讓我感動（精彩多篇）

讓我感動作文 篇一

沒有理由地喜歡輕音樂，那些或溫柔或傷感或鏗鏘的旋律總會讓我沉浸其中，讓我時時感受著它們的歡快或離殤。

那是大自然的聲音，聆聽著叮咚的泉水、婉轉的鳥鳴和所有的大自然的心跳聲，我會瞬間變得安靜。它們覆蓋住城市的喧囂，使我像精靈似地穿梭在色彩斑斕的生命花園之中久久不願離開，那裡的空氣透著芬芳，沁人心脾，連泥土都是清新的。——那是森林狂想曲。

很高遠很流暢的陶笛聲自遠而近，講述著一些人對自由天空的嚮往。那是一種寧靜而美好的景緻，它透著一種純淨的藍，使人沒有絲毫雜念。總是幻想著向它訴說的場景，一個人，一座城，一片天。——那是天空之城。

一條無人居住的街道，風和寂寞正在互相傾訴著彼此的心事。枯黃的落葉隨風翻飛，像一群折翼的蝴蝶，苦苦尋覓著屬於自己的港灣。天空是無盡的灰黑色，像是用手擠就可以擠出眼淚來，處處流露著哀傷，有一種“風蕭蕭兮易水寒”的意境。——那是風居住的街道。

孩童時代的記憶最純真、最不摻假，那些細碎的時光都被串成珍珠項鍊，在生命的長河中熠熠生輝，閃耀著快樂。那時也會有淚水和傷痕，可它們卻將珍珠打磨得更加絢麗奪目，承載了滿滿一籮筐的幸福，沉甸甸的，一如豐收的秋天。——那是班得瑞的童年。

每每當它竄入我的耳朵，我的腦海裡總會浮現出綿綿細雨中的蘇州小巷，雨點輕輕撫摸著斑駁的青石板路，像是在細細保護著那些耷拉在枕邊的夢。夢境裡還有一個撐著油紙傘的江南女子，嫋嫋婷婷地演繹著一段不為人知的歲月。——那是雨的印記。

……

感動著，那些純粹而甜美的旋律。徜徉在美好的音樂世界裡，就像漫步在一座溫暖的日光城裡，城中的高樓上，開滿了微笑的向日葵。

讓我感動作文 篇二

時光飛逝，沒有時間的痕跡。驀然回首，我們在心中徜徉，身邊的細雨彷彿打溼了昨日的回憶。

上週六下午，我和媽媽打算去街上購物，給我們家買一些日常用品。在公交車站旁邊等了十五分鐘，沒有看到公交車的影子，就焦急的跺著腳默默祈禱：上帝，讓公交車快點來！感覺快瘋了，媽媽卻在隨口說；“急什麼？”聽了這話，我很惱火，覺得自己的怒火快要噴出來了。這時，公交車來了，它的到來瞬間熄滅了我心中的怒火，委屈也消失了，造成了很多詹妮弗。

上車付錢後，我靜靜地坐在車裡，等著車啟動。但是看到大家都在，司機不關門，我就納悶了。為什麼？我伸長脖子向前看，但什麼也看不見。我就起來跑到車前看看怎麼回事。走近一看，原來是一個坐輪椅的殘疾老人想坐公交車，自己卻上不了車，這讓他很糾結。他臉上的皺紋都很硬，粗糙的手臂顯示出他的滄桑。結果，沒有幫助。我想：司機會不耐煩的罵人。車內靜悄悄的，彷彿連空氣都凝固了。這時，司機做了一件讓車內所有人都驚訝的事情。他起身下了公共汽車。他笑著對爺爺說：“爺爺，我來幫你上車吧。”司機伸出手，抓住老人的右腰。另一隻手抓住老人的左臂，小心翼翼地把老人扶上車，幫他刷卡。車廂裡所有的人都在看著這個過程，等他們停下來的時候，所有人都被司機的舉動感動了，紛紛起身給老人讓座。

