動畫基礎知識教案設計
課題 | 動畫基礎知識 | 第 1 課時 | 課型 | 新 | |||
教學目標 | 1、 瞭解動畫的基本原理及動畫的分類; 2、 學會從網上下載計算機動畫的常用方法; 3、 會用Ulead GIF Animator從GIF檔案中擷取產生動畫的系列靜止圖片; 4、 通過播放一些優秀的國產動畫片片段,提升民族自豪感; 5、 通過上網下載各種格式的動畫素材,激發學習興趣。 | ||||||
教學重點 | 1、 動畫的基本原理; 2、 動畫的分類。 | ||||||
教學難點 | 理解動畫的基本原理。 | ||||||
教 學 過 程 | |||||||
教師活動內容、方式 | 學生活動方式 | 二次備課 | |||||
一、 情境匯入: 播放幾段視訊檔案。 思考這些動畫是如何形成的? 二、 動畫基礎: 講解演示:執行“動畫原理”程式 思考問題:如果播放序列圖片很慢的話能形成動畫嗎? 講解演示:利用windows中的幻燈片功能進行實驗:先收集一組形成動畫的系列靜止圖片檔案,放入一個資料夾,再進入這個資料夾並選擇“幻燈片”顯示格式,以不同的速度不斷的單擊“下一個影象”按鈕,觀察動畫的效果。假設圖片的張數是1張或2張,會出現怎麼樣的效果。 思考問題:至少多少張靜止圖片才能產生動畫? 總結:人看到圖片後,當圖片消失,眼睛中的圖片影像不會立即消失,這種現象稱為“視覺暫留” 將一系列相互關聯的靜止圖片按序逐個快速顯示,就能形成動畫。 講解演示:再次播放動畫片段 思考問題: 動畫從製作技術和手段可以分哪兩種? 從製作技術和手段角度,動畫可以分為手工製作的傳統動畫和計算機制作的計算機動畫。 三、 獲取計算機動畫: 實踐操作: 利用各種工具,從網上獲取各種格式動畫素材 1、 新建以動畫格式檔案為名的資料夾,如gif動畫、swf動畫等。 2、 把下載的素材分類,分別儲存到相應的資料夾內,建立素材庫 實踐操作: 從GIF檔案中擷取產生動畫的系列靜止圖片。 四、 小結: 總結本課知識 歸納:1、動畫的基本原理 2、動畫的分類 | 回答看到了哪些熟悉的動畫片段 思考動畫是如何產生的
看“動畫原理”的演示 思考並回答問題
看利用Windows中的幻燈片功能進行實驗的效果 通過圖片數量的變化 思考並回答問題
學生注視紅色一段時間,迅速移開眼睛至教室白色牆面
學生觀看動畫片段,分析動畫片的製作技術
利用搜索引擎,分別以“GIF動畫下載”和“SWF動畫下載”為關鍵字,建立動畫素材庫 思考GIF動畫和SWF動畫的特點 擷取GIF動畫檔案中靜止的圖片
歸納與小結
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教學反思 |
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《大樹》教學設計【精品多篇】
幼兒園大班教案《大樹》篇一一、活動目標通過活動《大樹“穿新衣”了》,讓幼兒懂得有關科學保護樹木的粗淺知識,理解樹木與人類生存息息相關,以及樹木對人們帶來的好處及人們對樹木的利用。讓孩子知道保護生態環境的`重要性,培養孩子愛綠化,愛大自然的美好情感。二...
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蹲踞式跳遠教學設計
一、指導思想以《體育與健康課標》為理論依據,以“健康第一”為指導思想,根據六年級學生的身心特點,以學生髮展為中心。在進行蹲踞式跳遠教學過程中,通過啟發式的教學和分組教學等形式,激發學生的學習興趣。二、教材分析蹲踞式跳遠內容是國小《體育與健康》水...
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《蝙蝠和雷達》教學設計(多篇)
默讀課文,歸納大意篇一1、課文主要講什麼?請大家默讀全文,用自己的話說一說。2、同桌交流課文的主要內容3、指名講,師生共同歸納。你現在知道蝙蝠和雷達之間的關係了吧?教學重、難點:篇二1、能大致說出課文的主要內容。2、知道蝙蝠夜間飛行時不會碰到障礙物的原因。3...
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《紫藤蘿瀑布》教學設計多篇
紫藤蘿瀑布教學設計篇一一、教學目標:(一)、複習檢查,討論課後練習題(2)。(二)、學習八、九段齊讀第8-9自然段。思考本段從紫藤蘿的哪方面進行了描寫?其特徵是什麼?其中作者為何要提到紫藤蘿的被毀與重生,其目的是什麼?本段主要是描繪了花香。其特徵是朦朧與長久。在此作者...