學生資訊保安意識培養活動設計

能力維度

□學情分析 √教學設計 □學法指導 □學業評價

所屬環境

√多媒體教學環境 □混合學習環境 □智慧學習環境

微能力點

A10學生資訊保安培養

實踐問題

材料要求

提交一份針對學生資訊保安培養的活動設計方案，包括主題、目標與內容、物件、活動形式、環境等。

活動環境

多媒體教學環境

主題名稱

學生資訊保安意識培養

活動目標

通過教育活動，引導廣大師生學習網路安全知識，健康上網、文明上網，提高自我保護意識。

活動內容

1. 班級召開一次以“網路安全”為主題的班會。

2. 開展安全教育班級手抄報評比。

3. 開展多種形式的網路安全教育宣傳活動。

活動物件

一年級學生

活動形式

主題班會

活動過程

1,班級召開次以“網路安全”為主題的班會。

首先觀看資訊保安相關宣傳片，提高網路安全意識，並且緊密結合學生的不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生沉迷手機遊戲等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全準則，時時刻刻注意網路安全事項，班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生健康上網文明上網,提高網路安全意識和自我保護意識。

2,開展安全教育班級手抄小報評比。

每班組織學生出一期以“網路安全”為主題的手抄報和黑板報，學校進行評比。

要求：

(1)主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。

(2)小報要充分顯示本班開展的安全教育情況。

3,開展多種形式的網路安全教育宣傳活動。

活動週期間，學校懸掛網路安全教育宣傳條幅，同時充分利用黑板報，宣傳欄、班級微信群等形式進行網安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

工作作要求：

1,高度重視，加強組織領導，舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關 於網路安全和資訊化戰略部署的重要舉措，各教師要高度重視，積極組織學生參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2，突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合，提升工作的針對性,實效性，要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，提升宣傳效果，營造健康上網、文明上網的良好氛圍。

3，加強協作，建立長效機制，以安全周為契機，加強與社群，家長等各力面的協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教有工作體系，切實增強教育實效。

評價標準

維度測評點分值得分 方案要求方案詳細、完整，主題明確，線索清晰、環節連貫；結合真實案例， 深入淺出，能有效幫助學生理解資訊保安的重要性、提升資訊保安 意識 20學生活動活動支援學生深度參與， 有助於學生掌握和應用網路安全防護方法 和策略，提升資訊保安意識，養成良好行為習慣；活動設計有助於 學生在真實情景中應用和遷移 30 簡報設計簡報圖文並茂，描述清晰，全面反映活動開展的過程；能體現活動 的重點或亮點20 應用效果學生參與積極，能體現出對知識的理解和遷移20 應用創新活動形式新穎，有學習與借鑑價值（5）；簡報呈現形式有創新性（5）10 總分：

校評等級

□優秀 □合格□不合格

是否推優

□校優 □縣優評審簽名：