七年級班主任期末工作總結
日月如梭,光陰似箭。轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就這學期的工作小結如下。
一、工作回顧
本學期,在學校的安排下,我擔任了七年級7、8班、20---22、30班共六個班的歷史教學工作。一學期以來,在學校領導的關心、支援下,我從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。在工作中,積極調動學生的學習積極性,激發學生的學習熱情,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質量。通過努力,按時完成了本學期的工作任務。
二、取得成績
本學期,由於疫情原因,期末考試推遲進行。從期會考試成績來看,7班平均分45、8班平均分46.7、20班平均分30.2、21班平均分30.36、22班平均分27.9、30班平均分23.36。從具體的資料來看,班級與班級之間懸殊較大,學生素質和水平參差不齊。
三、存在問題
(1)基本功不紮實。書寫不公正、不規範,錯別字多。
(2)同類知識混淆不清。學生對同類知識掌握不牢固,張冠李戴的現象很普遍。
(4)分析能力有待進一步提高。試題會考查考生分析能力的題目比例很少小,但此類題目的得分率較低,反映了學生對歷史事件的影響未能正確地加以分析。
(5)複習不到位。本次考試學生基礎知識掌握得不是太好,選擇題錯了很多,主要原因是學生在複習過程中拿出的時間太少,沒有集中精力去記憶。
(6)六個班中,部分學生紀律差勁,態度非常不端正,學習不夠積極.
四、改進措施
1、努力提高自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流。
2、重視基礎知識和基本能力的訓練,堅持講練結合,注重學生分析、概括和綜合能力的訓練。
3、課堂紀律必須加強,強化對學生的思想教育,要求學生端正考試態度。
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