教師期末個人工作總結
教師期末個人工作總結
本學期基本處於疫情中,勉強在期末階段實現了開學。因此本學期的教學工作和以往也有很大不同。現在學期已經結束,現對本學期的工作進行總結。
一、思想品德方面:
本學期的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長,為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:
1、新時代教學手段和方式的變換。
本學期恰逢新冠病毒肆虐期間,教學工作的開展也遇到了前所未有的挑戰。教學手段變成了直播課,教學地點也由教室轉為網路。不僅對老師對學生也是一個很大的挑戰。我參加了教體局組織的線上直播上課的培訓,並掌握了直播課的基本技能。
2、教學內容的制定
疫情期間對學生進行網路授課,也存在很大的制約性。由於學生群體的特殊性,教學工作開展非常困難。在缺失聽覺的基礎上完成網路授課對學生和老師都很不容易。因此在內容的選定上就以複習舊知識為主,預習新課為輔的策略進行開展。每天教學內容不宜過多,留夠學生消化時間。
3、在教學中要尊重學生的主體地位,明確學習目標。
在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。
教學完全可以放手讓他們自己完成。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什麼樣的水平,解決哪些疑難問題,有哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規範作業。
學生學習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業來鞏固提高。通過規範化的作業使學生的思路明晰,條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準裡的一個鮮明觀點,而規範化的作業可以使學生的習慣得以形成。養成學生良好的學習習慣。
本學期的工作已經告一段落,回首過往,工作中還有很多的不足。在以後的工作中我會更加努力彌補工作紕漏的同時,不斷提高自己的業務能力。最後感謝領導和各位同事們在這學期以來對我工作上的支援和鼓勵!
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