小升中分班英語考試必考知識點分享
小升中分班英語考試必考知識點
對於大多數小學生考生來講,他們的英語並不是很好,想要在小升中分班考試前做一些準備。那麼,分班考試英語方面都會考哪些內容呢?
英語分班考試知識點
一般都是考查牛津英語7A的內容。七年級新生摸底考試的試卷,當然由國中老師閱卷。對於像英語、語文這樣的學科,國小和國中老師閱卷的尺度有很大不同。在國小,很多時候,閱讀題的答案與標準答案接近,意思差不太多就得分。在國中,評分標準是量化的。差一點也不行!比如英語詞少寫了“s”,或者少了一個小“'”都會被扣分。
考試範圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。考試方式為筆試,部分學校會新增聽力的考試。從最近幾年的考試來看,難度和BETS1難度相接近,閱讀的單詞量較大。
英語分班考試必考句型
1、…think/find+it+adj.+to do sth.
此句型中的it是形式賓語,不可用其它代詞替代,形容詞作賓語的補足語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
2、There be結構
a.這是英語中常見的一種結構,表示“某地有某物”其含義為“存在有”。
e are twenty girls in our 也解釋為“有”但是與there be有區別,它的含義是“所有,屬有”,其主語為某人。
ebe結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
e is a river near our school.否:There is not a river near our school.
問:Is there a river near our school.
回答:Yes,there ,there isn't.
3、So+be/助動詞/情牽動詞/主語3、e/助動詞/情牽動詞/主語
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時,常用到這種倒裝結構,表示“另一人(物)也如此。”前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時,常用“Neither/Nor+be/助動詞/情態動詞+主語。”這種倒裝結構。
4、It takes time to do sth
此句型表示“幹某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的主語。
5、.......
在so…that…複合句中,that後的句子是否定句時,常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…複合句中,that後的句子是肯定句時,常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
1、…think/find+it+adj.+to do sth.
此句型中的it是形式賓語,不可用其它代詞替代,形容詞作賓語的補足語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。
2、There be結構
a.這是英語中常見的一種結構,表示“某地有某物”其含義為“存在有”。
e are twenty girls in our 也解釋為“有”但是與there be有區別,它的含義是“所有,屬有”,其主語為某人。
ebe結構中的be動詞要和後面所跟名詞保持一致。
e is a river near our school.否:There is not a river near our school.
問:Is there a river near our school.
回答:Yes,there ,there isn't.
3、So+be/助動詞/情牽動詞/主語3、e/助動詞/情牽動詞/主語
前面陳述的肯定情況也適於另一人(物)時,常用到這種倒裝結構,表示“另一人(物)也如此。”前面陳述的否定情況也適於另一人(物)時,常用“Neither/Nor+be/助動詞/情態動詞+主語。”這種倒裝結構。
4、It takes time to do sth
此句型表示“幹某事花了某人一段時間。”其中的it是形式主語,後面的動詞不定式(短語)才是真正的主語。
5、.......
在so…that…複合句中,that後的句子是否定句時,常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉換。
在so…that…複合句中,that後的句子是肯定句時,常與簡單句…enough to…進行句型轉換。
1.形容詞性物主代詞的特點:1)譯成漢語都有"的" eg:my 我的 their 他們的;2)後面加名詞: eg:my backpack his name;3)前後不用冠詞 a an the。
2.I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our。
3.名詞性物主代詞的特點:1)譯成漢語都有"的" 2)後面不加名詞 3)名詞性物主代詞=形容詞性,物主代詞+名詞。
4.把單數的句子成複數的句子:變法是把能變成複數的詞變成複數,但a或an要把去掉。特殊疑問詞、形容詞、國家及地點通常不變。
5.多數情況下在名詞後面加S,s 在清子音後讀【S】。
6.以s,x,sh,ch為結尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】。
7.以f,fe為結尾的詞去掉f或fe加ves,ves讀作【vz】。
8.如果是2個或2個以上人的名詞所有格要在最後一個人名加's。
9. 以s結尾的名詞複數所有格在後面加',eg:students'。
10.把完全形式變成簡縮形式時,一定要注意第一個字母的大小變化。Eg:What is =What's。
1、一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds。
2、以s. x. sh. ch結尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches。
3、以“子音字母+y”結尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries。
4、以“f或fe”結尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives。
5、喜歡做某事:用like +動詞ing或like+ to + 動原。
6、肯定陳述句中本來是沒有助動詞的,要加上去,位置在主語(某人或某物)後,動詞前。
7、確定助動詞用do、does還是did,根據句中動詞,動詞是原形的助動詞就用do,動詞是第三人稱單數的助動詞就用does,動詞用過去式的助動詞就有did。
8、肯定祈使句一定是以動詞原形開頭(有時有please),否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭(有時有please)。
9、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用於肯定句, any 用於否定句或疑問句。
10、and 和or 在there be句型中的運用:and 用於肯定句, or 用於否定句或疑問句。
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