開學初班主任班會講話5分鐘

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。，新學期的到來，班主任會對此做一番講話，以下是小編精心收集整理的關於開學初班主任班會講話5分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!

開學初班主任班會講話5分鐘1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!作為一名年輕的班主任，我談不上經驗豐富，甚至無經驗。在此我只想粗淺地談一談我工作中的點滴做法。

1、立規矩。

“不以規矩，無以成方圓。”做好班主任工作，首先要立規矩。立規矩，就要把握一個“嚴”字。“從嚴治班，從嚴治學”，結合校紀班規，嚴格要求學生，培養學生“有紀律、有秩序”。我跟學生說：“加強紀律，學習才有成效。”一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能勝利。比如說：鈴聲就是命令，不能遲到、早退，不管老師在與不在，聽到鈴聲就要安靜。

2、抓好日常班級工作，創造良好學習環境。

有學生問我，今年大學聯考我的結果怎樣，我說結果就在你學習的過程中，只要最後這幾個月的學習過程紮實有效，那結果肯定也是令人滿意的。所以我比較注重班級的日常管理，我時常到班裡看，到宿舍看，多與學生接觸，多瞭解和關注學生的學習和紀律情況。發現問題及時解決。儘量給同學們創造良好的休息和學習環境。學期初班裡的整體學習氣氛不盡如人意，學習的緊張程度遠遠沒有達到高三應有的水平，甚至有個別同學有不完成作業現象。針對這一現象，我安排班幹部準備一個班會，主題是“面對大學聯考，我將如何改變現狀”。

重點是鼓勵學生要奮鬥這最後但最重要的三個月，而且在思想上要做好充分的吃苦準備，拿出半條命來為未來衝刺。為了讓學生能說出內心的真實想法，我自己選擇了迴避，不參加這個班會，以便學生能暢所欲言。會後班幹部給我彙報班會情況，結果班會開的非常成功，學生們都認識到了自己的鬆懈將意味著什麼。自從這個班會之後，班裡的學習氣氛煥然一新。因為學生是真的從內心產生了努力學習的緊迫感。

3、關注學生心理健康，積極面對大學聯考。

高三的生活壓力大，學習緊張，學生的心理容易產生波動，因此，關注學生的心理需求對高三學生尤為重要，而學生擁有一顆平和的心對於大學聯考的成功舉足輕重。尤其是考試前後，對於學習的成績，學生總是患得患失。所以，我經常關注學生的情緒，及時地開導她們，與她們談心。告訴他們現在的差距不是明天的結果，但我們要勇敢的去面對差距，積極地從中發現問題，是態度，是方法，還是知識理解上的問題，以便及時調整好學習心態，調整好學習方法，要能很快地全身心投入到學習中。特別是個別學生說在某些弱勢課上投入的時間和精力較多，但成績不見效。我說，一要注意學習方法，二是學習也有一個由量變到質變的過程，現在要做的就是堅持，因為學貴有恆。高三的學生壓力很大，減壓的問題一直是我最關注的。如何減壓，我是讓同學們在早操、課間操、下午上課前聽聽音樂來舒緩神經。歌曲《最初的夢想》《飛得更高》《奔跑》等每一首歌都表達了同學們心中的夢想，激發著同學們勇往直前的熱情。

4，密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。

經常與任課老師溝通。大家知道，一個班僅僅靠班主任一個人是遠遠不夠的，只有班主任和任課教師團結一致，才能把整個班級搞好。因此，我積極主動地與各科老師去協調、去溝通。每次測試或考試結束之後，我都及時與科任老師溝通交流，時刻關注並瞭解學生各科的學習狀況，總結分析每次考試成績，確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。只有與任課老師之間形成默契的配合，才能對工作的計劃有一個統籌的安排，工作起來才能有條不紊。在此，我向23班的各位科任教師給予的大力配合，真誠地說聲：謝謝。

