上網的研究報告多篇

【第1篇】關於暑假小學生上網的研究報告

關於暑假國小生上網的研究報告

調查時間：XX年8月9日

調查物件：本班14個同學

調查人：張瓔慈

一、問題的提出

為了瞭解國小生暑假上網情況，我做了一個暑假國小生上網的情況的研究報告。

二、調查方法

1.走訪

2.抽象調查

3.上網瀏覽

三、調查情況和資料整理

1.資訊渠道：上網瀏覽 涉及的方面：網路的利與弊具體內容：網路可以給我們查到需要的資料，但是如果把網路當做成玩具的話。學習成績絕對會直線下降的。

2.資訊渠道：抽象調查涉及的方面：同學上網時間及內容具體內容：本班14個同學，其中上網人數有11人。一天中10小時上網的有1人，2小時上網的有5人，玩遊戲、看電影上網有5人。

3.資訊渠道：媽媽的講述涉及的方面：網路對視力的影響具體內容：以前國小生戴眼鏡的很少，現在國小生的視力逐漸下降，都是由沉迷於網路引起的。

四、結論

通過調查發現，上網為我們暑假生活增添了無窮的樂趣。暑期學生上網率比平時高、大多集中在娛樂方面，如：玩遊戲、聽音樂、看電影，這不同於平常。沉迷於網路的位數也不多。

建議：

1.網路是我們的工具，不能把它當做玩具，可以多增加一些網上閱讀。

2.注意上網時間分寸，不要太長時間玩。

3.多關注國內外新聞。

【第2篇】上網的危害研究報告

上網的危害研究報告

關於國小生上網危害性的調查報告

陳xx

一、提出問題

我們班許多同學對上網很痴迷，究竟上網對國小生有什麼危害，我針對這一問題做了一個調查報告。

二、調查方法

1、上網瀏覽

2、同學交流

3、電視、報刊

4、親身體驗

三、調查情況和資料整理

資訊渠道

涉及方面

具體內容

上網瀏覽

視力影響。

電腦螢幕亮度較高，畫面經常跳轉，長時盯著，會使眼睛過度疲憊，輕者近視、重者失明。

同學交流

聊天消遣，影響學習。

現在學生都1個或1個以上的號，頻繁上網，浪費時間、精力。

電視、報刊

對身心健康的影響

網際網路是一張無邊無際“網”，內容豐富卻巨集雜，良莠不齊，國小生不能明辨是非，從而影響學習。

親身體驗

影響母子關係

我與其他同學一樣也喜歡上網玩遊戲，但常常超出與媽媽約定的時間，引起媽媽不滿。

四、結論

網際網路為我們提供了方便和快捷，但我們不能沉迷於網路中的虛擬世界虛度自己的光陰，做到“文明上網，上文明網”，讓網路更加有利於我們的學習生活。

【第3篇】上網的研究報告

有關上網的研究報告

關於中學生上網情況的調查報告

調查主題：中學生上網情況

調查時間：20xx年11月----20xx年12月

一、課題背景

隨著電腦的普及風暴，網際網路已經成為一種新的生活時尚，走進了千家萬戶。網路世界給人們的生活帶來了巨大的變化，青少年已成為網民中的很大一部分。但網際網路給我們帶來便利的同時，也平添了許多煩惱。我們今天的研究課題是--------中學生上網情況。

二、研究目的

通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網路的利與弊，告訴青少年應如何對待網路，讓網路這把雙仞劍更多地成為學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。

三、研究過程：

①、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網路查詢來了解有關青少年的一些資訊。 ②、整理資料：把調查的資料分析並整理，然後一一刪減。 ③、具體分析：整合資料，寫成論文

四、調查方法：

1.網上搜集、查詢 2.查閱報刊、雜誌 3.問卷調查、實地調查

五、研究成果報告

改革的春風催人慾醉，時代在進步，經濟在發展。隨著21世紀的到來，網際網路已走進了千家萬戶。網路已經成為包括中學生在內的民眾獲取相關資訊，進行資訊溝通的必然選擇。網際網路，好比浩瀚的資訊、知識和娛樂的數字化迷宮，對求知慾強烈的青少年有著強烈的吸引力。網路，簡單的來說，就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成資料鏈路，從而達到資源共享和通訊的目的。

凡將地理位置不同，並具有獨立功能的多個計算機系統通過通訊裝置和線路而連線起來，且以功能完善的網路軟體(網路協議、資訊交換方式及網路作業系統等)實現網路資源共享的系統，可稱為計算機網路。網際網路已經成為當代青少年學生獲取各種知識和資訊的重要渠道，一個不容忽視的事實也擺在我們面前：即由網際網路這把“雙刃劍”所帶來的負面影響，讓部分青少年沉迷其中，無法自拔。而如今，網路犯罪在21世紀的案例中佔了重大比例，可見，網路不僅可以讓我們受益無窮，也可以給我們帶來許多危害。

根據網路調查，我們瞭解到中學生是電腦網民中佔比例最多的一大部分。而且,中學生犯罪的比例也隨之增多,所產生的問題也越來越多。在所產生的問題中，大多是由網路引起的.。在近幾年中，網路所引起的犯罪的速度也是變的比以前快。可見，網路所帶來的社會問題，並不是駭人聽聞。這應該引起大家對網路問題的關注。因為 網路早在人們的生活中成了不可缺少的一部分。

一、青少年的上網地點：48.5%的青少年在家上網;31.5%的青少年在朋友家或親戚家上網;11.2%在網咖或電子遊戲廳上網;在學校 上網佔8.8%

二、青少年的上網目的：玩遊戲佔48%;聊天的佔24%;查資料佔16%;其他佔12%

三、青少年上網時間和對上網時間的滿意度：青少年使用者平均

每週上網時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37.0%的使用者認為自己上網時間“正好”，認為“比較多還能滿足”的使用者佔12.0%，認為“太多了”的僅為0.7%。31.7%的使用者認為“比較少”，18.5%的青少年使用者認為“太少了”。