《宛如英雄》原文及閱讀答案【精品多篇】
宛如英雄的七年級作文 篇一
關外殺氣騰騰,迷煙漫漫。
眾人混戰一片,不多時,血流成河,屍積如山。
一名小校飛馬奔入關上,神色恍惚,目不能定,臉如豬肝,渾身上下,殷紅一片。
“報將軍,元兵勢大,所派精銳之師,皆被殺盡。”小校一說完,兩眼定在中間為首一將身上。
中間那將不說片語,只是端坐,但雙腳卻是止不住地顫抖。稍時,問席上諸將“元兵已至關下,我等奮力而戰,今番又當作何打算?”
眾將皆不語,互相瞧了幾眼,一名上前言道:“將軍乃一關之守,三軍主帥,今眾軍累戰不利。非人謀,而天意,將軍不如降了元軍,也可封妻廕子,望將軍自便。”
守關之將低頭,拿出腰間佩劍,看了看,又看了看。接著,兩指一用力,將劍折兩斷。
“非我不義,今不得已而降之。”
言訖,正欲出人獻關而降,忽然有一參軍挺身而出。
此人威風稟稟,掃看眾將,怒目圓瞪,道:“素聞元夷佔關必然屠城,將軍若降,民眾何,奈軍士何,奈國家何?其當死戰!”言閉,眾人皆慚,低頭不語,參軍又說:“大丈夫手提三尺劍,當上報國家,下安庶民!”
“參軍之言有理,我誓當奮戰之至。”眾人言道,說罷數十人上馬出關。
幾十人於元軍之中,左衝右突,出入如無人之境。不多時,戰將中只剩下一員,他哈哈大笑:“捐軀赴國難,視死如歸。”說罷,自刎而死。
一股強勁的血流噴湧而出,是英雄的絕唱。
宛如英雄的七年級作文 篇二
我們知道以前有許多英雄。可現在在我們身邊有沒有英雄呢?有的!平時一直在無私奉獻和付出的老師們就是一種英雄。今天讓我們一起來看一下我們身邊的另一種英雄吧!
上最後一節課時,我們的小洪同學為我們講解《西遊記》。雖然他是一個想象力很豐富的同學,但平時在我們的。眼中並沒有十分突出的表現,可這一次他使我們震驚了!
他首先是衝大家笑了一笑,然後十分正式地開始了講話。他起初還有一點羞澀,面對同學們的身體還不自然地晃來晃去。可是到了後來,他就放開了性子,鼓起勇氣,對大家聲情並茂地講了起來。其中還有一次講到了激動的部分時,他把拳頭都舉了起來在空中揮舞,激動地眼含熱淚,十分感人。
底下的同學也毫不示弱,大家討論地十分激烈,彷彿展開了一場“舌戰”。甚至還有的人為了找答案把書都翻得“嘩嘩”作響。有的同學腦洞大開,都聯想到了科幻小說《三體》的一些情節。同學們就這樣互相議論、討論問題。把一節原本悄無聲息的課堂變做了一個歡樂的天地,真是一節有意義的課呀!
龐老師也在一旁不閒著,她拿著手機在一邊錄影,幫助我們收集這些有趣的回憶。同時,她也會時不時地給同學們做一些補充。老師也是十分的感動,也笑著與同學們一起收穫著快樂,每一個人都融入到這個大集體之中去了。
這次同學講課雖然已經結束了,可是我還仍然意猶未盡。正如我們班規說的那樣:“尊重、感恩、專注、拼搏”。我們這節課之所以如此快樂,也是我們全體老師同學們在不懈踐行班規的基礎之上建立起來的。所以,這節課,我們全部都是英雄。
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