2019年度人才培養模式創新研究與實踐教研課題申報指南
2019年度人才培養模式創新研究與實踐教研課題申報指南
一、 人才培養模式創新研究與實踐
1-1 健全促進高等教育內涵發展體制機制研究
1-2 中高職及本科人才培養銜接體系構建的研究與實踐
1-3 地校、校企、校院(所)協同育人機制研究
1-4 大類招生改革下的學院人才培養方案改革研究
1-5 技能型人才培養方案構建和培養模式研究與實踐
二、專業建設與課程體系改革研究
2-1 以產業結構調整為導向的專業調整的探索研究
2-2 品牌、特色專業建設模式和途徑研究與實踐
2-3 課程建設及教學的診斷與改進體系的實踐研究
2-4 與職業(行業)標準相銜接的課程與教學內容體系探索
2-5 基於提升為專業課服務的公共基礎課程體系改革的實踐與研究
2-6 基於工作過程的課程體系改革研究
2-7 專業課程教學過程與崗位工作過程對接的研究與實踐
2-8 課程體系整體優化與教學內容改革的研究與實踐2-9 通識課程與公共基礎課程教學改革與實踐
2-10 線上開放課程、慕課、微課等建設與應用研究
2-11 基於現代資訊科技的教學模式創新研究
2-12 高水平教材建設研究
2-13 專業教學資源庫的構建與應用機制研究
2-14 職業院校專兼結合的“雙師結構”教學團隊建設研究
三、實驗實訓室建設與管理研究
3-1 虛擬模擬實驗教學與共享平臺建設研究
3-2 高職院校實訓基地建設的研究
3-3 創新創業教育與實驗教學改革研究
3-4 實驗實訓基地建設執行機制與管理模式的研究與實踐
3-5 人才培養中頂崗實習環節的實踐研究
3-6 校外實訓基地整體建設研究
3-7 專業實踐性教學體系研究
3-8 實踐教學管理平臺的構建與應用研究
四、教學管理制度與教學質量保障體系研究
4-1 學院(二級院(部))教學質量管理體制、監控體系和保障體系的研究
4-2 資料平臺的資料採集與應用研究
4-3 專業認證(評估)、課程質量評估的研究
4-4 人才培養質量評價體系及評價方法研究
4-5 學院教學激勵與評價保障機制的研究與實踐
4-6 專業建設及人才培養質量的診斷與改進體系的實踐研究
五、 高等職業教育資訊化研究
5-1 資訊化建設理論與規劃研究
5-2 學院資訊化標準、規範及共享合作模式研究
5-3 區域性專業教育“雲平臺”建設與應用研究
5-4 學院教學管理數字化平臺的建設與應用研究
5-5 數字化自主學習近平臺的研究
5-6 基於移動平臺的教學與管理系統研究
5-7 高等教育與教學資訊化系統技術支撐與執行維護研究
六、其他
6-1 其他
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