知識爆炸”時代的學生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類範圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學習，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老，學到老。

二、為人師表，師愛的基礎。

孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己首先應該做到;凡是要求學生不能做的，自己先堅決不做。處處為學生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴於律已，以身作則，才能達到為人師表的目的，才能在學生中樹立威信。“親其師，信其道”，才能收到“不令而行”之效。這是教師以模範品行作榜樣，成為學生效仿的楷模，使平凡的師愛，發揮非凡的力量。

三、愛每一個學生，師愛的準則。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注於整個教育教學過程之中，善於傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內涵。“金鳳凰”可愛，“醜小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑，竭力尋找他們的優點，出自真心地去讚揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“醜小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也願意向老師敞開心扉。師生之間只有架起一座信任、友好的橋樑，教育才能生效。師愛會發揮巨大的力量。

四、培養孩子的愛心，師愛的昇華。

古人云：師者，所以傳道、授業、解惑也。解惑，不僅要解決知識上的疑惑，更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理。“要立業，先樹人”。現在有些學生由於家庭的寵愛、溺愛，在家裡是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養成了事事佔先，以自己為中心的壞習慣。在自己熱愛學生的同時，我還注意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給學生們。並召開“愛、愛、愛”主題班會，讓學生們用自己的雙眼去尋找愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。教師一人之愛是有限的，學生的愛才更寬廣。教師以一人之愛，喚起學生之愛，才是師愛的延續，師愛的非凡力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發揮非凡的力量。

三榜樣心得體會篇7

弘揚建黨精神，傳承榜樣力量。在實現第二個百年奮鬥目標新徵程上，新時代黨員幹部自當把偉大建黨精神轉化為錘鍊黨性修養的思想自覺，轉化為攻堅克難的強大動力，轉化為擔當作為的實際行動，激發幹事創業的精氣神，踐行黨的初心使命，在全面建設社會主義現代化國家新徵程上奮勇爭先、建功立業。

弘揚建黨精神，堅定理想信念。

習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。一百年來，我們黨之所以能夠在革命、建設、改革的奮鬥歷程中始終有強大的凝聚力和號召力，之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而鬥志更強，歸根結底就是因為我們有堅定的理想信念。正是因為中國共產黨人始終有著堅定理想信念，才有了無數革命的星星之火燎原到神州大地；才有了無數李大釗們視死如歸，高呼“中國共產黨萬歲”英勇就義；才有了無數夏明翰們“砍頭不要緊，只要主義真”的殺身成仁壯舉。當前，我國正處在實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，在全面深化改革、實現中華民族偉大復興的中國夢的程序中，堅定理想信念關乎國家未來，必須把握時代大勢，以時代責任為遠大理想蓄能增力，矢志為國奮鬥，扛起民族重任。新時代黨員幹部要把對中國特色社會主義和共產主義的理想信念和忠誠為黨、一心為民的職業信念相結合，時時刻刻牢記自己的第一身份是人民公僕，堅定堅決築牢信仰之基、把穩思想之舵、補足精神之鈣，自覺做遠大理想、共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。

弘揚建黨精神，踐行初心使命。

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔，這種力量穿透心扉、激盪心靈。為了探索“蹄腿理論”，他引導牧民“減羊增牛”，帶頭開展“圍欄輪牧”，讓牧民脫貧，讓草原變綠，這是“草原英雄”廷·巴特爾一輩子奉行的人生信條；為了堅守“我為祖國守邊防”的承諾，他57年如一日紮根邊防一線，巡邊護邊20多萬公里，負責管控區內未發生過一起涉外事件，這是邊境線上的“活界碑”魏德友立下的鏗鏘誓言；為解決草王壩村缺水嚴重的問題，他帶領村民靠著鋤頭、鋼釺和鐵錘建成一條“生命渠”，這是“當代愚公”黃大發的堅定信念……不同的是崗位，相同的是使命。無論在什麼崗位上，他們始終把人民放在心中最高位置，永葆對人民的赤子之心。正是因為有無數像《榜樣6》中一樣的優秀黨員幹部，我們黨才能贏得人民衷心擁護和堅定支援。崇尚榜樣才會產生榜樣，爭做榜樣才會榜樣輩出。新時代黨員幹部要當好人民群眾的知心人、貼心人、暖心人，用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題，在群眾“最盼”上訪民情、得民心，在群眾“最急”上共患難、見真情，在群眾“最怨”上轉思路、變方法，將“人民”置頂踐行初心使命。只要我們9500多萬名共產黨人始終踐行初心、擔當使命，就一定能團結帶領14億多人民，推動中國號巨輪劈波斬浪，不斷奪取新的更大的勝利！