司機的舉動深深觸動了我的心，讓我顫抖。我的眼角溼潤了我的眼睛。這一刻，讓我感動！我還記得這一刻！

讓我感動 篇三

生活中有許多事情令我感動，父母對我的愛護、朋友對我的信任，許多。但最令我感動的還是那一件事。

那是一個星期五的下午，老師讓我們自習。我在寫數學作業時，突然一股熱流從左鼻孔流了出來。我用手一摸，呀，是血！我趕緊從桌肚裡把紙拿出來，按在鼻子上。不一會兒，紙上就全是血了。我嚇了一跳，各種不好的念頭從我腦海裡蹭出來。我立刻告訴了老師。

老師扶著我到“衛生角”，想幫我清洗一下，誰知紙一拿掉，血就一滴一滴地流進了洗手池裡，我嚇壞了，老師也嚇了一跳。她輕輕把我的頭抬起來，用紙塞住我的鼻子。她的動作那麼輕，似乎，像母愛。

“叮鈴鈴……”可惡的放學鈴聲在這時響起，同學們都不安分起來。隨著教室裡的聲音越來越大，老師只能低聲提醒我按住紙，走到講臺上喊了聲“安靜”便又向我走來，幾米的距離，她恨不得一步跨過來。走到辦公桌旁時，老師被桌角撞傷了腿，雖然她盡力忍住，但我還是聽到一聲痛呼。老師一定很疼吧，但她並沒有停留，繼續向我走來。

老師那雙溫暖有力的手，一邊輕抬我的頭，一邊要給我換紙，忙得不可開交。鼻子還在流血，而班裡又漸漸吵了起來。我恨自己鼻子不爭氣，讓老師如此忙碌。老師似乎感覺到了我的急躁，安慰我道：“沒事的”。我“嗯”了一聲。

每每憶起這件事，我就會十分感動。老師對我的關愛我難忘。

讓我感動作文 篇四

人的一生中有各種各樣的友誼，父母與我的友誼，朋友、同學之間的友誼。老師與我們的友誼，但最讓我感動的不是人與人之間的友誼，而是動物與我的友誼。

狗這種動物大家應該都認識。狗是我們最忠誠的朋友，下面讓我告訴你們我與一隻小狗之間就深刻的友誼。

我家養了一隻小狗嬌咪咪，她一身雪白的毛，如同雪一樣，一雙炯炯有神的眼睛能看清世間的險惡。敏捷的四肢，超常的嗅覺，可以聞到任何氣味。

小時我特別孤單，沒有朋友，於是我養了一隻狗，我剛把小狗抱來的時候，它小的如同巴掌一樣，大概兩個月後小狗長大了，我就經常到他出去玩。慢慢的我們之間有了很深厚的友誼。可是，在無奈之下我跟咪咪分開了，一年只能見一次面。

記得那一年回家，我剛剛下車就看見一個白色的肉團向我跑來，我開心的抱住他，那天我和他開開心心的出去玩，在下坡的時候腳一滑，滾下了坡，然後還滾到了河裡，那時的我還不會游泳。咪咪見撞跳進河裡，游到我身邊，用嘴頂著我的背艱難的遊著。那時我因為害怕，就拼命的掙扎。但是咪咪沒有放棄，用力把我弄到了岸邊，我的小命保住了，但是那是我喝了好多河水，當我睜開眼時自己，已經是在家裡的床上了，原來是咪咪用上所有力氣找到我的媽媽，把她帶到我暈倒的地方，自己最後卻累倒了，我聽媽媽這樣說，我立刻跳下床問媽媽咪咪在哪裡，媽媽說：“咪咪在休息不要打擾它了。等咪咪醒來我抱住它，哭了起來。

我該走了，那一走我就三年沒有回家，等我再回家的時候，咪咪已經不在了，我在房間裡哭了兩天。

聽姥姥說：”咪咪每當遇見和我差不多大的孩子總會飛快的跑過去，卻總是失望的離開。“我聽到這更是痛哭不止。.。.。.

