託班舞蹈設計:熊熊舞
託班舞蹈設計:
熊熊舞
活動目標:
1.能初步跟隨節奏做動作。
2.樂意參與活動並大膽表現小熊的可愛形象。
活動重難點:
重點:樂意參與活動並大膽表現小熊的可愛形象。
難點:能初步跟隨節奏做動作。
活動準備:
活動過程:
一、激趣。
出示熊二玩偶談話,激發幼兒學習興趣。
教師:寶貝們,你們看老師請誰來我們班做客呀?(熊二)你們知道熊二最喜歡吃什麼嗎?(蜂蜜)那你們知道熊二是怎樣吃蜂蜜的嗎?
二、感知體驗。
教師引導幼兒模仿熊二吃蜂蜜的樣子。
教師:寶貝們,如果你是熊二你會怎樣從蜂蜜罐裡拿出來蜂蜜又要怎樣吃蜂蜜呢?(幼兒扮熊二吃蜂蜜)老師也想學熊二吃蜂蜜,寶貝們看老師學得像嗎?(教師示範動作:擴指手心向下碰地再向上抬起,折腕,同時曲臂添手心,做吃蜂蜜狀。)
三、音樂表現。
1.今天我們一起來聽一個關於熊大熊二吃蜂蜜的故事。
2.教師邊講述故事邊做舞蹈動作。
動作分解:
前奏:盤腿坐地,右手撐頭成睡狀,左手扶膝蓋;伸懶腰,表現睡醒的熊二;上身直立雙手扶膝蓋。
第一段音樂:(表現熊二睡醒肚子餓,去找到蜂蜜,找到蜂蜜的開心)上身前腆,身還原;上身含胸,身還原;上身前腆,身還原,右手指點,左手扶膝蓋,點點指指出右手經上弧線;雙手擴指,交替拍膝蓋左右各三次;左右傾身,聳肩兩次。
第二段音樂:(表現熊二找來熊大一起分享蜂蜜的快樂)跪地爬成圓圈,盤腿坐,旁按手;左手扶地身向後靠,右手擴指手心向上抬起,折腕,上身前傾同時曲臂做添手心狀,表現熊大熊二開心吃蜂蜜;身向後靠,右手手心向外經上弧線落下,左手重複右手動作,雙手同時重複做;身前傾,雙手交叉碎拍地,表現熊大熊二吃得好盡興;雙手扶膝蓋,左右傾身聳肩兩次並做打嗝狀。
3.教師進行提問幫助幼兒理解記憶。
熊二醒來的時候是怎麼做?(伸懶腰)
熊二醒來感覺肚子怎麼了?(肚子餓極了)
熊二怎麼吃蜂蜜的?
熊二開心時是怎麼做的?
……
4.引導幼兒進行動作表演。
5.初步跟隨音樂做動作。
四、活動結束。
1.寶貝們,今天我們通過舞蹈《熊熊舞》呀知道了熊大熊二是怎樣吃蜂蜜的,現在我們這個舞蹈表演給其他小朋友看看,也讓他們知道熊大熊二是怎樣吃蜂蜜的。喔,熊大熊二吃完蜂蜜又睡著了,我們悄悄離開吧,不要打擾它們。
2.帶幼兒安靜的離開教室。
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