黃鶴樓唐 崔顥全文註釋翻譯及原著賞析【多篇】
賞析 篇一
這首詩是弔古懷鄉之佳作。前四句寫登臨懷古,後四句寫站在黃鶴樓上的所見所思。詩人登臨古蹟黃鶴樓,泛覽眼前景物,即景而生情,詩興大作,脫口而出,一瀉千里。既自然巨集麗,又饒有風骨。詩雖不協律,但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就,一氣呵成,成為歷代所推崇的珍品。傳說李白登此樓,目睹此詩,大為折服。說:眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。嚴滄浪也說唐人七言律詩,當以此為第一。足見詩貴自然,縱使格律詩也無不如此。
登上今天的黃鶴樓想起昔日的傳說,歲月流逝,人去樓空;惟一還像昨天的,只有那悠悠的白雲。世事茫茫,真令人有無限的感慨!詩人觸景抒懷,一發不可收,一氣呵成,氣貫長虹。
剛剛抒發了對古人的感慨,又看到了漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹,於是又勾起了一懷鄉愁。這正是先放後收,完全合乎格律上「起、承、轉、合」的要求,文勢波瀾起伏,而末句煙波江上日暮懷歸之情又重回開篇的渺茫境界,全詩渾然一體,意境天成。
看完了崔顥古詩黃鶴樓及賞析,下面一起來練練閱讀題,提高下我們的也讀能力吧。
作者介紹 篇二
崔顥(ho)(704年-754年),汴州(今河南省開封市)人。開元十一年(723)進士,曾任太僕寺丞,天寶中為司勳員外郎,天寶十三年卒。崔顥是盛唐著名詩人,現存作品四十多首。
參考答案: 篇三
6、①指(漢陽林木)清晰可數(或分明的樣子)。②故鄉。
7、A、,B,C,D。
8、愁字。全詩意境開闊,弔古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融,由景生情,融情於景,表達了詩人縈迴無盡、百感茫茫的憂思之情。
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閱讀練習二:
(1)崔顥在《黃鶴樓》中融情於景,表達物是人非感慨的詩句是:黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。表達弔古思鄉情懷的詩句是:日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
(2)以寫景出名的詩句是:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
(3)表現遊子的悲苦心情的詩句是:日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。與此詩句有相同意境的《天淨沙秋思》中的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。
(4) 詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上,請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。
[答]愁字。全詩意境開闊,弔古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融,由景生情,融情於景,表達了詩人縈迴無盡、百感茫茫的`憂思之情。
6、昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓抒發了怎樣的感慨?
答:對人去樓空、物是人非的強烈感慨。
7、用自己的語言描繪一下晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲所展現的景象。
明麗的陽光下,從黃鶴樓遙望對岸,漢陽的綠樹掩映,看上去清晰在目;鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛,生機盎然。
8、詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上,請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。
答:愁字。全詩意境開闊,弔古傷今,虛實相映,情景交融。尾聯將鄉愁之情與日暮煙波之景相交融,由景生情,融情於靜,表現了詩人縈迴無盡、百感茫茫的憂思之情。
9、日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁兩句抒發了詩人怎樣的情感?
答:抒發了詩人的思鄉之情。
10、此地空餘黃鶴樓 和 白雲千載空悠悠中都有一個空字,試比較這兩個空字的意義作用有何不同。(4分)
答:第一個空可理解為空空蕩蕩 ,強調空間上的虛無。 (1分)仙人駕鶴離去之後,兀立於蒼茫宇宙之下的黃鶴樓似乎已無所憑依,這個空字傳達的是詩人內心的孤獨感。 (1分)第二個 空可理解為空自徒然,強調時間上的渺遠。(1分)千載白雲,空自飄蕩,這個空字傳達的是詩人內心的失落與惆悵。(1分)
11、從情景關係的角度簡要賞析第三、第四聯。(4分)
答:頸聯寫到的樓上所見之景有晴空下奔湧的大河,漢陽一帶清晰可見的樹木,鸚鵡洲上茂盛的芳草。眼前的樹木芳草勾起對家鄉一草一木的回想,由景生情,強烈的思鄉之念也就油然而生。(2分)尾聯情景水乳交融,那瀰漫在長江之上的浩浩煙波,正是詩人無邊鄉愁的形象化表達,那越來越深的暮色,也不斷強化著詩人揮之不去的思鄉之情。 (2分)
崔顥《黃鶴樓》閱讀練習及答案 篇四
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。
下面對這首詩的賞析有誤的一項是()
A.首聯巧用典故,由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓,為黃鶴樓添加了神祕色彩。
B.頷聯緊承首聯,寫自從仙人離去, uaw 黃鶴樓已歷經千百年之久。仙人一去再也沒有返回,只有白雲陪伴著黃鶴樓,大有歲月易逝之感慨。
C.頸聯寫漢陽晴川和鸚鵡洲蕭條悽清的景象,為下一聯抒發感情作正面鋪墊。
D.全詩以“愁”字作結,表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情,同時又和開篇縹緲的意境相吻合,以起伏輾轉的文筆表現纏綿的鄉愁。
【答案】C
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