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我上九年級了(精品多篇)

我上九年級了(精品多篇)

我上九年級了作文 篇一

時間匆匆如白駒過隙,經歷了八個月的宅家網課生活,新學期開始了,終於回到了熟悉又“陌生”的校園。

換了一個新的身份,懷著一種不同的心情,迎著初升的太陽和涼爽的秋風走到新班級——九年級八班。見到了久違的同學,同學們都是異常興奮,分工合作打掃班級,讓我又一次感受到了大家在一起的快樂。

一起忙乎了好一會兒才安頓下來,老師說了一些關於會考的分數線問題,以及上一屆九年級的錄取情況,這讓我壓力倍增,因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會考已經以滿意的成績結束了,第一個關卡成功通過。那麼現在新的關卡又開啟了——這個匆忙到來的九年級和即將來臨的會考,它們讓我興奮但更多更多的是緊張和壓力。其實挺喜歡快節奏的生活,連軸轉起來會感覺每天都很有希望,而且也不會有時間想那些亂七八糟的事情。但有時也會壓的喘不過氣,想要趕快逃離,不過通向終點的路上有太多未知,希望自己能夠一步一個腳印,不焦慮,不迷茫。

學校安排最好的老師,交警在校門口立好了崗,爸爸、媽媽和奶奶準備不同的營養餐,即使站著都能睡著也要陪我到凌晨……所以,人人都在為我們的九年級努力,自己更應該竭盡全力。念著秋風的`蕭瑟,用一支筆,一顆拼搏的心,書寫青春!

國中最後一年,願善始善終,多遠,都可以到達!

我要上九年級了作文500字 篇二

九年級已經來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑,可是現如今的我成績就是這樣,我也開始迷茫了。

我是一個很沒有安全的人,也因此對於身邊的事物十分敏感,每每發生一點什麼小事,我就會被它影響,不能專心的學習,我無奈。每當你們問我,你有沒有盡全力時,我猶豫著回不回答,因為我心底已經有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認為我有努力,只是像你們說的,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時,自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,於是我向你們求救·時間一長,有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……

有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧?

我身邊的朋友幾乎成績都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧,有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學習。

有時候,生活就是如此無奈,九年級的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧!

我上九年級了 篇三

願你歷盡千帆,歸來仍是少年。

——題記

“九年級”,滿是壓力,是要為人生轉折點而奮鬥的一年。

同所有九年級生一樣,臉上笑容減少,日子裡都圍繞著“學習”二字轉,空氣中除了壓力還是壓力。每天天亮起床吃完早餐就奔赴學習,晚上22:30又躺在床上回憶一天所學內容再睡,日子過得很充實。

於我而言,壓力是有的,但這只是九年級的開始,算不得什麼。每天列著自己的小目標大目標,漸漸刷下自己所不會的,感到困難的內容,那種欣喜和滿足感總會將疲倦掃去。

自己也在每個科目中尋找易失分點,而其中語文的就是單選題。每次考試的110以上有一半分失在了這裡。其中原因說出來自己都覺得啼笑皆非,有時是不會做,而其他大多粗心,有將明知不選那個,結果寫了那個的;有明明寫B手殘寫成D的等滿分作文網等……這是需要改進的。而據說我們今年會考將仿寫題改成了概括題,這個也稍稍有點慌,因為題型訓練的不夠多。

慢慢地也將學生會的事務交給接班人,漸漸退出學生會,是有些不捨的。小賴老師曾經告誡過自己:“這只是一種鍛鍊,會考的時候並不會為你加分。”我一直知道他們說的都沒錯,而且自己並未因此耽誤學習。現在的自己就是將課餘的那些時間慢慢轉化為學習時間。學生會我可以高中再進,可我的會考只有一次。

洋洋灑灑地寫了很多,也有些語無倫次,但是是隨筆所以也就比較無所顧忌了。九年級,要的是奮鬥,是努力,是勤奮,而非憑口說,實應嚴抓,落實好,彌補之前的不足,學好新的知識,讓自己那一葉扁舟,向夢想的彼岸緩緩靠近。

我願我歷盡千帆,經歷苦難,歸來仍是當初那位少年,但,要更優秀,更成熟。