國小教師新學期教學計劃新版(精品多篇)
國小教師新學期教學計劃 篇一
一、學情分析
通過幾年的科學學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,已經具備了初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究慾望,樂於動手,善於操作。
不足之處:上學期由於活動材料限制的原因,有一部分教學內容只是匆忙的走過場,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到限制,影響了學生的科學素養的形成。還有,學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間。學生髮言表現慾望差,應特別注意培養,形成良好的氛圍。讓學生在探究中學到科學知識,培養探究能力,提升科學素養。
二、教材內容分析
本冊共分四個單元,共32課。
第一單元 工具和機械
本單元介紹了常用工具槓桿、輪軸、[]滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應用。尤其是結合常用工具和實驗器材設定了許多和日常生活密切相關的探究活動,在探究活動中讓學生掌握各類機械和工具的特點和作用。
第二單元 形狀和結構
本單元介紹了各種建築物中使用的形狀和結構及其特點,從實驗材料的選取到各種不同的設計都能切實培養學生的創新意識和創新實踐能力。
第三單元 能量
本單元介紹了電能、水的三態變化、太陽能以及他們之間的聯絡,學生掌握自然界中的物質可以相互轉化,能量可以相互轉化的自然規律,使學生養成愛護大自然,保護環境的意識。
第四單元 生物的多樣性
知道生物的種類多種多樣。知道同種生物不同的個體各不相同。初步理解生物體不同的形態結構是與它們的生活環境相適應的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標準對生物進行分類,知道分類是研究生物的基本方法。會用製作生物分佈圖的方法描述某一區域的生物種類。
三、素質教育目標與任務
(一) 科學探究
1、培養學生科學的思維方法,努力發展學生解決問題的`能力,使學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。
2、瞭解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才幹,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題。
3、繼續指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關係,注重實驗中的觀察能力、採集資料,並對實驗結果做出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。
4、培養學生利用書籍、網路、報刊等查閱資料,蒐集整理資訊的能力。
(二) 情感態度與價值觀
1、保持和發展學生對周圍世界的好奇心與求知慾,形成大膽細心、注重資料、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。
2、培養學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識,積極參與資源和環境的保護,關心現代科技的發展,使學生形成人與自然和諧相處的意識。
3、培養學生的合作和交流的意識,敢於爭辯的膽識,同時學會尊重他人意見,合理的表達自己的見解。
(三) 科學知識
1、掌握常用的機械和工具的特徵,並能設計和製作機械和工具。
2、觀察和研究常見的形狀和結構,並設計和製造自己的“橋樑”,體驗科學與技術結合的樂趣。
3、研究熱和燃燒的關係及其原因,並能結合日常生活進行分析和闡述。
4、瞭解能量以及能量的變化,並能在實驗操作中親自去感受。
四、提高課堂教學效率的方法
1、解學生對所學科學問題的初始想法,特別是一些概念理解過程中出現的想法。
2、指導學生反覆進行控制變數的實驗。(控制變數實驗要加以指導)
3、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。
4、引導學生用準確、恰當的詞語描述觀察到的事實和現象。
5、引導學生對觀察和實驗結果進行整理和加工,形成正確的解釋。
五、補差意見
1、把握這部分學生科學學習的特點,因勢利導。
2、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
3、讓探究成為科學學習的主要方式。
4、樹立開放的教學觀念。
六、學生學習興趣的培養
1、悉心地引導學生的科學學習活動。
2、充分利用現代教育技術,激發學生的學習慾望。
3、組織、引導學生參加科技小製作活動。
國小教師新學期教學計劃 篇二
一、指導思想:
本學期,我任五年級1班資訊科技課的教學任務。資訊科技課程是國小一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設。根據學生的具體情況,本期努力培養學生對資訊科技的興趣和意識,讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力,形成良好的資訊科技素養,為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、教材分析
本期教材是使用資訊科技基礎第二冊,教材內容包括:計算機軟體、用“看圖軟體”欣賞圖片、巧畫軸對稱圖形、製作統計表、郵箱的申請和利用、製作ppt等內容。
三、學生基本情況
通過上學期的學習,學生對指法,文字編輯有了一定的認識,但是由於資訊科技課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。大部分學生純粹是上課時間練習,課後就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作易生疏;但學生對本學科的學習積極性還是比較高,相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。
四、教學目標:
1、學生能比較全面第瞭解、掌握因特網的基本使用運用所學的知識處理日常生活中的一些事務,做到學以致用。
2、聲音、圖象、影像等多媒體資訊的獲取、處理、應用等多個領域,讓學生從多方面來感受和體驗網路世界的精彩以及其它的應用領域。
3、熟練使用郵箱和ppt
教學重點、難點:
1、培養學生網路學習活動的意識、習慣,以及對資訊的評價、理解和處理。
2、通過多媒體資訊的獲取、處理、應用三方面的例項介紹,旨在讓學生經歷這一過程,從而感受計算機處理多媒體的魅力,學會一些常見的應用方法。
3、讓學生運用採集資訊、處理資訊、分析資訊等知識來研究身邊存在的現實問題,在解決問題的過程中,鞏固學過的資訊科技知識,形成初步的用資訊科技解決問題的能力,培養學生創新意識。
五、教學措施
本期主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。
六、教學內容安排:
1、計算機軟體
2、用看圖軟體欣賞圖片
3、用看圖軟體傳遞圖片
4、巧畫對稱圖形
5、製作統計表
6、調整表格
7、申請自己的郵箱
8、收發電子郵件
9、建立自己的通訊錄
10、輕鬆製作多媒體報告
11、美化多媒體報告的文字
12、編輯幻燈片(共二課時)
13為多媒體報告配圖
14、奇特的文字(第一課時)
15、奇特的文字(第二課時)
-
六上《散步》導學案【新版多篇】
上《散步》導學案篇一一、教學目標1、知識和技能:整體感知課文內容,品味語言,提高審美情趣。2、方法:自主、合作、探究的學習方式。3、情感態度價值觀:培養尊老愛幼、珍惜親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容,品味語言,體會親情的美好。三、教學設想...
-
組織工作類排比句40例
組織工作1.堅定政治立場,在對黨絕對忠誠上當標兵;服務中心大局,在凝聚奮進力量上顯擔當;彰顯特色優勢,在打響工作品牌上走在前;加強自身建設,在鍛造過硬隊伍上做表率。2.堅持政治引領、砥礪忠誠擔當,堅持善作善成、鍛造硬核鐵軍,堅持固本強基、鑄就堅強堡壘,堅持自我革命...
-
面試通知新版多篇
在充滿活力,日益開放的今天,我們需要用到通知的情形越來越多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機關級別的限制,可用於釋出規章、轉發公度文,佈置工作、傳達事項等。為了讓您在寫通知時更加簡單方便,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,如下是勤勞的編輯幫大家找到的面試...
-
網路技術員崗位職責(精品多篇)
網路技術員崗位職責篇一1.負責公司網路產品市場開拓及銷售執行。2.負責所轄人員的日常管理與培訓。3.制訂與執行銷售計劃,主持會議,組織所轄人員的激勵活動。4.負責部門各項經營績效與任務目標的`達成。5.負責所轄商務部門人員的指導和檢查。網路技術員的崗位職...