七年級道德與法治教育教學個人工作總結
過去一學期我按照學校的安排,任七年級96、99班的道德與法治教育教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹的態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,現將工作總結如下:
一、思想道德方面
作為道德與法治教師應該更加嚴格要求自己。根據學科特點,通過在網路上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導,主動向其他老師學習,來提高自己的教學水平。
二、知識能力方面
1、知識更新。為了適應不斷變化、發展的教育形勢,經常上網查閱資料,以便很好的指導教學工作。
2、教育教學能力。首先,能把握教材,以提高學生分析問題、解決問題能力為目標,切實落實學生的創新思維和創造能力。其次,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡,培養學生建立知識結構的意識和能力。再次,尊重學生,重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力。
三、教學效果
經過自己一學期的刻苦努力,在本學期的期末水平考試中,兩個班都取得較好的成績,96班平均分為68.34;99班平均分為66.10。學生思想道德水平有明顯提高,自己的教學能力、綜合素質也得到了很大提高。縱觀整個年級的成績,我們班的情況和理想中的效果還有較大的差距。
當然,俗語說:“金無足赤,人無完人”,在教育教學中,還存在一些問題,有學生的,也有教師自身的。在今後的教育教學工作中,我將更加努力,不斷總結經驗,在教學成績上再上一個臺階,爭取在以後的工作中能有所改觀,以回報學生家長和社會。
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