教科室優秀教師事蹟材料
教科室優秀教師事蹟材料
該教師熱愛黨的教育事業,愛崗敬業,任勞任怨,大局意識強,工作中積極進取,敏於學習,努力鑽研,敢於創新,樂於奉獻。
該教師主抓學校教科室工作,能嚴格執行學校工作計劃和教科室工作計劃 ,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,認真履行教育教學管理職責,深入推進集體備課,開展以“優化課堂,提高課效”為主題的教研活動,加強課題引領,迴歸課堂,關注課堂,倡導的“閒聊式”評課,拉近了教師之間的距離,濃厚了教研氛圍。工作中“服務”在先,“指導”與“互學”並行,為教師成長搭建舞臺,和老師們並肩作戰,一同成長,指導青年教師參加各級競賽活動屢創佳績,多次被評為優秀指導教師。因工作出色,該教師多次被評為優秀教科室主任、教研先進個人、課題管理先進個人、一師一優課組織先進個人等。
該教師幾十年如一日堅守在一線教學崗位上,服從學校工作安排,擔任六年級兩百多個學生的品德與生活教學重任。該教師刻苦鑽研,創新教法,著眼課堂和實踐,注重學生品德教育,教學落實,輔導學生參加各種競賽活動屢次被評為優秀輔導教師,所教科目在全縣質量檢測中成績顯著,該教師多次被評為學校教學能手、突出貢獻教師,深受師生和家長的好評。
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袁隆平先進事蹟新版多篇
概括袁隆平事蹟材料篇一20世紀60年代初,米楚林和李森科的遺傳理論盛行,但袁隆平院士視野開闊,通讀外國資料,學習了孟德爾和摩根的現代遺傳理論研究的新動向,於是通過理論與實踐相結合的研究,打開了雜交水稻王國的大門。他為我們這一代樹立了一個好榜樣。我們要繼承和...
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優秀駐村第一書記個人先進事蹟材料
鹽鹼地拓出“常豐”路——張巍婷先進事蹟材料張巍婷,女,國家信訪局二級調研員。博士學歷,2018年起掛職河北海興縣張常豐村第一書記。在掛職期間,團結帶領張常豐村從國家級貧困村變成“脫貧攻堅先進村”“美麗庭院示範村”,從“零集體經濟”變成省級“壯大村集體經濟...