5、幫助學生樹立信心，明確努力方向，確立奮鬥目標。

自信才有目標，自信才有動力，自信才能成功。針對部分同學學習信心不足的現狀，我找出去年高三學生的成績，讓他們清楚地看到在平時的考試中，排名在一千多名的同學，只要經過刻苦的學習，最後在大學聯考中上二本線的同學是大有人在，同時也找出在平時考試中排名在四、五名的同學，不下大功夫，也有上不了二本線的。我在第一次班會上，我就讓學生制定適合自己的'高三一年的奮鬥目標，並寫下來貼在自己的書桌上，讓它像一面鏡子時刻照著自己，時刻提醒並激勵著同學們為之去奮鬥。同時在每次考試後讓同學們寫下自己下一次的考試的級內奮鬥目標名次，以哲理、名言、警句為動力的源泉，這樣以來，每個學生都有明確的近期目標和長期目標，每個人學有動力，學有信心。通過這些活動來調動學生學習的積極性，形成刻苦學習爭先恐後的學風，全面提高全班學生學習成績。

並採取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和爬線生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，嚴格要求自己，突破弱點，保持優勢，取得成績時，告誡他們“山外有山，天外有天”，應戒驕戒躁;當學生成績不理想時，我以急學生之所急的心態，及時主動幫助分析，通過鼓動性的語言，鼓勵他精神飽滿，敢於拼搏，告訴學生“曙光就在前面”。;對爬線生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，多督促，發現問題及時糾正，發現進步，充分表揚。我對他們說，你們能夠進入重點班，說明你們有基礎，更有能力學好，說有能力是因為你們在智力上、在學習方法上都不比別人差，而差的只是學習態度，只是學習毅力。即態度決定高度。

同時利用每次考試的成績，進行個人分析，幫助學生建立自信，樹立信心，發現問題，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭，使學習成績保持上升趨勢。在學習艱難的時候，我不惜用了整個晚自習的時間讓學生看完一部勵志電影《當幸福來敲門》，從中讓學生看到了成功的路是多麼的艱難和曲折，但獲得成功的人是多麼的堅毅和偉大。我告訴同學們：相對於在生活中為生計而奔波掙扎的人來說，高三的辛苦並不算什麼;我們是為了自己的夢想而努力，是為了改變自己的生活質量而努力，是為了父母后半生的希望而努力，在我們的背後有很多人的支援，而電影中的主人公卻是日為三餐，夜為一宿，孤身奮戰。我讓同學們記住：無論我們現在有多艱難，都不要忘了主人公的那份堅毅和執著，那才是通向最後成功的關鍵。在學習上要心無旁騖、嚴守紀律，要憑著自己的毅力和執著，才能全身心地投入到學習中去。

今後的措施：

進入後期複習階段，我將繼續做好如下工作。

一、繼續加強班級日常管理注意心理調節。

到了後期，學生會產生浮躁心理，要及時抓好班級日常管理工作和安全教育工作。要時常通過召開班會及班委會，號召班幹部穩定學生情緒，避免散漫風氣出現，把問題解決在萌芽狀態。通過個別談話的方式，抓好尖子生，穩定中間學生，加強對爬線生督促和管理，以期待的目光看著他們在學習態度上有大的轉變，在學習成績上有進一步的突破。

二、加強學法，考法指導提高複習成效。

進入後期衝刺階段，認真指導學生採用科學的學習方法提高學習效率。要求學生對每次作業和考試中做錯的題目，都要重新規範的再做一遍，即三邊做題，讓學生明白，考試檢測出來的問題，就是自己學習的盲點必須要徹底解決，每套試題解決幾個錯誤，到大學聯考放的錯誤才比較少。即消滅錯誤就是提高分數。同時進入衝刺階段，也是學生學習情況分層的關鍵時期，我將會常與學生溝通、與課任老師溝通交流，及時關注並瞭解學生各科的學習狀況，分析每次考試和檢測的成績，做好優生的培養和爬線生的轉化。

總之，班主任的工作千頭萬緒，班主任的管理要儘量“抓到細微處，落在實效中”，做到眼細，心細，腿勤，嘴勤，才能使班級管理見成效。作為老師，作為班主任，我會默默地陪著他們，默默地為他們祝福，希望他們都能考上自己理想的大學。

以上，只是我個人班級工作中的點滴做法，不當之處，懇請各位領導、老師批評指正。謝謝大家!

開學初班主任班會講話5分鐘2

同學們,大家好!

