“思想大解放、作風大整頓、工作大落實”活動個人剖析材料
“思想大解放、作風大整頓、工作大落實”活動個人剖析材料
“思想大解放、作風大整頓、工作大落實”活動開展以來,根據縣、鎮工作安排部署,本人通過參加領會鎮政府召開的各種會議精神和加強自身的學習,與同志間的交心談心,對照“七化”查擺問題,分析原因,個人情況特作如下剖析、整改。
一、查找出的主要問題
(一)政治站位弱化方面:我自覺政治理論學習的自覺性不夠,運用理論去指導實際工作不足。具體表現為:一是主動學習不夠。除參加集中學習外,平時很少能自覺學習政治理論知識。二是學習深度不夠,沒有在理論學習上去研究上下功夫,認真坐下來研究較少,沒有將理論聯絡實際。
(二)思想觀念僵化方面:思想僵化、因循守舊,缺乏戰略思維。不主動研究新情況、新問題、習慣用老辦法解決新問題。缺乏創新知識、新認知,思想觀念陳舊。工作平庸,自我感覺良好,小富即安,看不到工作中存在的問題,工作上無創新,滿足於一般化,只求過得去、不求過得硬。
(三)責任擔當軟化方面:對待工作不是迎難而上,而是面對困難繞著走。特別是面對比較複雜的矛盾和問題時,往往會有畏難情緒、退縮心理,認為多一事不如少一事,缺乏開拓創新、迎難而上的勇氣。不敢與社會不良風氣作鬥爭,怕惹事上身。在工作和生活中還缺乏敢於負責、敢於擔當精神。
(四)標準質量矮化方面:工作上創先爭優意識不強,對工作謀劃不主動,不求有功但求無過,“只要不出事、寧願不做事”,工作要求不高、標準低下,習慣當“差不多”先生,滿足於一般化,不求過得硬、只求過得去,缺乏開拓和主動精神。政治思想上政策理論水平不夠高,雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統;對政策理論鑽研的不深、不透。放鬆了對自己的要求和標準。
(五)進取精神鈍化方面:工作上不思進取、按部就班、坐井觀天、安於現狀,自我陶醉。缺乏敢闖敢試、敢為人先精神。不用心謀事、幹事,工作缺乏創新。工作責任心不強,遇難而退,患得患失,不提高自身素質,缺乏憂患意識和進取精神。
(六)服務意識淡化方面:主動服務意識不濃,宗旨意識不強。對基層和管理物件在思想上仍存在本位主義,在處理”管理“和”服務“、”公僕“和”主人“的關係時沒擺正自己的位置,辦事效率不高。
(七)工作作風虛化方面:工作標準不高,作風不夠紮實,為民服務意識不是很強,工作作風不夠深入,少到基層瞭解情況,有時閉門造車,作數字遊戲,工作不實。對待工作有時只滿足於完成上級任務,只侷限於本部門的工作,無全域性觀念,大局意識。工作自覺性不高,開拓精神不強。
二、產生問題的原因
(一)理論學習不夠,素質不高。對理論學習不深、不透,對黨在農村的各項路線、方針、政策不夠全面系統的瞭解。不善於用最新理論武裝自己的頭腦,從政治的角度來觀察問題、分析問題,解決具體問題的能力不強,缺乏政治敏感性,素質不高。
(二)為民服務意識不強。服務質量與群眾的期待相比還有較大差距,在密切與人民群眾的血肉聯絡上,主動性不強、不夠深入,沒有關心群眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼,沒有真正和群眾打成一片,特別是對農業農村工作,沒有更主動的學習意識。
(三)工作責任心不強。對待工作抱有應付的態度,沒有做到腳踏實地,總想找捷徑,不想花太多的精力把事情做好,有時只是以完成上級交辦的任務為目的,沒有開拓創新精神。
三、整改措施
(一)加強學習,提高自身素質。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀的精神實質和黨的“十九大”及習近平總書記系列講話精神要進行系統地學習和鑽研;對黨在農村的各項路線、方針、政策作進一步的全面學習瞭解,並運用到工作當中去。且不斷加強業務知識的學習,提高自己的履職能力。
(二)牢固樹立為民意識。始終堅持把群眾利益放在第一位、把群眾冷暖裝在心中,常深入基層,瞭解民情,急群眾之所急,憂群眾之所憂,解決好民生訴求,增進與人民群眾的感情,當好人民的服務員。
(三)紮實工作,不負組織的重託。對待工作要認真負責,兢兢業業,履職盡責,求真務實,幹一行愛一行,在搞好本職工作的同時,還要搞好組織交辦的其他工作任務,不負黨和人民的重託,在今後的農業農村工作上,特別是涉農補貼工作方面更要積極主動為老百姓的利益盡心盡力。
(四)廉潔自律,勤政為民。在工作和生活中嚴格按照《黨章》的要求,《公務員條例》要求自己,乾乾淨淨做事,清清白白為人,廉潔奉公,自覺接群眾監督。且自覺遵守鄉機關的各項規章制度,不搞特殊化,做一名合格的黨員幹部,為我鎮的建設作出自己應有的貢獻。
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