勞動紀律自查報告(精選多篇)
第一篇:總部辦勞動紀律自查總結報告
嚴肅勞動紀律 改進工作作風
採取有效措施,強化勞動紀律管理,一直是集團公司常抓不懈的重要工作之一。勞動紀律是員工保持嚴謹的工作狀態、培養紮實的工作作風的保證。近期公司及各單位通過定措施、抓落實、嚴考核,加強勞動紀律管理,有效促進了生產經營秩序的穩定。
本部門緊抓公司的工作思路,在日常接待服務工作中切實遵守公司的勞動紀律,大力改進工作作風,逐步提高員工的服務意識和職業素質。辦公室嚴格考勤紀律、工作風紀、車輛管理制度、值班紀律、中午禁酒制度、接待紀律等,但在勞動紀律自查中,仍存在部分情況,總部辦大力整頓,嚴加管理,取得了一定的成果。員工的精神面貌、整體素質以及服務意識有了較大的改善和提高。
在今後的工作中,總部辦將繼續利用朝禮、每月第二、四個週週六的培訓、學習會對全體員工進行全面教育培訓,進一步加大自查力度,嚴格遵守勞動紀律,不折不扣的按規章制度辦事。下一步,總部辦將繼續把工作重點放在以下工作上:
1、大力提高全體員工的服務接待意識及工作禮儀規範。定期進行培訓、學習、考核。
2、加強員工的自律、自控意識,加大監查力度,嚴格按照公司的《管理制度彙編》的要求規範員工工作行為。
3、優化改善本部門各職能工作流程,明確責任人,做好工作記錄並完善監控機制。
嚴肅工作紀律,改進工作作風,總部辦將全力塑造公司的視窗形象,打造一支強有力的服務接待團隊。
總部辦2014-6-24
第二篇:紀律作風自查報告
紀律作風整頓個人自查報告
在這次“紀律作風整頓教育”活動中,經過學習教育和深入思考,我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解,對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際,做如下剖析:
一、不斷加強學習,逐步提升作風意識
自從開展機關作風教育整頓活動以來,我嚴格按照鎮黨委、政府的要求,在辦公室的統一安排部署下,積極參加學習,認真查詢問題。在學習方面,除積極參加單位組織的集中學習外,個人還堅持自學,及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,我還注意對照要求,查詢實際工作中和個人思想中的問題和不足,努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、紀律鬆弛、工作效率低下等問題。同時,對照 “八條禁令”的規定,嚴明機關幹部工作紀律,並且努力從自身做起、做點滴做起,努力使自已成為合格的機關幹部。
二、仔細查擺問題,深刻剖析原因
一是政治理論學習還不夠深,學習標準不高。由於平時忙於一般性事務、會務比較多,對理論知識的學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足於讀書、看報、學習檔案,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習,對精神實質領會的不深不透,理論聯絡實際做的還不夠,在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。
二是工作創新意識還不夠強,工作方法過於簡單。處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際,走程式性的老路,特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。
三是自我要求不嚴,主動超前少。在理論學習中,沒有很好地堅持理論聯絡實際,沒能及時用科學思想分析出現問題的原由,及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足於做好份內的工作,完成自己的目標任務,對全域性的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性,超前服務意識還不夠強,經常處於被動服務、奉命行事、落實任務,不能站在全域性的高度思考問題、解決矛盾,參謀助手作用發揮的還不夠好。
三、明確重點,積極整改
一是進一步加強政治理論學習。今後我要認真 “三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,及時學習領會黨的檔案精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性煅煉,遵紀守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、紮紮實實地做好各項工作。
二是積極開拓進取,提高工作水平。在今後的工作中,我將認真鑽研業務,加強工作鍛鍊,夯實工作基礎,努力提
高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鑽研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步加強自身建設,提升服務意識。結合全面提升年活動的開展,始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規章制度,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢於抵制各種不正之風和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
第三篇:紀律作風自查報告
為了使自己在以後的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題,現就自己過去存在的問題進行剖析如下:
1.思想覺悟不高:一直以來,總認為我一個普通教師只要教好書,上好課,管好學生不出問題,完成領導分配的工作,工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關,作風問題是“上樑不正下樑歪”,與我一個普通老百姓無關,天踏下來有領導頂著,事情佈置下來了,有同事一起扛著,國家大事是領導們關心的事,少我一個人關心,地球照樣轉,所以在記政治學習筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數為原則,應付差事。而不是從心底裡去學習時事政治,關心國家大事。
2.學習的要求和動力不夠。主要表現為:
1). 學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習,而對其他學習的主動性不夠;
