2021高三下學期班主任工作計劃
2021高三下學期班主任工作計劃(一)
轉眼間我們就迎來了高三的第二個學期。大學聯考的戰鼓也敲得越來越響了。為了把這一學期的工作做到最好,現特制訂了我們班的教學工作計劃:
1、確立2014年大學聯考班級目標。
班級現有學生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20__年是528分)以上要達到30人,其中重點上線(20__年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其餘5名同學總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學根據班級目標確立個人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動力,讓每一名同學堅信沒有比人更高的山沒有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
2、重新劃分學習小組。
班級現在的學習小組之間存在著學習成績極不平衡現象,雖說這樣湧現了一批尖子生。但根據現在的大學聯考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的後進生趕上來。根據高二期末和高三第一次考試,將學生成績綜合排名並按名次編號,然後把學生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,採取世界盃抽籤的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。
3、重點抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多,但文化課總體成績不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關照他們,切實盡到責任。根據班級目前情況,他們將是明年大學聯考增加班級分數的重要砝碼。
4、做好學生思想工作。
圍繞"三心(信心、恆心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據不同階段學生不同特點:
(1)結合當前大學聯考形式,特別是我校大學聯考成績逐年上升,常教給學生如何增強"三心二力"。
(2)開好主題班會。
(3)加強個別指導。
5、狠抓學生學習行為規範。
(1)狠抓四個學習環節(預習-聽課-練習-反思)的落實和質量。預習尤其適合基礎差的學生;聽課要處理好聽、思、記的關係,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習要按時、保質完成,凡上交的作業課代表負責查出未交者,並把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題,一方面老師要給學生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學生學會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯絡及解決這類問題有何規律可循,反思此題還有無其它解法,養成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經老師講後重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
(2)狠抓每次作業,每次考試的規範化。包括獨立完成,按時完成,遵守程式,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學們學習。
6、加強學法指導。
根據一輪複習特點,做到以下三點:(1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。
(2)抓基礎,抓重點。根據個人情況,學會取捨,向質量要效益。
(3)發揮大學聯考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益於大學聯考的資訊並及時傳達給學生,學生可以據此作出調整。
7、注重非智力因素的培養。
非智力因素主要包括心理素質和應試技巧,它們是大學聯考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節課開始,貫穿於整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛鍊學生的心理素質和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學生要以平常心來對待每一次考試。
8、強化三個協調。
(1)學習委員負責全體同學與班主任的協調,並輔助班主任、學習小組組長、課代表做好學習方面工作。
(2)學習小組組長負責組內同學與其他組,與班主任的協調。
(3)課代表負責全體同學與任課教師的協調。
這些計劃,遇實際情況再進行調整。
總的來說,儘管自己已送過兩屆畢業班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優秀的團隊,我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰爭,戰士們,出發吧!
2021高三下學期班主任工作計劃(二)
現在離大學聯考還有100多天。全班學生__人(男生__人,女生__人),班上學生總體基礎較差,落後面較大,情緒也不穩定。大學聯考任務重(上本科線人數:__人)。如何克服不利因素,幫助學生做好備考工作,需要做大量的工作,現粗略計劃如下:
一、指導思想
在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創大學聯考理想成績。
二、主要工作
1.做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,去把握住人生重大選擇的機會。
2.認真上好班會課。
利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,調動學生學習的積極性,培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一週的班會課,幫助同學們樹立爭取大學聯考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會,提高每一次的班會課的質量。3.實行班幹部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自修課紀律。
配合開展學校的各項活動,持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。不定期深入學生宿舍,協同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環境。4.爭取各科任老師的大力支援,做好培優轉差。
要確定優生的培養目標和差生的轉化目標,協調好各科。5.多與家長溝通。
要有嚴格的請假制度,樹立安全意識,遇到特殊情況及時與家長聯絡。6.組織好學生大學聯考報名、大學聯考體檢、填報志願等工作,整理好學生的各項檔案資料,對學生負責。
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