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民主生活會議記錄【多篇】

民主生活會議記錄【多篇】

民主生活會會議記錄 篇一

時間:10月19日

地點:十五樓會議室

主持人:XXX

參加人員:XXX黨支部全體黨員

議程:

XXX:根據局黨委安排,經過大家的充分準備,今天召開黨員領導幹部專題民主生活會。下面先由班子成員發言,然後請黨員代表發言

一、班子成員發言

(一)XXX:

一是進一步加強制度的學習和執行力度,切實增強黨員領導幹部的操守意識;二是牢記黨的宗旨,切實加強領導幹部作風建設;三是堅持民主執政,確保權力不被濫用;四是進一步加強幹部選拔的監督檢查,不斷提高幹部隊伍的整體素質。

(二)XXX

一是高度重視溝通,進一步加強領導班子建設力度;二是加強《廉政準則》等廉政規章制度的學習,加深理解,提高認識;三是按制度、程式辦事,不能犧牲程式換取效率,進一步做好規範工作;四是要針對此次民主生活會徵集的意見和建議,認真加以整改落實。

(三)XXX

存在問題:

(1)創新意識有待進一步提高。

(2)業務管理知識鑽研不夠。

(3)對自身要求放鬆。

整改措施

(1)加強學習。

(2)積極開拓進取。

(3)加強團結,發揚團隊精神。

(4)在“勤”字上下功夫,“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

(5)重點抓落實。

二、黨員代表發言

(一)XXX:

(1)存在問題政策理論水平還不夠高、規章制度還有待完善、文化建設需要加快步伐、個別工作還不夠細緻、一些工作還不盡如人意。

(2)原因分析,學習不到位、學習與實踐脫離。

(3)整改措施,加強理論學習,不斷提高自身政治修養、堅持理論聯絡實際、進一步轉變學校領導作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,深入開展調查研究,不斷提高自身的綜合素質也工作能力。

(二)XXX:

(1)加強理論學習,提高政策水平。

(2)轉變工作作風,提高工作效率。

(3)嚴格要求自己,注重日常表現。

(4)不斷解放思想,勇於開拓創新。

(三)XXX:

(1)強化學習,努力提高自身素質。

(2)敢於轉變工作作風。

(3)愛崗敬業,不斷創新工作業績。

(4)服務人民,努力做人民滿意的電力工作者。

三、XXX總結

按照局黨委的安排,我們召開了今天的專題民主生活會。今天會議有兩大特點:一是質量高。XXX領導班子成員都做了深刻的批評與自我批評,查找了不足,並確定了今後努力的方向。二是開放式。支部全體黨員都能暢所欲言,發表自己的觀點意見。今天的會議非常成功,知不足才能後進,希望大家攜起手來,把XXX的工作做好。

作風建設民主生活會會議記錄 篇二

一、時間:二○○xx年四月二日

二、地點:地稅局會議室

三、內容:傳達縣委組織部《關於提高認識見行動,真抓實幹看效果》檔案精神,並就整頓機關工作作風、廉政建設等方面。

四、人員:縣經貿委紀檢書記、局長、副局長、紀檢組長、稽查局長、徵收分局局長及縣局機關、各分局黨員。

局長:今天召開“提高認識是行動,真抓實幹看效果”專題民主生活會,以班子成員為重點,通過自我互相幫、群眾提的辦法,切實解決“八大頑症”方面的問題。

1月份我局按照市委和縣委的安排佈置,適時在全域性開展了機關作風紀律整頓,針對幹部職工在作風整頓中提出的。問題,其中特別是關於以往領導工作缺乏民主,深入基層解決問題少,機關辦事效率不高,稅收執法不嚴,有些規章制度不盡不健全不完善等問題,局黨組結合貫徹全市地稅工作會議精神和“三個代表”學教活動回訪複查,迅速採取措施加以整改。

一是圍繞做好依法治稅,從嚴治隊和科技加管理三篇文章,突出解決執法不嚴格、不嚴肅,執行政策不到位、不準確等問題。

二是充分依靠群眾,積極開展以“五個堅持”為主要內容的作風興局活動。

三是注重源頭治理,鞏固思想防線,加強黨風廉政建設,在全域性啟動了結合中心工作集中進行教育,通過學習培訓,系統進行教育,嚴格組織生活,運用好壞典型,具體進行教育,針對錯誤苗頭,及時進行教育的“廉政五教育系統工程”用以推動黨風廉政建設和反腐朽工作。

四是把抓落實作為推動各項工作的關鍵環節,建立了有問題事項督查回覆制度。

在工作中的不足和差距,領導作風還有待改進,黨風廉政建設和依法治稅力度還不夠大,特別是我本人,因為任局長不久,領導經驗比較欠缺,方式方法也有些簡單,工作難免會有些缺點和錯誤,我懇求大家關心我、支援我,大膽地給我提出批評意見。

衛東:通過學習呂日周書記的講話和“三個代表”,首先從思想上進行了整頓。通過整頓,我在工作作風上能夠做到愛崗敬業,恪於職守,任勞任怨,在學風上,為使自己在知識結構上向深層次發展,我不滿足現有的文化水平,報考了湖南大學,結合今年融會貫通學習“依法治稅,從嚴治隊,科技加管理”三篇文章,利用業餘時間,自學計算機,主動向好的同志求學問教。

工作中存在的問題:

