大中學生暑期社會實踐活動先進個人獎申報材料
**省大中學生暑期社會實踐活動先進個人獎申報材料
為了全面貫徹落實團省委關於“踐行科學發展觀,關注民生促**”百支大中學生暑期社會實踐與社會觀察的活動部署,按照社會實踐作為大學生接觸社會、瞭解社會、投身實踐、增長才乾和實現大學生思想教育“知”與“行”相統一總體要求,今年暑假,顧岱泉同志緊密結合**師範大學化學化工學院青年學生的特點,組成了“**師範大學化學化工學院博士、碩士暑期社會實踐團”赴**蒙古族自治縣高階中學進行主題為“支教阜蒙高中,關愛留守學生”社會實踐活動、赴**“環保衛士”實踐隊、“關注食品安全”宣講團等十餘支實踐隊,(轉載請註明來自:本站) 奔赴廠礦、農村、社群、學校等,進行社會調研與學習,同時社會實踐活動也得到了**蒙古族自治縣電視臺、《蒙古貞日報》等媒體報道,取得了較好的社會反響。暑期的社會實踐使大學生進一步明確了學習目的,增強了大學生自主學習的動力,極大程度地促進大學生素質全面發展,使學校教育同社會教育真正結合在一起。 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
**省大中學生暑期社會實踐活動先進個人獎申報表
為了全面貫徹落實團省委關於“踐行科學發展觀,關注民生促**”百支大中學生暑期社會實踐與社會觀察的活動部署,按照社會實踐作為大學生接觸社會、瞭解社會、投身實踐、增長才乾和實現大學生思想教育“知”與“行”相統一總體要求,今年暑假,顧岱泉同志緊密結合**師範大學化學化工學院青年學生的特點,組成了“**師範大學化學化工學院博士、碩士暑期社會實踐團”赴**蒙古族自治縣高階中學進行主題為“支教阜蒙高中,關愛留守學生”社會實踐活動、赴**“環保衛士”實踐隊、“關注食品安全”宣講團等十餘支實踐隊,奔赴廠礦、農村、社群、學校等,進行社會調研與學習,同時社會實踐活動也得到了**蒙古族自治縣電視臺、《蒙古貞日報》等媒體報道,取得了較好的社會反響。暑期的社會實踐使大學生進一步明確了學習目的,增強了大學生自主學習的動力,極大程度地促進大學生素質全面發展,使學校教育同社會教育真正結合在一起。
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蒲公英種子優秀教學教案(共5篇)
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網格員優秀事蹟材料篇一XXX,女,33歲,中共黨員。現任XXX社群第一網格管理員。XXX在工作中熱心積極地為轄區居民排憂解難,無私奉獻,一次次地把關懷送進千家萬戶,逐步贏得了群眾的信任和讚賞。無論是烈日當頭,還是寒冬臘月,社群裡總是能看見XXX走家串戶的身影,為居民解決那...
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張桂梅優秀先進事蹟篇一張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表,是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣。師者,所以傳道授業解惑也!陽光下最崇高的職業莫過於教師——他們用心靈陪伴心靈,用青春點燃青春,用夢想照亮夢想。教育是國之大計,黨之大計,為實現“兩個一百年”...
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感動中國人物黃文秀個人先進事蹟篇一連日來,勐臘縣勐捧農場各分場黨總支組織黨員幹部集中學習張桂梅、黃文秀同志先進事蹟,引導黨員幹部對標榜樣,築牢理想信念,樹牢宗旨意識,用實實在在的行動詮釋“不忘初心、牢記使命”,助推農場完成20_年“雙目標”任務。張桂梅同...