組名和口號(經典多篇)
組名和口號 篇一
1、快樂無限組
口號:腳踏實地,挑戰自我;人人蔘與、展現自我;齊心合力,快樂學習;取長補短,共同進步!
目標:人人都做自信的我,勇敢的我,積極的我,做小組中的榜樣,加油,努力!努力使自己更好,幫助學困同學,取長補短,提高成績,讓優的更優,待優的變優,打造一個學習精神上、考試成績上、思想品德上的“三優”小組,打造一個全新的自我。
組長:
成員:
2、勇於爭先組
口號:參與就能行,爭爭就能贏!50%的努力加50%的勤奮等於成功!
目標:我們要用實力證明自己,用勤奮改變自己,爭取第一,讓進取心感染大家,讓愛心散播每個小組,讓溫馨溫暖你我心扉,共同努力!
組長:
成員:
3、奮起上進組
口號:擁有一顆上進的心,才能取得成功!從哪裡摔倒,就從哪裡爬起來!
目標:上課不分心,認真傾聽,積極思考,參與交流;課下有效率有質量的完成作業。並且在這一基礎上,擴充套件課外知識,多提問發言,讓所有組員變成勤學好問的好孩子。我們的目標不是超越別人,而是超越自己!
組長:
成員:
4、奇思妙想組
口號:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,試試才知道!開啟智慧的鑰匙是屬於你我的!
目標:多學多問多思考,多聽多寫多動腦!我們小組的每一位同學,都有一雙隱形的翅膀,它會帶我們飛,飛過失望,並源源不斷地給予我們新的希望。
組長:
成員:
5、天天向上組
口號:榮譽來自努力,進步來自勤奮!相信自己,永不言棄!每天進步一小步,日積月累跨大步!
目標:我們要成為一個充滿熱情、擁有友情、努力向上、成績優異的小組,爭取每人都提高,讓每個人全面發展。“好好學習,天天向上”,雖小字,但會謹記在心。努力、努力、再努力!
組長:
成員:
6、希望騰飛組
口號:有努力才有希望,有付出才有收穫。讓我們吶喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飛向成功的彼岸!
目標:我們要以恆心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵,像雄鷹一樣展翅飛翔。讓我們因四(2)班而自豪,讓四(2)班以我們為驕傲。
組名和口號 篇二
1、快樂滿天下小組:快樂,唯我獨尊!
2、奮起上進小組:從哪裡摔倒,就從哪裡爬起來!
3、奮起上進小組:擁有一顆上進的心,才能取得成功!
4、鵬程萬里小組:臥薪嚐膽方成大器,氣吞山河一日萬里!
5、火箭小組:我參與,我喜歡!
6、火焰小組:眾人拾柴火焰高!
7、奇思妙想組:精彩課堂,由我展現;快樂人生,由我把握。
8、超越小組:超越夢想,追求希望,暢想未來,神采飛揚,團結一心,我組最棒!
9、夢之翼小組:挫折,折斷不了我們的翅膀!
10、合作快車小組:年少精進,立志成功!
霸氣的小組組名和口號_口號 篇三
1、隊名:天一口號,天一,天一,天下第一。
2、隊名:無敵隊,團隊口號:冬風吹戰鼓擂無敵眾將會俱誰!
3、隊名:主旋律,團隊口號:我們的比賽,我門主導!
4、希望小組:勇往直前,走向明天!
5、夢想號:有夢想就有希望!
6、爾雅組:年輕沒有失敗,青春炫出色彩。
7、繽紛小組:學習著,並快樂著,秀出繽紛的自己。
8、夢想小組:彩虹裝點我心,風雨放飛夢想。
9、隊名:飛躍,團隊口號:勇往直前,永不止步。
10、夢想組:超越夢想,展現自我!經常被模仿,從未被超越!沒有你是日子是黑夜,沒有我們團隊是末日!
11、隊名:躍起動力,團隊口號:讓激情在動力中飛躍現在。
12、火焰號:眾人拾柴火焰高!
13、團結小組:團結就是力量!
14、隊名:XX(銷售團隊)團隊口號:相信自己,相信夥伴。
15、快樂號:快樂參與,快樂成長!
-
女職工勞動保護特別規定全文內容【精品多篇】
女職工勞動保護規定篇一第一條為了減少和解決女職工在勞動中因生理特點造成的特殊困難,保護女職工健康,根據國務院《女職工勞動保護特別規定》以及有關法律、法規,結合本省實際,制定本規定。第二條本省行政區域內的國家機關、企業、事業單位、社會團體、個體經濟組...
-
森林防火倡議書【精品多篇】
森林防火倡議書篇一森林是人類的寶貴資源,森林除了自身的經濟價值外還具有多種作用:森林是自然的保護傘,在茂密的森林中成長著許許多多奇花異草、活動著各種各樣的珍禽異獸,繁茂的枝葉截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷。森林是龐大的氧氣製造廠,森林是良好的吸塵器,森林...
-
XX副區長廉政黨課講稿
XX副區長廉政黨課講稿今天我們舉辦一期廉政黨課,主要目的是通過這種形式,春節假期剛剛過去,藉此機會,讓大家在思想上受到一次警示、警醒和教育,進一步牢築思想防線,自覺增強“免疫力”,深化反腐倡廉建設。長期以來,黨中央、國務院高度重視黨風廉政建設,採取了一系列措施...
-
2023年上期的德育計劃多篇
2023年上期的德育計劃篇1一、指導思想:認真貫徹教育局德育工作精神,圍繞學校工作計劃與重點,加快德育改革與創新,積極探索新課程背景下現代德育管理體系,加強德育隊伍建設,積極開展少先隊活動,提高學生的道德認識,提高學生明辨是非進行道德選擇的能力,培養學生良好的道...