班主任個人工作總結_我如何開展班主任工作的?
班主任個人工作總結_我如何開展班主任工作的?
一個班主任的首要任務就是要創造一個有良好的班風、學風的環境。下面就簡單小結一下我是如何開展班主任工作的。
1、認真貫徹執行學校的各項常規要求。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
班級是學校的組成單位。一個班級班風、學風的好與壞直接影響到學校。因此,學校少先隊、德育、教學等各方面的要求,我都能認真落實。並結合本班實際情況制定了自己班級的管理目標。
2、重視班級常規工作的細節管理。
“教育無小事,事事有教育”。重視班級常規工作的細節管理,有助於及時把握學生的思想動態,及時進行教育。
(1)座位搭配巧花心思。A、好動的學生和文靜的學生搭配。B、學習基礎好但粗心的學生與細心認真的同學搭配。C、學習成績好,樂於助人的與態度好成績差的學生搭配等等。並根據實際情況進行適當調整。
(2)從學生身邊熟悉的事例去開展教育活動。如有一段時間我們班上大約有90%的同學收看了電視劇《無頭東宮》,反向較大。於是我藉助劇情對學生進行辨別是非、善惡的教育,從而引申到環境對人成長的影響。教育學生要營造一種良好的學習生活氛圍。
(3)抓住典型事例教育學生。有時處理突發事件我能根據事件的緩急,選擇適當時機和結合學生性格特點進行處理。例如有一次,我外出聽課,回來在辦公桌上看到了班幹留給我的紙條,知道黃偉堅同學因小事打傷了同學。我當時心裡很氣,打算第二天把他批評一頓。第二天一早,當我一走出宿舍門口,就看見黃偉堅同學可憐巴巴地站在那裡,並主動向我承認錯誤,我的心軟了。他來主動承認錯誤,就說明他知錯了,我為什麼不給他改正的機會呢?於是我在班上公開表揚了他,私底下又向他說明了道理。望著他感激的眼神,我暗暗慶幸自己保護了一個孩子的自尊心。
(4)抓住一切有利時機鼓舞學生的士氣,讓學生在鼓勵中樹立信心。
3、認真做好家訪工作,加強與家長的溝通。
這個學期我懷孕了,但我還是堅持早上班晚下班。並利用課餘時間堅持家訪。家訪時家長關懷的話語、熱情的款待,都讓我感到溫暖。於是我更加關心他們的子女,並幫助家長調整教育子女的心態,要求他們改變一切向分數看的想法,多關心子女的心情。由於我真誠地對待家長、認真地對待學生,因此我的工作受到學生家長的一致好評。
由於我的工作細緻、認真、勤奮,所以我們班的學生取得了不少的成績。例如每月都被評為學校“文明班”,有兩個月連續評為“文明班標兵”;2002年5月本人被評為區優秀輔導員;二(4)班被評為區優秀中隊;連續兩年語文、數學科期考成績優秀,合格率保持100%;朱浩瑩同學被評為區優秀少先隊員;黃順凱、關雅文、黃偉亮同學分別被評為學校的“十佳班幹部”、“十佳少先隊員”。班風班紀都受到學校領導<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
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