防空演練心得體會精品多篇
關於防空演練方案 篇一
一、指導思想與目的
為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力,建立完善我園防空組織指揮體系,積極探索防空防災緊急疏的指揮程式與方法,特制訂本方案。
二、活動時間
20XX年3月20日(星期五)上午9:25
三、演練地點
幼兒園前操場
四、參加演練人員:
幼兒園全體師幼
五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。
六、組織機構
總指揮:向豔
指揮:邱光明、王榮
疏散組:各班老師、後勤保障、全體後勤人員
七、演練準備
1.各班組織安全教育主題活動,讓幼兒熟悉防空應急的正確方法,分析防空應急的環境條件,明確防空應急演練的重要意義,講明演練的程式、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,並非真正的應急疏散,以免發生誤解而引發謠傳。
2.演練前後勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
八、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、帶班教師要給小朋友做示範動作。
3、安全撤離後,各班級能迅速清點人數並彙報。
九、演練程式
1、預先警報。3月20日上午9:25,發放預先警報(鳴響方式為:警報鳴36秒、停24秒,反覆3遍,3分鐘為一週期)。當聽到預先警報訊號後:師幼做好疏散準備,樓層疏散引導員迅速就位,準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣裝置,切斷電源。
2、空襲警報。3月20日上午9:30,發放空襲警報(鳴響方式為:警報鳴6秒、停6秒,反覆15遍,3分鐘為一週期)。當聽到空襲警報訊號後:師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。
3、解除警報。3月20日上午9:45,發放解除警報(鳴響方式為:警報訊號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報訊號後:師幼恢復正常工作秩序秩序。
4、演練小結。邱光明園長作演練小結。
十、疏散路線
大一班,中一班,從B樓道口下,A側門
大三班,中三班,從C樓道口走,C側門
大二班,中二班,從A樓道口下,A側門
中四班,大四班,從D樓道口下走大廳
中五班,小班組,直接走大廳
集中地點:幼兒園前操場
關於防空演練方案 篇二
為加強愛國主義教育,提高防空應急處置能力,增強民防意識,應對突發事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生可能造成的危害,保障師生的身體健康和生命安全,根據區人防辦和教育局的要求和安排,結合我校工作實際,特制定本防空緊急疏散演練方案,希全體師生熟悉方案內容,認真按方案程式執行。
應急疏散演習方案:
一、演習時間
20xx年9月18日(星期五)上午第一節課下課時於8:45時進行防空應急疏散演習。
二、集中地點
各段的1、2班疏散到教學樓東邊的籃球場,各段的3、4班疏散到教學樓西邊的籃球場
三、演習物件
全校全體師生。
四、演習原則
堅決做到“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節”。
五、組織機構設定及人員分工
(一)指揮組
現場指揮
現場負責
(二)疏散引導組:
一樓大廳前
西首操場
東首操場
二樓西首樓梯口
二樓東首樓梯口
三樓西首樓梯口
三樓東首樓梯口
四樓樓梯口
各班級:由第一節課的各任課老師組織引導。
(三)攝像組
(三)音響組(廣播)、保安(報警)
六、各機構職責及任務
(一)現場指揮:提出演習要求、負責演習各組織機構的協調,宣佈演習開始、釋出演指令;
(二)現場負責:負責本次防空應急疏散演習全過程的指揮、協調和實施;
(三)疏散引導組:負責疏導人流,防止混亂,防止傷害,組織學生進行安全有序疏散,並維持演習現場的秩序。
(四)攝像組:負責拍攝照片,做好資料的留存;
(五)音響組:預先除錯好廣播系統、演習時讀廣播詞、播放防空警報。
七、準備工作:
1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。
2、協調各部門及相關人員
3、準備演習橫幅(電子)。
4、16日中午,全體工作人員集中開會,安排每個人具體負責的位置,明確相應的操作細節。(葉信望負責)
5、在各班教室門口貼上演習疏散路徑。
1)教室內:各班自主安排。(週二的班會課可以預先演練)
2)樓梯與走廊:
1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。
七年級:直接疏散到操場指定的地方
八、九年級:1、2班從東首樓梯疏散,3、4班從西首的樓梯疏散;1、3班從走廊的外側,2、4班從走廊的內側;八年級從樓梯的左邊疏散,九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實施
(一)實施階段:
1、9月18日8:40時,由政教處負責組織參演人員就位,並安排其到指定位置。8:45時,現場指揮韓校長通過廣播系統發出空襲警報,同時廣播:各位老師、各位同學,我校現在進行防空疏散演習,請大家不要恐慌,不要擁擠,聽從指揮,在老師的統一帶領下,按照應急疏散的路線,從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離逃生,在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律:不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點名:學生集中時,各班按平時大課間的佇列排好,各班制定2名學生負責點名工作,並將自己班的情況上報班主任,由班主任上報政教處(葉信望)。
4、9月18日9:00時,拉響解除空襲警報。
(二)演習後期:
1、演習結束後,組織學生進行愛國主義教育(教師、學生演講)。
2、對本次防空疏散演習進行總結並上報區人防辦。
關於防空演練方案 篇三
