國小四年級下冊數學小數的意義和性質知識點新版多篇
數學除數是兩位數的除法法則 篇一
1、從被除數高位起,先用除數試除被除數前兩位,如果它比除數小,
2、除到被除數的哪一位就在哪一位上面寫商;
3、每求出一位商,餘下的數必須比除數小。
國小四年級下冊數學小數的意義和性質知識點 篇二
1、小數的產生:在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時常用小數來表示。
2、分母是10、100、1000的分數可以用(小數)表示。
3、小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一,分別寫作0.1、0.01、0.001。
4、每相鄰兩個計數單位間的進率是(十)。
5、數位順序表
例如(1)6.378的計數單位是0.001。(最低位的計數單位是整個數的計數單位)
(2)6.378中有6個一,3個十分之一(0.1),7個百分之一(0.01),和8個千分之一(0.001)。
(3)6.378中有(6378)個千分之一(0.001)。
(4)9.426中的4表示4個十分之一(0.1)[4在十分位]
6、小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。
7、小數的大小比較:
(1)統一單位。(統一成一樣的單位)
(2)把要比較的數寫成一列(小數點必須對齊)
(3)先比較整數部分;整數部分相同,就比較十分位;十分位相同,比較百分位;百分位相同,就比較千分位。
8、小數點的移動:
小數點向右移動 小數就擴大到原數的10倍×10,兩位100倍 ×100,三位1000倍 ×1000,
小數點向左移動 小數就縮小到原數的除以一位 1÷10,兩位1÷100,三位 1÷1000。
9、單位換算:
(1)高階單位轉化成低階單位===乘進率,小數點向右移動。
(2)低階單位轉化成高階單位===除以進率,小數點向左移動。
10、求小數的近似數
方法:“四捨五入”法
(1)①保留整數,表示精確到個位,看十分位;
②保留一位小數,表示精確到十分位,看百分位;
③保留兩位小數,表示精確到百分位,看千分位;
(2)改寫成“萬”作為單位的數:在萬位的右下角,點上小數點,在數的後面加上“萬”字。(先劃數級線)
(3)在表示近似數時,小數末尾的“0”不能去掉。
11、進率:1米=10分米1分米=10釐米1釐米=10毫米 1米=100釐米=1000毫米
1千克=1000克 1噸=1000千克
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方釐米 1平方千米=100公頃 1平方米=10000平方釐米1公頃=10000平方米 1平方千米=1000000平方米
數學0的基本概念 篇三
0既不是正數也不是負數,而是正數和負數之間的一個數,且為正數和負數的分界線。當某個數X大於0(即X>0)時,稱為正數;反之,當X小於0(即X<0)時,稱為負數;而這個數X等於0時,這個數就是0。
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