咪咪是我一生中最好的朋友，他對我的友誼我會牢牢的記在心裡。

這讓我感動作文 篇五

這是一個很久以前件小事。

這是一個傍晚，我照常走在城市那車水馬龍的街道上，突然間這條繁忙的街道褪去了吵雜，沒有了鳴笛，也沒有了熙嚷，只有一種不屬於它的安靜和幾隻流浪犬的哀嚎與悲傷。

事情是這樣展開的，幾隻流浪犬在穿過車水馬龍的街道時，其中年老的那隻因來不及避讓來往的車輛，被撞倒在地，嘴裡發出了微弱的低嚎聲。不知道那肇事車主是有意還是無意，居然走掉了。

這隻年老的流浪犬已是奄奄一息了，在它身後的流浪犬們竟不懼怕來來往往的車輛，圍住了這隻生命垂危的老流浪犬，安靜的蜷伏在它的身邊，陪伴它度過它生命中最後的時光。這隻狗已經沒有了力氣，蜷在地上大口大口費勁的呼吸這夾雜著汽車尾氣的空氣，隨著時間一分一秒的流逝，它的眼皮變得越來越沉，最後合上雙眼。這群流浪犬輪流上前用鼻子碰了碰它，像是與它告別。

被堵在路上的人們，有的偷偷抹去淚水，有的拍照分享這感動的一幕……路邊的燈光暗了暗，樹也不再發出沙沙的聲響，花兒也垂了垂頭，路邊的人們都放輕緩了腳步，生怕某個聲音大了一些就會打擾它們的訣別。

這幾隻流浪犬似乎知道自己造成了交通堵塞，便小心翼翼地把那隻已經去世的同伴帶到了馬路旁邊。

街道是繁忙的，不久後，這個令人感動的小插曲就會被快節奏城市那猶如流水般的時間漸漸沖刷淡，直到最後淡到讓人忘卻。只有那五彩斑斕的夜燈，輕風拂過時發出沙沙聲的綠樹和那被燈光照耀的分外鮮豔的鮮花記得。

說不定在以後的某一天，有人路過這兒還能想起這個令人感動的小事情。

讓我感動作文 篇六

你是牆角里的淡淡一抹，你是陡崖之上的的嫣然一笑。

——題記

梅之美·堅強之美

你是堅強的化身。你不願與繁花為伍，卻執意與寒風邂逅在陡崖之上；你不願與暖陽作伴，卻毅然同暴雪相逢於高山之巔。寒風中，你高昂著頭，毫不動搖；暴雪裡，你咬緊牙關，百折不撓。也許你的花瓣已被打落，但你勇敢的心卻永不墮落；也許你的容顏已被摧殘，但你堅強的意志定將永存！面對張牙舞爪的狂風暴雪，你是如此堅強，漢有絲毫畏懼。看著你，我眼前彷彿出現了中國古代的文人志士們，他們也曾面對著世間的冷嘲熱諷，也曾遭受過數不勝數的挫折，但他們也如梅一般，激流勇進，迎難而上，最終都為祖國作出了不可磨滅的貢獻！梅，你的堅強之美，使我感動！

梅之美·君子之美

周敦頤曾讚道：“蓮，花之君子者也。”但我認為，你，梅花，才更配得上“君子”這一美譽。

與蓮不同，你的君子更是一種謙虛、高潔的風度。你雖擁有著俏麗的面龐，但你並未將自己的美麗在春天獨當一面，而是選擇在寒冬時節悄然綻放。我知道，你不願與百花、與世俗同流，你要用最惡劣的環境來錘鍊自己的意志，你要用最純潔的白雪來洗滌自己的靈魂。在文人墨客筆下，你是那樣的豔麗多嬌，但你，卻並不以此為傲，而總是一笑帶過，繼續與寒風暴雪搏鬥。梅，你的君子之美，讓我感動！

梅之美·永不放棄之美

你是永不放棄的徽章。“牆角數支梅，凌寒獨自開”，你願意在惡劣的環境下磨鍊，卻不願在優越的條件下生長。在高山上之巔，寒風狂號著，白雪飛舞著，而你，面對肆虐人狂風，從未想過一次放棄，從未要一次退縮。你外表嬌美，而靈魂，是更加堅強！梅，你的永不放棄之美，令我感動！

梅，我體驗你的美，我欣賞著你的美，你的美，真的讓我如此感動！

這讓我感動作文 篇七

“新鮮的茄子，新鮮的茄子，快來買哦！”幾聲叫買聲把我從夢中拉回現實。我不滿地想著：“就是幾個茄子嘛！有必要叫得那麼大聲嗎？真煩！”

