中班歌唱活動《今天運氣怎麼這麼好》
中班音樂活動《今天運氣怎麼這麼好》
一、活動目標:
1.感知理解歌曲內容,學唱歌曲,知道大灰狼和小豬說自己運氣好的原因。
2.嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”,在角色扮演中感受大灰狼與小豬的不同。
3.樂於參與歌表演活動,體驗集體表演的快樂。
二、活動重難點:
1.活動重點:感知理解歌曲內容,學唱歌曲,嘗試用不同的聲音來演唱“狼”和“小豬”。
2.活動難點:在角色扮演中感受大灰狼與小豬角色的不同。
三、活動準備:
1.物質準備:《今天運氣怎麼這麼好》ppt、小豬和大灰狼頭飾若干
2.經驗準備:會唱歌曲《我愛我的小動物》
三、活動過程
1.練聲環節,
歌曲《我愛我的小動物》
小結:哇,你們可以模仿這麼多小動物的聲音呀,今天我們教室裡也來了其他的小動物跟我們一起做遊戲,你們聽,他們來了!
2.聲音匯入,激發興趣
(範唱1)播放狼和小豬唱歌的聲音,提問:孩子們,你們聽到了幾個小動物?分別是誰呢?(小朋友猜測)
師:到底是不是呢,我們請他們出來看一看吧。一邊出示圖片一邊唱歌。(範唱2)原來是大灰狼和小豬呀,他們都唱了什麼呢?請你們來說一說。
師:是這樣的嗎,我們再來聽一遍,這一次請你們豎起耳朵仔細聽,大灰狼和小豬之間發生了什麼事情呢(範唱3鋼琴伴唱)
師:他們為什麼都說今天運氣真是好呢?我們來聽一聽。
3.出示關鍵圖片,講述故事,幫助幼兒理解歌詞內容,學唱歌曲。
出示ppt2,原來大灰狼在午睡林發現了很多小豬,他數都數不過來,於是想去分享給他的朋友們,可是他的朋友們分別做了好吃的招待他,最後他吃飽了也把小豬的事情給忘記了,而小豬們呢,發現了很多蘋果,吃得飽飽的,也沒有碰到大灰狼,睡了個好覺。
請幼兒說一說他們為什麼都說今天運氣真是好
師小結:原來大灰狼的朋友請他吃了很多好吃的,小豬沒有遇見大灰狼,所以他們都說自己運氣好。
出示大灰狼圖片說:小朋友們,我想邀請你們一起來午睡林表演節目,你們願意嗎?那你們要先學會這首歌曲哦!(範唱4加鋼伴)
你們學會了嗎?我要請大灰狼和小豬來聽一聽了,看誰的歌聲最好聽。(幼兒唱1)
大灰狼:“你們唱的還不錯,我相信如果你們聲音再洪亮一點一定會更好聽的”(幼兒唱2)
小豬:“不行不行,大灰狼的歌你們唱的好聽了,那我的呢”(幼兒唱3)
“哇,我都覺得你們也可以來午睡林唱歌啦”
4.角色扮演
討論:大灰狼和小豬們要邀請你們去唱歌呀,那我們要怎麼唱才能像大灰狼和小豬呢?
(1)請小朋友用不同的聲音和感情來演唱大灰狼和小豬的歌(幼兒示範,感受大灰狼與小豬不同的個性)
(2)集體進行分角色演唱
(3)請幼兒自主選擇角色,戴上頭飾進行表演
5.結束環節:孩子們你們扮演的可真像小豬/大灰狼,我們去給其他小朋友表演一下吧!
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