首先，進行一下自我介紹，我姓潘，名傳華”。我的人生信條是持之以恆，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。

大家剛從國小畢業，那麼同學們對國中生活又有什麼期望呢?你們心中的國中生活是什麼樣的呢?有人回答是：自由的，無拘無束的;老師是仁慈的，能理解學生的;有很多課外活動的…我總結為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業要少(有學生補充為:最好沒有作業.)

這能反映現在七年級新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的，但現實生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使，整天是笑容滿面，以後你們會發現你們被我的外表給欺騙了，原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼，因為我是你們的班主任，所以我對你們的要求是最多的。國中生活是辛苦的，你們馬上要面臨周闖關，然後是月考，期會考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，分班考試。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得國小上課不聽，回去看書也能理解，但是國中課程是即便認真上課聽講，回去複習，說不定仍是“雲裡霧裡”的不知所措。這些是讓學生對國中艱苦的生活有一個初步瞭解。

請記住：國中絕對不是悠閒自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛鍊人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以後，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。也許你在國小時曾為學習成績不理想苦惱過，也許你曾因為自身的缺點而被人指責過，也許由於種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現在開始。因為“現在”是實實在在屬於我們的，我們將來生活得怎麼樣很大程度上取決於我們現在的努力。為什麼同樣在一個班級，有的同學考進了全縣前進60名，而有的同學只勉強考上翔宇，甚至考出了很低的分數，其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現在的分分秒秒，去開創一個更美好的未來!

那麼，該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間，國中生活三年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。其次，要明確自己的奮鬥目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。再次，要注重自身全面的發展。作為學生，學習固然是我們的主業，但是並非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落後，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最後，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯絡在一起。集體是由每個個體組成的，集體發展得怎麼樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高於一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。

今天是新學年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會，今天的一切都是新的——新的學校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心願，願我們七年級28班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。

開學初班主任班會講話5分鐘3

同學們：

我們今天按照學校的要求召開主題班會，今天我要講的班會主題就是展望未來我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發言。能夠結合自己的實際和特長愛好充分的展望未來尋找在未來的祖國建設中你的位置的所在。

為了明天的太陽更加輝煌，我們今天應該怎麼辦?那我先說幾句，也算是開場白吧!不當之處敬請同學們指正。縱觀世界的發展和變化。我們的祖國正在崛起，社會主義現代化建設的號角正在吹響。我們的綜合國力和國際競爭力與日俱增。祖國未來需要什麼樣的人才，我想應該是德才兼備，素質齊全的建設者。從當今的社會發展來看，沒有知識、沒有文化、沒有一技之長在社會上是沒有什麼立足之處的。更談不上能為祖國做出什麼大的貢獻。下面請同學們積極的討論發言，現在我們以小組為單位進行分組的討論。請各小組組長最後進行總結髮言。。。。。。.同學們我們今天的主題班會就開到這兒，大家的發言很有啟發意義。我們的理想、抱負與現實有著密切的聯絡。可以說，夢想需要現實作為基礎。沒有付出的夢想是永遠也不可能實現的。大家的各種想法需要有現實的努力和付出為代價來實現。才上正真的突破夢想實現人生的社會價值。在以後的學習中我希望大家能真正的把想法轉化成學習的動力。能讓夢想變成現實。

開學初班主任班會講話5分鐘4

同學們：

今天，我先送一句話給大家：

大氣的人才會成大器!

屬於我們的兒童時代漸漸遠去，我們漸漸長大。很多時候，我們真的該想一想自己會成為一個什麼樣的人，三年後(國中畢業)，我在哪裡?六年後(高中畢業)，我在哪裡?十年後(大學畢業)，我在哪裡?我們走在一起，都立志要成為優秀的人，要成大器。不知大家思考過沒有，真正大器的人會是怎樣的呢?我想，那就是要大氣!

一個嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧的人不大氣!這樣的人我們常常在菜市場裡看見!

一個心神不定憂天憂地的人不大氣!這樣的人我們常常在醫院看見!

一個髒話連天站坐不端的人不大氣!這樣人的我們常常茶樓酒肆裡看見!

很敬慕主席專心讀書時的神情，很敬慕周恩潛心辦公時的情形……能夠像他們那樣讀書的我想沒有不成大器的!