對面的菜市場還在叫著，我覺得口有點幹，就從床上下來，拿起一杯牛奶喝了起來。“咕嚕，咕嚕”喝完了，準備再去睡覺。剛走一步，“X，幫我去買菜。”我頓時想死的心都有了，好不容易的一個星期六，本來可以再睡一會覺，卻被媽媽全給弄亂了，沒辦法，只好硬著頭皮去買菜。

來到菜市場門口，把車停好，就去買菜。見到生意來了，小販連忙招呼，我用厭惡的眼神瞪了他一眼，心想：“黃鼠狼給雞土拜年，不安好心。”而那位小販全然不知，本來厭惡的神情更深一層變成了鄙視。

轉眼間，菜買好了，準備回家時，還想吃麵包，把車騎到蛋糕店門口，精心挑選著心怡的麵包，去準備結賬時，發現錢包掉了，我在那裡手忙腳亂的，售貨員不滿地看了我一眼：“買不買的，不買就放下蛋糕，走開！”當時我要面子，看到後面還有那麼多人看著，連忙點頭說：“買，買，當然買。”

突然耳邊響起一個聲音：“小姑娘，這是你掉下的錢包，還給你，下次一定可要放好。”我問：“你的攤位怎麼辦？”“我請人看著呢！不用擔心。”我連聲說了幾個謝謝……謝謝……，他笑著搖了搖頭，示意我不用。這個小販沒用將錢據為己有，卻一路跟著我，把錢還給我，我的眼眶已經開始起霧，慢慢地、慢慢地淚滴落在了地面上。

雖不知他的名字，但我對他充滿了崇拜、欣賞，但更多的是感動。

感動，並不是說說而已就夠了，必須要做出行動來，感化他人的心，讓他人用最真摯情感接受你，這，便是感動！

這讓我感動作文 篇八

這件事雖然是一件九牛一毛的小事，但我還歷歷在目，經常在我的腦海中浮現。

那是一個冬天，大年剛過，天氣很冷有臘七臘八凍掉大牙之稱。雨淅淅瀝瀝，天空被雨染的更黑。我一人獨自在家，見家裡沒人，心想：這回可好了，沒人在家，今天誰都不在，可以痛痛快快玩一場了。爸爸平時那麼嚴厲，很少我可以名正言順的玩電腦，每次沒考好，他都會用他那尖銳的目光看著我，每次想起，都覺得被灼傷了雙眼。

我小心翼翼地開啟電腦，關好窗戶，拉好窗簾，生怕玩到一半爸爸就回來了。我一邊聽著音樂，一邊津津有味的玩遊戲，不亦樂乎。就當我沉浸在天馬行空的遊戲世界中的時候，敲門聲突然響起，把我拉回現實世界。我怕是爸爸，變異迅雷不及掩耳之勢關了電腦，用我百米衝刺的速度開了門，定睛一看，舒了一口氣，虛驚一場，原來是隔壁阿姨找我。

處理完後，我又回到電腦旁，繼續玩電腦。還沒來得及開，敲門聲接踵而至，情急之下，我把電源鍵一按，電腦馬上就黑屏了。我跑到門前，心裡十八個吊桶打水—七上八下，生怕爸爸問及玩電腦的事。我強裝鎮定，開了門。只見爸爸溼淋淋的，嘴脣凍得發紫，雞皮疙瘩起了一身，那一雙充滿滄桑的手上佈滿了皺紋。我看著老爸，不解的問：“你回來幹嘛呀？這麼冷的天。”他卻不以為然，笑著說：“我怕你沒吃晚飯，回來幫你做。”望著老爸，我懵了，呆在那裡遲遲不動。

爸爸做好飯後，又去上班了。雨擊打在爸爸的身上，我望著爸爸離去的背影恨不得大哭一場。小孩在家裡高興的玩電腦，爸爸媽媽在工廠裡上班，很多人覺得這是應該的，可是這卻是你爸爸媽媽為了你才這麼做，誰不願意每天坐在家裡，什麼都不用幹，靠別人養你。黑屏的電腦，爸爸的背影，我複雜的心情無法言說。

