怎麼教孩子學習方法新版多篇
培養合適孩子的學習方法很重要 篇一
1、合理安排學習計劃很重要
合理地安排學習計劃,可以讓他們的學習從小就能夠更好一些,也不會因為在玩的過程當中,去想到學習的事情,這樣可以更好地去培養孩子的自律性。那麼作為家長或者是老師,如何給孩子培養一個有效的學習方法呢?首先要掌握快速學習知識的方式,其實本身要了解這個知識,對孩子而言是否能夠快速的掌握,從小的時候孩子必須要在瞭解一個知識之前,要提前去預習。
2、學習後要懂得去複習
學習完之後要懂得複習,這兩個步驟是非常重要的,它能夠幫助孩子更好的,去認識一個知識在重複記憶當中的重要性,也能夠更深地進行理解,所以中掌握有效的學習方法很重要。
孩子不能掌握正確學習方法的表現 篇二
1、學習無計劃
看什麼、做什麼、學什麼都心中無數,總是考慮“老師要我做什麼”,而不是“我要做什麼”。
2、不會科學利用時間
有的孩子“每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺,哪還有多餘的時間供自己安排”。有的學生平時鬆鬆垮垮,臨到考試手忙腳亂。這些都是沒有正確學習方法的表現哦。
3、不求甚解,死記硬背
“謝天謝地,考試總算結束了,現在我可以把那些東西忘得一乾二淨了。”這樣的孩子,往往沒有掌握好的學習方法。
4、不能形成知識結構
有的學生單元測驗成績很好,可一到綜合考試就不行了,其原因也往往在於他們沒有掌握知識間的聯絡,沒有形成相應的知識結構。
5、不會聽課
課前不預習,對上課內容完全陌生,無法帶著疑問去學,聽課時開小差,不記筆記,或充當錄音機的角色,等等。
6、不會閱讀
不善於選擇閱讀書目,完全憑個人興趣或完全聽從老師父母的安排。
7、抓不住重點和難點
不善於尋找重點和難點,找不到學習上的突破口,眉毛鬍子一把抓,全面出擊結果分散和浪費了時間與精力。
8、理論與實際脫離
往往只滿足於學習書本上的知識,不善於在實踐中學習、在實踐中運用,不能用所學知識解決實際問題,動手能力差。
9、不善於科學用腦
學習時不注意勞逸結合,不善於轉移大腦興奮中心,使大腦終日昏昏沉沉,影響學習效率。
適合小孩的有效學習方法 篇三
1、制定合理的學習計劃。
幫助孩子設定一個目標,並與他一起制定一個學習計劃。督促孩子執行學習計劃。在計劃執行過程中,及時發現孩子的進步,給予表揚。在孩子遇到困難時,鼓勵他戰勝困難,必要時給予適當幫助。
2、必要的課前預習。
基本要求:認真閱讀教材,瞭解教材內容,思考內容重點,發現學習難點,做好聽講的準備。在孩子認真閱讀材料的過程中,有不認識的字或不懂的詞語,必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來,準備課堂上聽老師講解。
3、聽好40分鐘的課。
要告訴孩子明確地記住重點和難點,基礎知識、定義、定理要進行強制記憶,要掌握例題的解答步驟、方法。
4、提高作業質量。
做作業的要求是看清題,抄準題,理清思路,一次做對,認真檢查。家長在檢查作業後,發現錯誤,不宜直接告訴孩子哪兒錯了,而應讓孩子自己複查。
5、及時糾正錯題。
給孩子一個專用的本子,孩子每次作業或考試出現錯誤,就讓孩子在專用的本子上將題目抄下,按正確的方法重做一遍後,分析錯誤原因。
6、做好讀書筆記和摘要。包括以下內容:
①記下書名、作者;
②採摘生字、新詞及佳句;
③記錄方要人物和主要內容;
④在書上批註;
⑤列提綱;
⑥寫讀後感。
7、學會使用工具書。
對於國小和國中生來說,最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯絡上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求學生勤查字典,並進而養成習慣。
8、培養思維能力。
重視求異思維、發散思維、辯證思維等思維方法的培養,使孩子的思維能夠靈活運轉。
父母怎麼找到適合自己孩子的學習方法 篇四
1、計劃管理:
要讓孩子制定好整個學習計劃(什麼時間學什麼的計劃表)。
任何工作和學習都是要有合理的計劃的。,有可能現在孩子小,還不會做計劃,這就需要家長幫助孩子一起來做,並告訴他們計劃的重要性。
需要注意的一點是:後期一定要嚴格監督他們按計劃去做,不能只是寫到紙上,但不照做!
2、預習管理:
所謂預習,只需要對要學習的內容有一個簡單的瞭解,知道本課大致內容是什麼,並在預習筆記本上記下重點和難點,上課時重點解決這些重點和難點。預習的時間控制在7—10分鐘為宜。
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