弘揚建黨精神，鍛造鬥爭意志。

敢於鬥爭是中國共產黨的鮮明特色和政治優勢。當今世界正處於百年未有之大變局，我們黨領導的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想正在如火如荼進行，改革發展穩定任務艱鉅繁重，我們面臨著千載難逢的歷史機遇，也面臨著一系列重大風險考驗。勝利實現我們黨確定的目標任務，必須發揚鬥爭精神，增強鬥爭本領。就拿這次新冠肺炎疫情來說，正是中國人民和中華民族憑著敢於鬥爭、敢於勝利的大無畏氣概，才鑄就了生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。中國共產黨和中華人民共和國的偉大成就誕生於鬥爭，發展於鬥爭，壯大於鬥爭。在這個鬥爭無處不在的年代，作為黨員幹部，必須深刻領會習近平總書記關於新時代偉大斗爭的重要論述，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以“咬定青山不放鬆”的毅力、“千磨萬擊還堅勁”的.膽魄、“不破樓蘭終不還”的血性，敢於亮劍、勇於亮劍，做敢於鬥爭、敢於勝利，善於鬥爭、善於勝利的鋼鐵鬥士，誓以共產黨人“到中流擊水，浪遏飛舟”的堅定意志獻身民族復興偉大事業。

弘揚建黨精神，永葆忠誠情懷。

天下至德，莫大乎忠。古往今來，多少人用生命奏響了忠誠的強音，多少人用壯舉彰顯了忠誠的本色，深深印在歷史深處，絲絲化入民族之魂。無論是投江殉國以示忠心的屈原；還是留取丹心誓死護國的文天祥；亦或是精忠報國的名將岳飛……都體現出對於國家的忠誠。對黨忠誠，是共產黨人首要政治品質。心存忠誠，行有方向。新時代黨員幹部要始終把對黨忠誠擺在首位，堅持在黨愛黨、在黨為黨、在黨言黨，自覺接受政治歷練、思想淬鍊、實踐鍛鍊、專業訓練，堅定政治信仰，砥礪政治氣節，錘鍊政治風骨，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，立志為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，勇於擔苦、擔難、擔重、擔險；堅持做到忠誠於組織，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織監督，增強組織觀念和大局意識，不遊離於組織之外，不搞門客、門宦、門附那一套，正確把握大局、自覺服從大局、堅決維護大局，既為一域增光，更為全域性添彩，切實把對黨忠誠轉化為恪守組織原則的實際行動。

三榜樣心得體會篇8

愉快的暑假生活結束了，一回到學校我就感覺到了一股濃濃的學習氛圍，因為，我已經升到全校最高的年級啦，成為了畢業班的學生。從開學典禮張校長的講話中，我聽出了除了對入學新生的鼓勵之外，還有對全體畢業班學生的拳拳期待。今天的開學典禮很特別，請來了四位從我們沙面國小畢業的師兄師姐和我們交流暢談。

請來的四位學長都在名校就讀，其中，一位在市二中，兩位在廣雅，還有一位特別厲害的師姐，就讀省實驗中學，已經被美國的斯坦福大學錄取了!斯坦福大學是世界排名第六的大學，也是我父母經常給我提起的名校。這位師姐不光學習好，她還是省實驗中學的校學生會主席呢。

聽爸爸說過，省實驗中學的大學聯考錄取率在廣州市是最高的。它又恰巧坐落在我家附近，好多次經過的時候，爸爸總愛說他最大的心願就是我能升入省實驗中學讀書。可是，大家都想考入省實驗中學，競爭程度該多激烈啊!對我來說，它還是那樣遙不可及。

聽著師姐親切的話語，看著師姐那飛揚的眼神，我覺得渾身都充滿了力量，因為我找到了日後追趕的目標!我要追趕那位師姐，爭取超越她!長江後浪推前浪，一浪更比一浪強!

今後，我要認真聽好每一堂課，做好每一晚的作業，不馬虎，不應付。因為，我知道，合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。

也許，在不遠的將來，我會在斯坦福大學邂逅這位師姐;也許，我也會像她一樣，在開學典禮上為我未來的師弟師妹做一個好榜樣!