實驗學校:學理論 強法治 爭做“四有”
中州實驗學校:學理論 強法治 爭做“四有”
在舉國上下同慶祖國70華誕之際,靈寶市中州實驗學校全體教師用獨特的形式慶祝祖國母親生日,即學法懂法,守法用法,增強依法治教能力。近日該校利用業務例會,組織全體教師進行專題學習,學習新的教育政策,國家法規檔案,及時更新教育理念。
專題講座由該校業務副校長李瑞芹同志主講,她從四個方面帶領大家共同學習提升:一是教師為什麼要加強教育理論學習;二是學習習近平總書記在全國教育大會上的講話精神;三是《中共中央國務院關於深化教育教學改革 全面提升義務教育質量的意見》解讀;四是教育部等九部委聯合頒發的“減負三十條”和教師教育懲戒權解讀。老師們入腦入心地領悟學習,認真書寫筆記 ,明確了“教育應該培養什麼人”的目標方向,重點從優化教學方式,加強教學管理,完善作業考試輔導等方面,明確教師在課堂主陣地作用發揮上如何做,才是堅持“五育並舉”,全面發展素質教育應該做的。在減輕學生課業負擔方面,嚴格依照課標教學,嚴控書面作業總量,科學合理佈置作業,採取等級評價方式,合理使用電子產品等與老師教學行為相關的條款,老師們結合教學實際,重點學習討論。在教師教育懲戒權方面,老師們進一步明確了要善用懲戒權,科學合理使用懲戒權,懲戒不等於體罰。
加強理論學習,用高的理論素養加強實踐指導,是該校教師隊伍建設的常規動作,後續學校還將安排教育理論學習,促進教師及時瞭解最前沿的教改動態,提升理論水平和教學研究水平,爭做“四有”好教師。(李瑞芹)
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