減輕學生課外負擔自查報告
根據上級檔案精神,我校認真開展了“學生減負”自查自糾工作,現將自查情況總結如下:
一、控制學生在校時間。
國小生每日在校用於教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校,不延長在校時間。
二、控制學生作業量。
一、二年級不留書面家庭作業,三、四年級日作業總量不超過40分鐘,五、六年級日作業總量不超過一小時。我們加強了作業管理,提高訓練質效,作業做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學期實行作業監督員制度,有效的控制了各班家庭作業總量。
三、控制考試次數。
學校每學年組織考試1次(期末考試)。通過對學生多種能力的考察,結合期末考試,正確綜合評定學生的學業成績。
四、嚴格執行國家規定的《課程計劃》,開齊開足開好各科課程,規範課程設定,嚴格執行教學計劃,促進學生全面和諧發展。不定規定以外的一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時,不增加周活動總量。
五、優化課堂教學,提高課堂教學質量。
學校積極探索新的教學模式(“快樂6+1”),改進課堂教學,要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作,鑽研教材、研究教法、學法,處理好“減負”和提高教學質量之間的關係,真正做到輕負擔,搞質量。深入開展“高效課堂教學研究”,把提高質量的重點放在課堂上,充分調動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。
六、豐富學生的課外活動。
不佔用學生的課間、午間、休息時間、節假日。開放學校的圖書閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等,讓學生從大量、繁瑣、重複的學習勞動中解放出來,參加有利於身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學生創設施展才華的時間和空間,促使學生生動活潑地發展。
七、加強對教師的管理,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統一徵訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經查,我校沒有組織違規補課行為,教師無有償家教現象。學校對教師進行培訓,並與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。
八、加大宣傳,形成合力。學校就減負工作先後兩次對學生家長和學生開展調查問卷,為進一步減負提供依據。同時,以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作,力爭取得家長的支援。
九、完善監督機制。強調校長作為減負工作的第一責任人,並實行家庭作業監督員制度。並公佈了監督舉報電話、電子郵箱。
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