根據市人防辦、市教育局檔案指示精神,於9月x日在全市中國小實施防空防災疏散演練,增強全體師生在和平時期的憂患意識,提高師生們應對各種應急突發事件的能力,我校結合每年一次的防空警報試鳴活動組織開展防空防災疏散演練。針對我校地域面積相對狹小的實際情況,特制定本預案。
一、應急演練活動領導小組
組 長:魏廣雲
副組長:秦立福 孟慶聖
組 員:段文靜 吳小林 李潔靜
二、演練時間:
20xx年x月x日上午11:00
三、演練內容:
防空防災緊急疏散、集合(3分鐘內完成)
四、疏散集合地點:
教學樓前
五、現場安排:
1、現場指揮:
(1)總 指 揮:魏廣雲
(2)副總指揮:秦立福 孟慶聖
(3)現場指揮:孟慶聖
(4)片區指揮:各班主任
(5)各樓梯總指揮:
教學樓:
一樓梯:蔣立玖
二樓梯:劉思銀
(6)樓層指揮:見緊急疏散線路圖(反面附)
(7)班級指揮:各班主任
2、訊號與步驟:
(1)防空警報試鳴訊號及音響:秦立福
鳴放四種防空警報訊號(11:00預先警報:鳴36秒,停24秒,反覆三遍為一個週期,時間3分鐘;11:04空襲警報:鳴6秒,停6秒,反覆十五遍為一個週期,時間3分鐘;11:09災情警報:鳴15秒,停10秒,鳴5秒,停10秒,反覆三遍為一個週期,時間2分鐘;11:14解除警報:連續鳴3分鐘),每種防空警報訊號鳴放完後有短暫間歇。
預先警報鳴放時,開始組織進行有序疏散;空襲警報鳴放時,疏散完畢;災情警報鳴放時,原地待命;解除警報鳴放時,解散返回教室,演練結束。
總指揮指令1:全體師生請注意,剛剛收到我市防空警報,為防止災害,按上級指令,請各樓層相關人員各就各位,防空防災演練,現在開始。
總指揮指令2:請同學們進行緊急自護(學生抱頭出教室站隊)。
總指揮指令3:各班迅速整隊,準備撤離。(教室內學生緊急自護後各班按兩路縱隊在室外站好,學生基本站好後,各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現場指揮報告。)
總指揮指令4:一樓疏散開始,二樓各班做好準備。按學校指定順序,各班首尾相接,隊伍不要擁擠,也不要斷開。(建議學生抱頭小跑步撤離)
總指揮指令5:各班集合隊伍,清點人數,報告總指揮。(
總指揮指令6:剛才的演練在全體師生的密切配合下,緊張有序,忙而不亂,達到了預期的效果,通過本次演練,希望全體師生能真正增強安全意識,提高緊急避險能力。緊急疏散演練結束,請各班按順序帶回教室。
3、醫務組:周玉翠
4、攝 影:時逢良
5、各樓層安全保障:各樓梯口指揮教師(提前10分鐘到崗)
6、後勤安保:總務處、學校保安
六、安全措施:
1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準備工作。
2、各樓層、樓道配足人員,做好安全保護工作。
3、疏散路線,安全出口有專人指導,集合地點有專人指揮負責。
4、設醫務點,安排醫務人員及時搶救受傷人員。
5、參加演練的工作人員,提前10分鐘就位。同時,封閉大門。
6、操場集合後,各班清點好人數,並報告現場總指揮。
關於防空演練方案 篇四
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防範意識和防空、防災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學工作順利進行,爭創平安校園,現舉行防空、防災等突發事件應急處置演練,旨在培養師生掌握正確的疏散要領,以從容應對防空、防災等事件的發生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間:
20xx年4月21日星期四上午9:30——10:00
二、組織機構:
成立相應的組織機構。
三、職責:
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、安全專幹、樓梯口負責人向總指揮負責,協調樓層各班疏散的工作,及時處理演習過程中發生的問題,並向總指揮彙報。
3、各班主任向安全專幹負責,演習時要求跟班老師在前,班主任在後;如果沒有跟班老師,班主任也必須是最後一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時,各班主任組織學生有序下樓,及時處理演習中班級發生的問題,並向安全專幹彙報。
4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的佇列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項:
1、演習過程中,學生應排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,儘可能保持安靜。
2、按學校規定的緊急疏散圖中的路線行走。
3、演練時,所有教師要按時各就各位,履行好責任;有安排的老師須立即 uawen.c n 趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。
4、演練時如發生意外,所在班級應立刻停下,各班主任再及時果斷處理,並上報安全專幹和總指揮。
5、安全下樓後在指定的地點集合。
五、活動流程:
(一)、活動準備工作。
1、全校師生各就各位。
2、安全專幹到各班瞭解人數。各班主任向安全專幹報告:如“報告安全專幹,某某班應到( )人,實到( )人,報告完畢。”
3、安全專幹向總指揮報告:如“報告總指揮,某某年級應到( )人,實到( )人,報告完畢。”
4、總指揮向校長報告:“報告校長,全校防空、防災疏散演練共( )人蔘加,準備完畢,請指示。”
(二)、校長做演練前的動員工作,然後宣佈臺東國小防空、防災疏散演練現在開始,所有參演人員回崗待命。
(三)、演練開始。
(四)、校長講話。
六、具體安排:
防震演練具體步驟
一、廣播:災情預設閩侯z地區遭遇空襲警報,全校學生在老師的保護下現場進行防空防災疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行:
1、預警訊號(鳴36秒,停24秒,反覆三遍)。
廣播“全體上課老師及同學請注意,現在是防空疏散演練,請大家在老師的引導下,迅速離開教室,疏散到指定位置”。學生在上課老師的'指揮下,迅速疏散到指定位置,以班級為單位清點人數並報告給安全專幹 。由安全專幹給校長報告。
