不恥下問成語故事【精品多篇】
成語故事:不恥下問 篇一
春秋時代的孔子是我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派的創始人。人們都尊奉他為聖人。然而孔子認為,無論什麼人,包括他自己,都不是生下來就有學問的。
一次,孔子去魯國國君的祖廟參加祭祖典禮,他不時向人詢問,差不多每件事都問到了。有人在背後嘲笑他,說他不懂禮儀,什麼都要問。孔子聽到這些議論後說:“對於不懂的事,問個明白,這正是我要求知禮的表現啊。”
那時,衛國有個大夫叫孔圉(音yu),虛心好學,為人正直。當時社會有個習慣,在最高統治者或其他有地位的人死後,給他另起一個稱號,叫諡(音shi)號。按照這個習俗,孔圉死後,授於他的諡號為“文”,所以後來人們又稱他為孔文子。
孔子的。學生子貢有些不服氣,他認為孔圉也有不足的地方,於是就去問孔子:“老師,孔文子憑什麼可以被稱為‘文’呢?”
孔子回答:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也。”意思是說孔圉聰敏又勤學,不以向職位比自己低、學問比自己差的人求學為恥辱,所以可以用“文”字作為他的諡號。
成語故事:不恥下問 篇二
孔子常常教導自己的學生“知之為知之,不知為不知,是知也”,知道就是知道,不知道就是不知道,有了這種學習態度才能得到真正的知識。
對於那些能夠做到不愛向比自己地位低下的人請教學習為恥的人,孔子特別讚賞他們,認為那是好學的表現。孔子自己也時常這樣做。
孔子初次去魯國國君的祖廟參加祭祀祖先的典禮,因為對於許多禮儀,孔子都不明白。
因此孔子不停地問身邊明白的人。這是什麼禮儀?它表示什麼意思?下一步該做什麼?孔子把他不清楚的每一個禮節都問清楚了。
很多人不僅不為孔子的這種學習態度所感動,反而在背後嘲笑他:“還給別人當先生呢?連這些禮儀都不懂。什麼都要問,真是不以為恥。”孔子聽了這些議論後,坦然地說:“敏而好學,不恥下問,對於自己不懂、不明白的事情,一定要問個明白,弄清楚,這才是求知的正確方法。”
孔子除了重視書本知識以外,也注重吸收別人的經驗。他主張多聽別人的意見,並擇善而從。另外,通過直接經驗獲得知識的同時,孔子也吸取別人以及古代的知識,重視實際材料和證據。
孔子通過各種學習途徑,日益成為學識淵博的人,被後人尊稱為聖人,成為我國偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派的創始人。
成語故事:不恥下問 篇三
衛國大夫孔圉聰明好學,更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後,衛國國君為了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神,因此特別賜給他一個“文公”的稱號。後人就尊稱他為孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人,但是他卻不認為孔圉配得上那樣高的評價。有一次,他問孔子說:“孔圉的學問及才華雖然很高,但是比他更傑出的人還很多,憑什麼賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑說:“孔圉非常勤奮好學,腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不懂的事情,就算對方地位或學問不如他,他都會大方而謙虛的請教,一點都不因此感到羞恥,這就是他難得的地方,因此賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當”。經過孔子這樣的解釋,子貢終於服氣了。
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