要成大器，請從小事做起吧!不亂丟垃圾，不亂開玩笑，下課不打鬧，上課要有狀態，作業要精細……

13周完了，14周開始了!離我們這學期的第二次定時作業還有九天。第一次定時作業，大家還有些害怕，有些茫然，這一次，想必大家就應多幾分沉著，多幾分穩重，多幾分把握，多幾分信心，更要多幾分準備!學習內容的增多，知識點難度的增大，無疑會給我們帶來更大的挑戰，我們千萬不能掉以輕心。在此，提請大家做到四個“一定要”：

一定要複習

每天新課照常進行，我們要利用每天自習的時段看書、看錯題、看記錄本、看改錯本、看做過的作業、試卷!

一定要有計劃

雖然只有三科，每一科都要有自己複習的重點，要找到自己的薄弱環節。在時間上，要抓緊，不能把複習放到週末甚至放到考前!

一定要靜心

心靜之後你才能發現問題，你的學習才會進入狀態，你才會有收穫!

一定要進步

進步能讓我們獲得信心，獲得前進的力量。九十五中，我們三班，是擂臺，是練兵場。我們在這三年裡，要學語文的句段篇章，數學的代數與幾何，物理的聲學光電……可謂十八般武藝，你只有樣樣都拿得出手，你才是最後的勝利者。我們不同情弱者，絕對不同情懶惰者!每一次考試都是展示你的大好時機，一批批優秀的學生就是在這樣的歷煉中一次一次地走向優秀!

最後，新的一週，真心祝願五十六位同學進步!

開學初班主任班會講話5分鐘5

老師們、同學們：

下午好!

在這個秋風喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節裡，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學習中繼續打拼。受本年級石、張、黃、任四位班主任的委託，今天我代表他們對你們，向高2013級的中堅力量致以最美好的祝福!對在高三第一次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀!對在這次月考雖然不理想但仍然繼續打拼的同學致以崇高的敬意。今天我的發言分為兩部分，第一部分談高三複習方法與特點;第二部分談對同學們的三點希望。

首先和同學們談談高三複習的方法與特點

高三的複習往往有1——3輪。

第一輪：全面複習，也稱為地毯式複習，全面開花。目的在於：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在於：牢固基礎。其複習多為縱向式複習。

第二輪：專題複習，也稱為重點突擊，突破重點。目的在於：將大學聯考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在於：使同學們形成知識網路，抓住主幹知識，其複習多為橫向式複習。

第三輪：綜合模擬訓練。目的在於：提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在於：將同學們積累的知識進行整合，使知識轉變為技能。其複習多以練習為主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力，逐步適應大學聯考的模式。作用在於：調整同學們心態，使同學們的大學聯考成績能處於中正常水平、乃至超常水平。

而第一輪複習。老師將以教材為藍本，系統而全面涵蓋各科的考試內容。這輪複習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段複習最重要的一個環節。面對這輪複習，同學們應採用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識網路逐步在腦海中構建。

學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師佈置的作業，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過反覆訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。這一階段同學們最辛苦、最困惑、也最容易麻痺大意。希望此階段的優生同學注意知識的全面化和系統，而我們的後進生也要注意，掌握雙基(基礎知識和基本技能)，同時注意對待知識點的掌握要有深度，當我們不能全面跟進時，要注意知識點一個一個地過細、解決幾個是幾個，我們時常聽到這樣一句話“傷其十指、不如斷其一指”，與其我們對每個知識點是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一兩個知識點，共全面和細緻了，下次就能夠解決了，以後類似的知識我們花在這方面的知識用的時間就少些，就可以抽出時間去攻克下一個知識點，每一個學科都沒有速成的方法。我們知道海鷗雖然笨拙、但也只有它可以飛越大海，此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。

還有，應注意各科間的均衡發展，大學聯考中需要的是總分，一隻木桶裝水的多少，並不取決於木桶最高的板子，而取決於最矮的板子，學習也是如此，大學聯考你能否上一本也是取決於你弱科的分數。我們的優勢學科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢於在弱科上下功夫，花力氣。

同學們，怎樣學習，老師們的經驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最紮實的工作和最無私的奉獻，為同學們的成功保駕護航。