2).學習的鑽勁不夠。學習過程中,雖然認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;
3).學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
4). 學習深度不夠。在注重政治和業務學習時,在學習的深入性和系統上還存在很大不足,有時緊時鬆的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不夠,瞭解不透。這說明自己在學習上還缺乏“擠勁”“鑽勁”和“忍勁”,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺性。
3. 對教研工作不熱心,態度消極。潛意識裡認為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事幹,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什麼要給我們老師捆得那麼緊。因此對教研工作熱情不高,態度消極。
4. 教學方法老化,課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鑽教材、教參和學生,懶於思考教學方法,疏於練習教學基本功,就連在教學中碰到模稜兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關資料,而是尋求切徑——問同事。然而,某些問題同事也是模稜兩可地回答。至使教學方法老化,語言表達欠精煉,普通話欠標準,業務知識疏淺。
5. 忽視學生的思想品德教育,只注重知識的教學。認為知識的教學見效快,明顯,而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會的配合,甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細心,還要耐心。我沒有那麼大的耐心。況且,學生的思想品德再好,我也不會多得一分錢的工資。因此,就忽視了學生思想品德的教育,只注重知識的教學,也很少對學生進行法紀教育。
6.不善於運用辯證唯物主義的觀點與方法去分析和處理問題。唯物論總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發展的、聯絡的、辯證的眼光看待和處理問題。
7. 艱苦奮鬥的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆,工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因為工作繁忙,有時會放鬆了學習的時間。
8. 為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在:對待群眾不能始終保持熱情服務的態度,當手頭工作稍多時,性子就有些急燥,態度不夠和藹,遇到當事人反覆詢問的問題時缺乏耐心,沒有合理調整自己的情緒。存有“事不關已、高高掛起”的思想。
9. 理論聯絡實際上還有差距。對理論的學習不夠,對其精髓理解不深,把握不牢,不能完全運用到工作實踐中去。理論和實踐存在一定的差距,解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。在抓問題的主要矛盾時,有時沒分清主次。
10. 政策理論水平不夠高。 對政策理論的學習不夠,對各種政策的精神實質還沒有吃透,工作中,難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題,處理起來時就不得不臨時找檔案、查資料,學習政策,研究精神。
11. 責任意識不夠強。由於大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它教師工作中存在的問題,因礙於面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事,也就無動於衷;有時本該今天干完的事也隨便拖到明天干。
12. 思想解放程度不夠。 因為思想解放程度不夠,幹起工作來仍有些默守陳規,拘泥於老觀念、老經驗,不能放開思維,用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。創新意識不強,處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對於各種規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
13. 對工作的熱情度不夠。工作是一項單調而又枯燥乏味的工作,剛接觸時,還覺得新鮮。但日復一日地重複,思想上也就有所動搖,工作熱情有所減退,對工作的積極性也大不如初,滋生了不求有功,但求無過的工作態度
14.有時學生中出現問題,與家長沒有及時取得聯絡。家訪又難得走,教學的事情本來就多,忙不贏,多一事不如少一事。
15. 市場經濟的衝擊,導致了教師職業價值觀的弱化;消極的工作心態,導致教師出現了職業倦怠。
第四篇:紀律整頓自查報告
紀律作風整頓自查報告
近段時間根據縣委、縣政府紀律作風整頓活動的
要求,部裡及時安排,認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上,進行了第二階段,查詢問題的實質性工作。通過對相關檔案的學習,我緊密結合個人和崗位實際,積極投身到實踐活動中去。並從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行分析自查。我本著嚴謹求實的態度,對自己進行了剖析,下面就分析自查的具體情況彙報如下:
一、自身從在的問題及產生的原因
1、學習缺乏系統性。具體表現為每一次學習只是
為了工作需要而學習,缺乏“擠”勁和“鑽”勁,學習缺乏主動性。學習中,忽視了對理論知識的系統性學習,導致對知識內涵理解不夠透徹。
2、工作歷年理念不夠超前。表現在只滿足於完成領導交給的任務,在工作中常常等待領導的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細,做事情、幹工作只從自身業務或本部分業務出發,對一些關係發展全域性的工作理解不透。在工作中有時還不夠細心,特別是在寫的材料中有時會有添字、掉字、別字等現象。
3、思想作風不夠深入。表現在雖然能夠時刻把
