高三班主任工作總結示例
本人蔘加工作就擔任班主任,至今工作已滿6年,其中當了四年班主任,目前我是高三五班的班主任。自工作以來,愛崗敬業、關心學生、嚴於律己,團結同事。所帶班級的教育教學管理成績突出。特別是近兩年來,所帶班級班風正、學風濃,班級學生在各項教學和活動評比中成績優異,本人也被評為優秀班主任。現將自己的工作總結如下:
一 愛崗敬業,嚴於律己
要想管理好班級,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆幹好班主任工作的信心。為此,當班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻、高度負責的精神,贏得學生的信任和家長的放心。
班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想素質和工作能力,在平時生活和工作中嚴格要求自己的言行,以自己的實際行動去感染學生。六年來,我從未誤過一節課,年年幾乎全勤。工作中的每一項任務都能全力以赴去完成。正是由於這種“忠於職守,以身作則”的教育理念,給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各項活動都能認真對待,一絲不苟。我總是對學生說只有弱者才會為自己的失敗找藉口,而強者則會想辦法解決一切問題。
作為一名教師,在業務上我也從不放鬆對自己的要求,做到課前充分備課,鑽研教法,認真批改作業並做好課後的反思和輔導工作。
二 親近學生,研究學生
愛,是教育的根基;愛是教育的歸宿。誰不愛學生,誰就教育不好孩子。作為一名班主任,在管理班級的過程中絕不能是粗暴的打罵,必須要去體貼和關愛每一位學生。要想很好的瞭解學生,班主任就必須深入班級,親近學生,瞭解學生所思所想,這樣才能更好地管理好班級。
我利用自己跟學生年齡差距不大,代溝不深的優勢主動找他們聊天,談他們的愛好及學習情況,漸漸的,課下我成為了學生的知心朋友,每當他們在學習和生活中出現問題時,他們會第一時間找到我幫他們解決。我也將他們看成是自己的孩子,總是想盡辦法去幫助他們。“親其師,信其教”,我通過親近學生,研究學生,對學生嚴而有度,與學生真誠相處使我的教育得到了事半功倍的效果。
在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,時刻注意他們的身體和心理上的變化,提醒學生注意安全、注意健康;學生生病、受傷,我都是第一個趕到現場、精心護理和及時送去就醫,雖然有時候帶住宿生去看病看到凌晨三四點第二天還得連上三節課覺得很累,但下一次出現相同的情況還是會毫無怨言地去,因為這些住宿生在學校裡的父親和母親都是我;學校、班級搞活動,我一直都陪著學生,一起經受嚴寒酷暑,一起享受痛苦和快樂。
三 規範管理,培養一支工作能力強的班委會隊伍。
要想班級的各項工作開展得順利並取得較好的成績,班主任還應制定班級的各項制度,獎懲分明,規範化的管理班級的各項常規工作。在制定班規的過程中,我遵守“民主、少數服從多數的原則”。與此同時,我還努力培養一支高效的班委隊伍。定時召開班委會,就班級出現的集中問題進行討論和解決。增強班乾的責任意識和提高他們的工作能力,為維護班級穩定和創造良好的班風學風打下堅實的基礎。
四 培養學生良好的道德品質,加強德育工作。
一個班級管理的好與壞不但要看這個班級的班風學風,同時也應該注重學生心理健康教育,努力培養身心健康的合格學生。我經常利用班會課對學生進行道德品質和激勵教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生素質;同時還聯絡學校心理健康輔導教師對學生進行鍼對性的輔導,掃除學生心理障礙,為取得更好的成績奠定基礎。
五 積極主動地和各科教師聯絡,發揮好紐帶作用。
班級管理工作不僅僅是班主任一個人在孤軍奮戰,它需要各科教師共同的努力,需要團結協作教師隊伍。因此,我積極主動地請教資深班主任,學習他們優秀的管理經驗的同時聯絡各科教師,凡事都主動地同任課教師協商、傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,儘量避免激化矛盾。在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師,增進師生情誼,因而創造一個師生關係和諧融洽的班級氛圍。
六 不放棄一個學生,抓好學困生的轉化工作。
對於學困生來說,他們需要老師更多的關愛和重視。我首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們耐心和真誠,努力做他們最可信賴的朋友。對他們加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。我還創造條件和機會讓他們多參與到班級的各項活動中去,讓他們表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。
七主動聯絡家長,取得家長的支援。
班級各項活動開展的順利與否在很大程度上還取決於家長的配合。我主動聯絡家長,充當學校與家庭的橋樑作用,及時瞭解學生在家的表現同時反饋學生在校的各方面表現。當學生出現問題時我第一時間聯絡家長,得到家長的支援和配合,共同找出解決問題的辦法。
本人能夠在班主任工作方面得到這些經驗和成績除了歸功於我自己的努力外,更多的應該歸功於校黨委和領導的支援以及身邊那些無私幫助我的資深老師們的教導。校領導信任我,支援我,培養我,為我創造施展才華的舞臺。我在這裡想感謝工作中一直給我創造機會的校領導以及默默影響我的資深老師們,謝謝你們!
-
2022年四年級班主任工作總結
光陰似箭,歲月如梭,一轉眼,本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂,有苦有甜。通過以往對學生的瞭解,這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學生,還是班級管理,都上了一個新的臺階。本學期班級工作主要有兩大方面,一是疫情防控相關工作,二...
-
國小三年級班主任工作總結(精品多篇)
國小三年級班主任工作總結篇一年我擔任三年級的班主任,面對那一個個活潑、好動的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動地投入到學習中呢?這是我所思索的,在實踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。一、真誠、耐心,培養學生良好的習慣。國小生的特點就是好動、...
-
我對班主任工作的一點看法
隨著教育改革的不斷深入,新型的教育價值觀打破了傳統的教育時空觀,同時,也改變了傳統的師生關係,一種平等的、對話的、相互作用的新型關係逐步建立。這種新型關係達到師生間廣泛的交流和溝通,使雙方在這種交流和溝通中獲得人性的自我完善和自我表現,多年的班主任工作...
-
2020高三班主任年度工作計劃_高三第二學期班主任工作計劃多篇
高三班主任年度工作計劃篇一本學期是高三第二學期,還有100多天就到大學聯考了,經過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高,但離大學聯考的要求還有必須的差距,教學難度和管理難度還都比較大,這一學期對於這群孩子來說又十分關鍵,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成...