教師申報骨幹教師報告多篇
【第1篇】申報骨幹教師述職報告的範文
作為一名從教28年的教師,我於20xx年被評為中學高階教師。過去在外地工作,曾獲得過市優秀教師,學科帶頭人,優秀班主任等多項榮譽。20xx年,我有幸進入xx中工作,開始了人生的新篇章,擔任班主任工作並承擔多個班級的政治課教學任務。我將愛崗敬業作為基本準則,一心撲在教育教學工作上,盡職盡責,勇挑重擔,以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。
一、教學教研方面
三年來,我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務,所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,20xx年大學聯考也取得了優異成績。教學中,為了提高教學效率,激發學生學習的積極性和主動性,我運用計算機多媒體教學手段,直觀、生動、形象地開展教學活動。20xx年,在xx市高中政治“四優”評比活動中,我的課件《xx》獲得市一等獎。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認真鑽研新課標、吃透新教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用於課堂教學中,並將自己的做法加以總結,撰寫的教學論文《xx》獲市優秀論文一等獎。同時,我積極參加教研活動和集體備課,參加了市政治骨幹教師培訓,併成為區政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學經驗,增長了教學智慧。
二、班主任工作方面
20xx年,我擔任高一班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心每一位學生,搞好班級的每一次活動。三年下來,一個普通的美術班,成了一個團結和諧,班風優良的先進集體。20xx年大學聯考中,全班有31人美術聯考達到本科線,24人文化達到本科線。最令我欣喜的是,經過努力,所帶的班級學生精神面貌、行為習慣發生了質變,全班46人,我不敢保證每一個學生都成才,但我敢保證每一個學生都成人。
三、近三年的主要業績
20xx年《xx》課件獲市一等獎。
20xx年度考核被評為優秀。
20xx年被聘為區中心備課組成員。
20xx年《xx》論文獲市一等獎。
【第2篇】申報骨幹教師述職報告
我是一名從教28年的教師,xx年被評為中學高階教師。過去在外地工作,曾獲得過市優秀教師,學科帶頭人,優秀班主任等多項榮譽。xx年,我有幸進入四十三中工作,開始了人生的新篇章,擔任班主任工作並承擔多個班級的政治課教學任務。我將愛崗敬業作為基本準則,一心撲在教育教學工作上,盡職盡責,勇挑重擔,以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。
一、教學教研方面
三年來,我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務,所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,大學聯考也取得了優異成績。教學中,為了提高教學效率,激發學生學習的積極性和主動性,我運用計算機多媒體教學手段,直觀、生動、形象地開展教學活動。xx年年,在武漢市高中政治“四優”評比活動中,我的課件《家庭消費的內容》獲得市一等獎。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認真鑽研新課標、吃透新教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用於課堂教學中,並將自己的做法加以總結,撰寫的教學論文《探究式教學之管見》獲市優秀論文一等獎。同時,我積極參加教研活動和集體備課,參加了市政治骨幹教師培訓,併成為區政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學經驗,增長了教學智慧。
二、班主任工作方面
xx年,我擔任高一(2)班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心每一位學生,搞好班級的每一次活動。三年下來,一個普通的美術班,成了一個團結和諧,班風優良的先進集體。大學聯考中,全班有31人美術聯考達到本科線,24人文化達到本科線。最令我欣喜的是,經過努力,所帶的班級學生精神面貌、行為習慣發生了質變,全班46人,我不敢保證每一個學生都成才,但我敢保證每一個學生都成人。
三、近三年的主要業績
xx年年《家庭消費的內容》課件獲市一等獎
度考核被評為優秀
被聘為區中心備課組成員
《探究式教學之管見》論文獲市一等獎