2、空襲警報(鳴6秒,停6秒,反覆15遍);學生馬上疏散到安全區域,由安全起幹進行5-10分鐘的人防知識介紹。
3、空襲警報解除(連鳴3分鐘)。校長宣佈此次演練結束。
4、防空疏散演練結束,學生回到教室上課。
二、警報響起。
三、各班疏散到操場安全區域。
四、音樂響起。
五、各班組織學生災後撤離。
六、集合整隊,清點人數。
①班主任向安全專員彙報:“報告,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”
②安全專員向總指揮彙報:“報告總指揮,某某年級全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”
③總指揮向校長彙報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”
七、總指揮宣佈:
臺東國小防空、防災疏散演練圓滿結束,請各班帶回進行各自班級。
八、學生按照線路回班。
xx國小
關於防空演練方案 篇五
一、指導思想
今年9月19日是我國第15個全民國防教育日,也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作,我校積極開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針,築校園安全長城,護學校師生安全,增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力,提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰鬥力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全。
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、活動安排
1、演練時間:20xx年9月21日
2、參加人員:全體師生
3、演練內容:防空警報試鳴緊急疏散演練。
四、演練要求
1、保持鎮靜,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,應急避險,行動敏捷、規範,快速有序,防碰撞傷發生。
3、按規定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、衝撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。
五、演練準備
1、演練前學校組織召開教師動員大會,明確應急演練的目的任務、時間內容、程式要求、工作崗位及注意事項等。
2、演練前各班統一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓,讓學生熟悉緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習,以免發生誤解而引發謠傳。
3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、消防演練領導小組制定相關措施,明確職責,確保演練安全順利開展。
六、演練程式
1、啟動程式
演練開始前5分鐘,孫自斌主任通過校園廣播系統宣佈:演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。
2、應急避震演練
(1)孫友華主任發出“防空警報試鳴疏散演練”訊號
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,指揮學生靠前後門的兩位同學立即開啟前後門,同時組織引導學生分組分門有序撤離教室,按預定的疏散線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置(課間操集合位置——但應遠離教學樓)。
(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”區域後,各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數,彙報年級組長。
(4)年級組長向孫友華主任彙報本年級安全撤離人數,意外傷害發生情況、人數及應急處置與救治護送情況。
(5)孫友華主任向校長彙報參加疏散演練活動應到人數、實到人數、安全撤離人數、意外傷害發生情況、人數及應急處置與救治護送情況。
3、疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施:
(1)各班疏散撤離時,學生應以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧譁,橫衝直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導教師與班主任協同配合,合理調節班級學生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導的巡護,禁止推拉、衝撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生;
(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導撤離,另一班安排副班主任於教室後門處觀察,待先撤離班基本撤離完後緊跟撤離。
(4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止意外傷害事件事故發生;
(5)學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外傷害事件,班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應急處置與救治護送工作。
4、攝像:李英 計時:汪保林
七、演練總結
孫友華主任總結介紹學校開展疏散演練情況(演練活動中師生表現情況,緊急疏散演練時間,演練活動中是否發生傷害安全事故,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務)。
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