黨的利益放在第一位,把工作放在第一位,但對照上級提出的各項要求,用高標準來衡量自己,仍然存在一些不足的地方,主要表現在思想的緊迫度還不夠高,創新意識還不夠強。
產生這些問題的原因是多方面的。但主要還是主
觀上的不重視造成的,在工作實踐和生活中,對學習的重視程度不夠,對理論知識的重要性認識不足,沒有看到豐富理論知識儲備與出色完成工作任務之間的聯絡,導致對理論知識缺乏更為深入的思考,進而產生了這些問題。
二、今後努力的方向:1、加強學習。增強學習的自覺性,加強對黨的
先進性建設、社會主義和諧社會理論等理論成果的學習,同時,加強對相關業務知識的深入學習,能夠更好的將學到的知識與工作有效的結合起來。
2、加強黨性鍛鍊。思想上心繫群眾、服務人民,感情上貼近群眾、為民謀利。增強工作的責任感和緊迫感,講操守,重品行,注重培養健康的生活情趣,提高自身黨性修養。
3、開拓創新,積極工作。加大解放思想力度,對
各項工作的落實要敢於嘗試新方法,激勵自己要創造性地開展工作。養成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性。
我身上還存在許多沒有察覺的缺點,我決心通過這次批評與自我批評,找準問題,捉住產生問題的根源,認清今後努力的方向,要在今後的工作中努力克服自己存在的不足,不斷提升自己的能力和水平,把工作做好、 做深、 做細、 做實,讓黨組織放心,讓群眾滿意。
陳方圓 二〇一四年八月八日
第五篇:紀律作風自查報告
釋出時間:2014-12-9閱讀:4041次
整頓紀律作風活動自查報告
自整頓紀律作風專項活動開展以來,根據專項活動實施方案的具體安排和有關要求,我認真學習。現針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、參加紀律作風整頓活動情況
自從開展紀律作風整頓活動以來,我嚴格按照本院的安排,積極參加學習,認真查詢問題。一方面認真學習下發資料和相關規定,積極參加院裡組織和支部組織的學習會,另一方面及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時,主動對照要求,認真查詢實際工作中和個人思想中的問題和不足,並努力糾正。特別是能依照各項禁令,嚴格工作生活紀律,努力從小事做起,從點滴做起,為優化檢察形象竭力盡職盡責。
二、自查存在的問題
1、政治學習堅持不夠,學習標準不高。由於日常工作忙,平時用在讀書、看報的時間很少,學習領袖人物的理論和思想少,政治理論的更新不夠,不能用新的政治理論來武裝頭腦,指導工作。在這方面,我認為自己還做得很不夠,有一定的差距,思想跟不上客觀形勢發展變化。
2、工作方法不夠細緻,主人翁意識欠強。於由辦公室的各項工作
均有分工,有時,我只要協調指揮就是了,不是所有的工作都是親力親為,可能存在工作方法不夠細緻、對同志關心照顧不周等問題。有時,由於因為心情問題,在語言表達上得罪了同志,在此我表示深刻反思,並致以深深的歉意。另外一個方面,主人翁意識有待進一步加強。由於自身方面的原因,加上工作忙,工作積極性、主動性不強,工作方法上缺乏創新,工作成績難有跨越性的突破。
3、自我要求欠嚴。如在遵守相關規章制度方面,也有重實際輕規章的一面,在著裝上,就沒有按黨組研究的條款執行。由於工作方面的原因,有時不能及時到崗,存在遲到、早退的問題。
4、求好心切,對同志要求太嚴格。由於我們工作性質的問題,我希望所有的工作都不能出差錯,因此,在許多方面對同志要求很嚴格,同志們可能感到受不了,但是我絕對沒有故意為難大家的意思。比如用車上,總希望大家能規範用車,節能減排,勿違反警車管理條例。以上,是我在工作中存在的問題,但沒有違禁的情況出現。
三、存在問題的原因
我認為,存在上述問題有客觀原因,也有主觀因素。客觀上是工作確實忙,缺乏足夠思考和學習的時間,缺乏所有工作親力親為能力和精力。主觀上是自己平時政治學習不夠,缺乏政治上的進取性,因而在作風紀律上有時有些鬆散。
四、整改措施和努力方向
針對在工作生活中存在的紀律作風方面的問題,我將在以後的工作中嚴格要求自己,具體做到以下三點:
1、加強學習,提高政治素質。要通過政治理論學習,不斷提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念,增強紀律觀念,強化紀律意識,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵,以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、紮紮實實的工作作風,以百折不饒、知難而進的勇氣,完成好黨和人民交給的各項任務。
2、開拓進取,提高服務水平。要不斷加強對新時期的司法實踐的探索和研究,提高對新時期出現的違法犯罪活動的認識水平,努力為提高我院整體執法水平做好服務工作。首先要注意加強學習法律知識,不斷夯實自己的司法基礎,努力提高執法能力;其次,要虛心好學,深入鑽研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,努力提高服務工作質量;第三,要開拓創新,積極進取,靈活處理好各類業務方面的問題,努力把服務工作水平提高到一個新的臺階。
3、服從大局,提高凝聚能力。要在進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,服從意識上下功夫,敢於舍小家為大家;要在優化檢察形象上下功夫,時刻牢記自己的一言一行所代表的不是個人的行為,而是檢察機關的整體形象(更多內容請訪問好範 文網);要在加強與同志間的思想交流上下功夫,團結同志,相互幫助、相互尊重、相互信任、真情相待;要把個人的追求融入到檢察事業的需要中,正確對待權力、金錢、名利,自覺執行相關“禁令”和各項規章制度,從思想上築牢抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感,真正成為廉潔、公正的護法使者。
總之,通過這次紀律作風整頓專項活動,我將認真面對自己的問題和不足:在思想上,堅持不為私心所擾、不為名利所累、不為物慾所動;在行動上,恪盡職守、積極奉獻、不計得失,紮實工作;在處事上,不怨天尤人、不計己得失、不推卸責任,不畏縮不前;在學習上,虛心學習,堅持不懈,注重研究,全面提高。進一步提高思想認識,轉變工作作風,糾正缺點,彌補不足,切實使自己的思想不斷淨化、工作能力不斷提高、作風紀律不斷改進、言語行為不斷規範,為優化檢察形象作出自己應有的貢獻。
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