【第3篇】xxxx年7月申報骨幹教師個人述職報告範文
我是一名從教28年的教師,xx年被評為中學高階教師。過去在外地工作,曾獲得過市優秀教師,學科帶頭人,優秀班主任等多項榮譽。xx年,我有幸進入四十三中工作,開始了人生的新篇章,擔任班主任工作並承擔多個班級的政治課教學任務。我將愛崗敬業作為基本準則,一心撲在教育教學工作上,盡職盡責,勇挑重擔,以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。
一、教學教研方面
三年來,我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務,所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,xxxx年大學聯考也取得了優異成績。教學中,為了提高教學效率,激發學生學習的積極性和主動性,我運用計算機多媒體教學手段,直觀、生動、形象地開展教學活動。xx年年,在武漢市高中政治“四優”評比活動中,我的課件《家庭消費的內容》獲得市一等獎。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認真鑽研新課標、吃透新教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用於課堂教學中,並將自己的做法加以總結,撰寫的教學論文《探究式教學之管見》獲市優秀論文一等獎。同時,我積極參加教研活動和集體備課,參加了市政治骨幹教師培訓,併成為區政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學經驗,增長了教學智慧。
二、班主任工作方面
xx年,我擔任高一(2)班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心每一位學生,搞好班級的每一次活動。三年下來,一個普通的美術班,成了一個團結和諧,班風優良的先進集體。xxxx年大學聯考中,全班有31人美術聯考達到本科線,24人文化達到本科線。最令我欣喜的是,經過努力,所帶的班級學生精神面貌、行為習慣發生了質變,全班46人,我不敢保證每一個學生都成才,但我敢保證每一個學生都成人。
三、近三年的主要業績
xx年年《家庭消費的內容》課件獲市一等獎
xxxx年度考核被評為優秀
xxxx年被聘為區中心備課組成員
xxxx年《探究式教學之管見》論文獲市一等獎
【第4篇】7月申報骨幹教師個人述職報告
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我是一名從教28年的教師,xx年被評為中學高階教師。過去在外地工作,曾獲得過市優秀教師,學科帶頭人,優秀班主任等多項榮譽。xx年,我有幸進入四十三中工作,開始了人生的新篇章,擔任班主任工作並承擔多個班級的政治課教學任務。我將愛崗敬業作為基本準則,一心撲在教育教學工作上,盡職盡責,勇挑重擔,以自己的高尚品德和默默奉獻精神贏得了師生的好評。
一、教學教研方面
三年來,我擔任一個重點班和幾個普通班的政治課教學任務,所教班級從高一到高三,成績一直是名列前茅,大學聯考也取得了優異成績。教學中,為了提高教學效率,激發學生學習的積極性和主動性,我運用計算機多媒體教學手段,直觀、生動、形象地開展教學活動。xx年年,在武漢市高中政治“四優”評比活動中,我的課件《家庭消費的內容》獲得市一等獎。今年,接手高一,面對新課改和新教材,作為一名老教師,我認真鑽研新課標、吃透新教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法靈活運用於課堂教學中,並將自己的做法加以總結,撰寫的教學論文《探究式教學之管見》獲市優秀論文一等獎。同時,我積極參加教研活動和集體備課,參加了市政治骨幹教師培訓,併成為區政治中心備課組成員,通過與同行的交流,開闊了視野,吸取了豐富的教育教學經驗,增長了教學智慧。
二、班主任工作方面
xx年,我擔任高一(2)班班主任工作。工作中,我以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,關心每一位學生,搞好班級的每一次活動。三年下來,一個普通的美術班,成了一個團結和諧,班風優良的先進集體。大學聯考中,全班有31人美術聯考達到本科線,24人文化達到本科線。最令我欣喜的是,經過努力,所帶的班級學生精神面貌、行為習慣發生了質變,全班46人,我不敢保證每一個學生都成才,但我敢保證每一個學生都成人。
三、近三年的主要業績
xx年年《家庭消費的內容》課件獲市一等獎
度考核被評為優秀
被聘為區中心備課組成員
《探究式教學之管見》論文獲市一等獎
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