1、學習模範黨員,尤其是對我們面前的旗幟、榜樣申紀蘭聽得多、學得少、學得不夠。

2、“三深”、“三敢”、“三帶”堅持的不夠徹底。

3、加入WTO後,有關知識沒有全面系統的學,直接影響稅收工作與國際接軌。

田生:民主生活會是發現問題,查詢存在問題的根源,使人進一步改進工作作風,推動工作前進的一項非常有效方法,同時也是促進廉政建設,接受教育的很好機會,能夠切實解決“八大頑症”,推動整個工作前進。

上任伊始,正逢全系統機構改革,自己積極參與並協助局長制定了機構改革實施方案,並使之順利實施,收到良好效果,從分管稅政、徵管、稽查、徵收等業務工作之後,根據我縣實際結合市局“深化改革、規範執法、強化管理”的工作要求,制定了徵管各環節規範執法及責任追究等六七項實施意見和實施方案,組織安排實施了所得稅彙算清繳工作。

不足之處,一是政治業務素質有待提高,二是工作實踐經驗不足,三是下基層少,調查研究不多。

殿彪:通過一段時間的機關作風整頓,結合八個堅持八個轉變,同時把講學習、講政治、講正氣貫穿於整個地稅工作,對於提高我局領導班子思想政治素質,造就一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的隊伍,確保“三個代表”重要思想的深入學習,確保黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項政策貫徹執行,確保深化改革和稅收任務的圓滿完成,真正做到有行動,見成效。

存在的問題:

1、班子內部:

①開展談心活動少,思想交流聯絡少;

②工作調查研究少,遇事研究和討論不多,對一些具體的人和事不敢動真來硬;

③開展批評和自我批評少。

2、在工作方面:

①嚴格規範執法,建立一套行之有效的約束機制;

②強化管理,嚴格兩權監督;

③政務公開、辦稅公開要繼續加強和完善;

④廉政建設、精神文明建設要抓緊、抓好、抓出成效。

3、個人方面:

①學習鬆懈,律己不嚴,忙於日常事務 ,紮實工作不夠;

②有好人主義思想,對一些人和事過得去就行,怕得罪人;

③深入基層少,調查研究不夠,對糾風建設和廉政建設,掌握情況不夠;

④認為自己年齡大,對副職在工作中有等靠思想工作不大膽;

⑤沒有嚴格按照黨員標準,嚴格要求自己,放鬆了世界觀改造。

賈鋒:我局從一月份開始,進行了工作作風整頓工作,結合實際我們對局內部及幹部自身進行了嚴格的整頓,取得了明顯的提高。今後保證工作質量和維護稅法尊嚴奠定了堅實的基礎。以下是近期的工作彙報:一、以稽查工作為中心,進一步提高自身以及單位全部人員的政治業務素質,展開了“比學習、比業務”的活動,制定完善了各項制度。二、稽查工作是稅收工作整體中的一把利劍,立足本職,充分發揮黨組織的凝聚力和戰鬥力是提高稽查工作的必要條件。

存在的問題:

1、由於工作關係學習抓的還比較鬆,不能適應工作的需要。

2、面情軟,怕得罪人思想嚴重,不能很好地發揮稽查的監督職能。

李剛:主要做了以下幾方面的工作:

一、建立健全各項規章制度,工作作風切實得到轉變。

二、推行依法治稅,確保組織收入取得了提前10天實現首季開門紅的好成績。

大家對領導班子存在的問題提出的幾點意見:

1、工作沒有計劃性,隨意性大;

2、政治方面的學習要加強;

3、工作不大膽,存在怕惹人;

4、在經費方面要對基層傾斜;

5、解決基層賒欠問題;

6、辦公用品、電話費、燃料費要有具體的管理辦法;

7、考核力度要硬,工作要善始善終;

8、積極協調各方面的關係。

書記:對這次民主生活的開的很成功,大家的發言比較誠懇,這裡講十個字,“聽話、方向、實際、作風、責任”。

“聽話”,是注意我們幹部的形象,真正在群眾中樹立良好的形象。

“方向”,我們的方向是收好稅,協助縣裡搞好工作。

“實際”,結合實際搞好工作。

“作風”,轉變工作作風,做好高速度、高起點、高標準,要實實在在辦事,新的領導班子處理好各項關係。

“責任”,加大責任追究力度,希望多方面積極工作。

支部學習活動方案 篇三

為了加強對支部黨員的管理,規範支部生活,經支部黨員討論決定通過下列制度:

1、會議考勤 制度:全體黨員務必準時出席,由組織委員負責考勤並做好缺勤記錄,會議包括黨支部會議、民主生活會、學院全體黨員大會以及應由支部黨員參加的臨時性會議。

2、活動考勤制度:黨支部活動、上級要求支部成員參加的活動(如黨課開學或結業典禮等),組織委員負責做好考勤記錄。

3、生病或經學院批准的事假,須在開會前1小時內通知組織委員,如無特殊情況,不得請人代為請假。

4、支部黨員除了要遵守支部管理制度外,還必須帶頭遵守學校、學院的規章制度,嚴格遵守課堂紀律,為身邊的同學樹立榜樣。

支部部落格的管理 篇四

為了體現支部的民主,讓支部黨員能夠貫徹落實本學期的工作計劃,我們決定採取全體黨員共同建立方案的做法,結合支部的實際,突顯自身的特色。

會上大家集體討論決定,支部一個月進行一次思想學習交流,每次由一名黨員負責,選定學習內容以及學習方式。

第一次學習由王淑媛同志負責,學習主題為十七屆六中全會,學習方式是自學,會後每位黨員撰寫學習心得。