父愛如山，父親的愛是世間任何的愛無法比擬的，我被這偉大的父愛感動了。

讓我感動作文 篇九

昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個故事讓我感動得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。

故事的內容是這樣的：有個狩獵隊，把羚羊趕到懸崖邊，準備活捉，可是羚羊面對黑黝黝的槍口，很冷靜，老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去。於是在山澗上空出現了一道道令人眼花繚亂的弧線，一條弧線就意味著一隻年輕羚羊獲救了，更意味著一隻老羚羊的死去，相信即使藉助老羚羊已經獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的，因為自己的命是老羚羊給的，這第二次生命來的是那麼的不容易，相信今後它也一定更加勇敢的面對一切，堅強的活下去。而那隻跌入山澗的老羚羊，我想它當時肯定是含笑而去的，他覺得自己把生存的機會留給了年輕羚羊，讓自己的種族可以更好的延續下去，一切都是值得的……

想著想著，我的眼淚又情不自禁地流了下來。多麼無私的老羚羊啊！在生死存亡的關頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋樑。這種勇於獻身的精神是多麼震撼人心，多麼動人心魄，那飛躍山澗時的場面又是何等的壯觀、神聖！

生命雖是短暫，但卻是無價的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們去感動，去歌唱。

動物界發自原始的毫無功利的這種親情、關愛，會使生活在高度文明的而又物慾橫流、紅塵滾滾的人類們感動嗎？作文

讓我感動作文 篇十

時光悠悠散去了十餘載。在記憶的長河裡，有那麼一個人讓我感動的，畫面不斷在我腦海裡湧現。在國小的時候我的身高一直很愛我，自己都懷疑我自己是不是基因不好，可偏偏老師還把我換到了一個高個子的後面，我頓時無語，原本看黑板就很困難的，我現在幾乎是看不見黑板了。

於是我放棄了做課堂筆記的打算上課百般無聊，一下課就抄同桌的筆記，這樣一來老師講的知識我全部都無法理解了，原本成績就不太好的我在那段時間裡成績急速下降，可我又不敢和前桌商量，讓我的事情，就這樣我的成績徹底惡化了。熱情發展到迫在眉睫的地步了，我終於鼓起了勇氣，拍了拍前桌的肩膀，他性格十分暴躁，一轉頭就凶巴巴的問我，幹什麼事情？我緊張的有些結巴，你能不能能不能，然後他打斷了我凶神惡煞的說有話快說，我嚇得舌頭一下就給捋直了，你能不能在上課？

老師寫板書的時候，讓一下我。他聳了聳肩回答我，好吧。他這麼一說我就知道沒希望了便仰天長嘆，老天爺救救我這個可憐的孩子吧，他沒什麼反應。叮鈴鈴上課鈴又響了，我帶著一點點希望盯著黑板，可是老師都已經拿起粉筆了，他也絲毫沒有要讓我的意思我長嘆一聲，又抬起頭，不然我的眼前似乎出現了老師那熟悉的粉筆字，我揉揉自己的雙眼，又狠狠的掐了一下大腿，再確定好我沒有眼瞎，或者在做夢之後我飛快的拿起筆趕快抄筆記，抄完後我抬頭看向他，我看見他的身體形成了一條筆直的斜線，他艱難地轉過頭對我笑了一下，頓時我的心裡升起一股暖流蔓延全身

。我怎麼也沒想到如此凶巴巴的他竟會有這樣一顆善良的心，但轉念一想，他這樣做或許只是三分鐘熱度，說不定時間長了就不會再讓我了，但令我意外的是他竟然每次上課都讓我一直持續到我換到另一個座位，而每次下課後他都會悄悄的用手按按他的腰輕輕的叫一聲，我看在眼裡，記在心裡，卻不知何以為報，我對他的情感或許是敬佩，或許是感動，又或是其他更多的情感在他的幫助下，我的成績快速提升，我對他的感激之情也越來越深刻。

他的模樣我早已記不清了，但是每當遇見善良的人，善良的事情時，我總會想起他那個讓我感動的人，大家用他的實際行動告訴我，善良才是這個世界上的通行證。