2020年教師個人年終工作總結
2020年,在XXXX這個大家庭中,通過不斷的培訓和學習,我對教師這個職業的內涵有了更深一層的瞭解。各位前輩的經驗之談也為我這一年的工作指明瞭方向,使我明白教師這個職業的沉重份量,對我日後的教育工作有很大的意義。
一、 政治思想方面
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策,樹立素質教育思想,有強烈的事業心和責任感,力求做到端正思想、嚴於律已、寬以待人。積極參加政治學習,關心國家大事,教育目的明確,態度端正,教學工作認真負責,關心愛護學生。緊跟“學習強國”這一面向全社會的學習近平臺以提升自己的思想覺悟、文明素質、科學素養。
二、 業務學習方面
為了提高自己的教學水平,經常看與書法相關的書籍,到網上查詢一些優秀的教案和課件學習借鑑,爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。利用業餘時間進行專業訓練,提升自己的藝術修養。2020年,報名書法網課,師從前輩,進一步鑽研書法篆刻,收穫頗豐。
三、教學工作方面
(一)認真備課,制定教學計劃
認真備課和教學,積極參加備課組活動並經常聽各科老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺,以和藹的態度、飽滿的精神面貌去面對學生。根據教材內容及學生的實際,設計課程型別,採用擬定的教學方法,認真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課後及時對該課作出反思與總結。貼近生活,根據相對應的“二十四節氣”、“漢字地理”、“十二生肖”、“漢字樹”將書法的漢字訓練與之相融合,讓學生不僅掌握漢字的書寫,更能夠學到中國的傳統文化,從而更加熱愛書法這一中華國粹。
(二)增強上課技能,提高教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,注意精講精練,每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。針對年齡段設定不同型別不同難易程度的問題,讓學生積極參與到討論中來。經過嘗試和總結,學生們在課堂上越來越愛互動,越來越愛主動分享。2020年,在XX老師的帶領下,我們共同輔導學生在“第三屆米芾杯全國書法大賽”以及江蘇省社會藝術美術水平等級考試中取得優異成績。
四、師德師風方面
認真學習《師德師風規範》,準時參加書法教研組的教研會議,定期摘錄教育資訊並完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排,愛崗敬業,樂於奉獻,和同事間和睦相處。俗話說“身教重於言教”,時刻做好學生的榜樣,樹立自身的行為規範!進一步提升了自己的師德師風,提高了自己的道德品質,認真開展批評與自我批評,做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。
五、工作態度方面
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念,嚴格遵循大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真備課,面向全體學生紮實地開展工作,帶領學生上好課,搞好課餘美術作品的展覽,形式多彩多樣,包含“扇面、春聯、小品、卷軸”等。
本人還十分注重個人的專業學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過彙報課、研討課的聽課、評課,撰寫授後反思、教育隨筆,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會。一年來,我為工作努力奮鬥,為生活盡心安排,為未來不斷暢想,回顧總結這學期的工作,其中還有不足,在今後的工作中我仍要努力工作,提高個人的教學教育的能力,時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰。
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