文明班集體事蹟材料
XX國小一年級一班是一個擁有15名成員的班集體,奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛。班風正、學風濃,學生個個一身正氣,思想健康、積極向上,展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事蹟作介紹如下:
一、加強班級集體的管理,發揮了小主人的作用。
我班擁有一批工作得力的好乾部。班幹部由學生民主選舉產生,分工明確,定期召開班務會議,討論班級中出現的問題及解決的辦法,做好班務日誌。我們的班長崔雨晴,他在班中威信高,工作認真負責。學習委員周浩然樂於助人,是同學們學習的好榜樣。其他班幹部也都各盡所能,努力讓學生參與班級管理,互相監督,做到事事有人管,人人有事幹,共同建設班集體,真正發揮了小主人的作用。
二、豐富多彩的活動,成績顯著。
本班通過集體活動對學生進行安全教育,促使學生在班集體中健康、和諧、全面發展。每個星期我們總是有計劃、有針對性、有目的地開展主題班會活動,積極組織開展教育意義深刻的課外活動,積極參加學校組織的各種活動,並取得了優異成績,在學校舉行的朗誦比賽中,我班的孫雨涵同學獲得了一等獎。在全校慶“六一”節手抄報評比中,榮獲一等獎。慶“十一”經典誦讀活動中,榮獲一等獎班集體。本班還開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽,提高了學生的學習興趣,發揮了學生的個性特長,培養了學生的“自主”能力,推動了學校的素質教育。學生歷次檢測語數科成績都有了很大的進步,得到了學生家長、老師以及領導的認可。
三、舒適的班級環境,良好的班風。
本班教室環境佈置美觀大方,窗戶潔淨,牆壁整潔,正面牆上懸掛國旗,班級中設立了“雛鷹爭章活動”和“圖書角”。 班內佈置了學習園地、表揚欄、展示臺等,設定合理得體、內容豐富,樣式美觀,內容可讀性強,平時班上課室桌椅講臺擺放整齊,保護完好。好人好事不斷湧現,設有好人好事專用記錄本,並且有記錄在案並適時表揚。課堂秩序井然,氣氛活躍,學生能積極舉手回答提問,受到各位任課老師的高度評價。學生講文明有禮貌,勤學向上,班級文化氛圍濃厚。我班一學年來多次被學校評為“文明班級”。
經過不懈的努力,我們師生在班集體建設過程中做了不少的成績,但進步無止境,我們仍需要加油,我們相信,只要我們一直手牽著手,朝著同一個目標奮鬥,一定會不負眾望,再創佳績,回報社會。
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